相关试卷
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1、物流革新凭科技，材料里面探奥秘。
【材料一】无人仓库
无人仓库是包裹启程的地方。上海的一家仓库中只有几名工作人员，却有上百台直径1米，高0.5米的AGV（自动导引运输车）机器人。它们能载着800千克重的货物自行行走，能轻松扛起200个电脑显示器。在这里，拣选包裹不再是人围着货架跑，而是人等着机器人驮来货物再进行拣选。在这个高度自动化的无人仓库中，单件商品平均拣货时间为10秒，拣选的准确率可达99.99%以上。一个AGV机器人可以代替10个工人，可让一个仓库中的工人从50人减少到5人。
【材料二】无人驾驶重型卡车
从仓库到分拨中心需要长途运输，司机容易因疲劳驾驶而发生事故。无人驾驶重型卡车能把司机从疲劳驾驶中解放出来。该卡车有多个感应设备，正面装有两个激光雷达，车顶装有五个摄像头，车底装有一个雷达，足以应对复杂路况。为了行驶安全，目前驾驶室里都有驾驶员，而且保留人工手动操作装置，驾驶员可随时终止自动驾驶模式。
【材料三】无人快递车
包裹需要送货上门了，这就到了无人快递车大显身手的时候。2018年我国第一辆可以与电梯联动的无人配送车——“卧龙一号”在南京市亮相。“卧龙一号”不用人工控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。目前，中国研究团队还在研发“四足行走”的无人快递车，这种快递车拥有的技能会更多。
(1)、如果要了解“无人物流中包裹是如何从仓库到达分拨中心的”这个问题，应该重点阅读。(2)、 无人物流中，将包裹到达客户手中需要经过的程序填写完整。无人仓库→→无人驾驶重型卡车运输包裹→→客户(3)、根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。①画横线句子采用具体数据，说明了AGV机器人运输能力很强。
②“卧龙一号”送包裹时，不用人工控制，就能找到目的地。
③无人物流已经做到了全程无人参与。
(4)、关于无人物流的好处，下列说法正确的有（ ）（多选）A、无人仓库提效减员 B、无人卡车防疲劳事故 C、无人快递车灵活配送(5)、根据上述三则材料，以下说法不正确的是（ ）A、无人仓库中的一个AGV机器人可替代10个工人。 B、无人驾驶重型卡车完全无需人类参与驾驶。 C、“卧龙一号”无人快递车能实现自动避障、乘电梯、叫门等功能。 -
2、航天征程载梦想，笔墨之中品精神。
航天征程载梦想，笔墨之中品精神。
2025年4月下旬，神舟二十号载（zǎi zài）人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射。回顾中国航天之路，从“东方红一号”到“神舟”，寄托着中国人民千百年来kǎo chá____和探索shén mì____苍穹的美好愿望，雕镂着我们努力pān dēng____科技高峰的中国印记。中国航天人怀揣着探索宇宙的mèng xiǎng____，____面对的条件看似单薄（báo bó），____他们从未放弃。就在去年，我国任命周建平为探月工程总设计师，全力推进相关任务。
“成功是差（chà chā）一点点失败，失败是差一点点成功。”这是航天领域流传甚广的一句话。“差一点点”是警钟长鸣，“差一点点”是破茧之力——“一点点”的背后，是一往无前的háo mài____气概，是直面困境的非凡勇气，是倾尽全力、顽强不屈的拼搏精神。
(1)、根据拼音，将语段中缺少的词语补充完整。(2)、 给语段中加点字的选择正确的读音画“√”。(3)、在文中的横线上填入恰当的关联词，让句子更加流畅。(4)、文段中画线的人名与地名拼写正确的一组是（ ）A、酒泉JiuQuan；周建平ZhōuJiànPíng B、酒泉JIUQUAN；周建平Zhōujiànpíng C、酒泉JIUQUAN；周建平Zhōu jiànpíng(5)、同学们纷纷留言致敬中国航天人，其中加点词运用正确的一项是（ ）A、在平时的训练中，航天员们一丝不苟 ， 为完成任务做万全准备。 B、航天人“飞天”之路上跨越的不止排山倒海。 C、发展航天事业，打造航天强国，是每个航天人惊天动地的梦想。(6)、读画横线的部分，仿照这样的修辞手法写句子。(7)、了解航天科技工作者的事迹后，同学们感慨万千。请将对话补充完整。欢欢：太空探索何尝不是新时代的“长征”？这让我想起了《七律·长征》中“ ， 万水千山只等闲。”
妙妙：陆游说“”，正是一位位“普通”的科技工作者的爱国情怀，默默筑起我国的航天“长城”。
乐乐：面对挑战与险阻，航天人都拥有“ ， 视死忽如归”的决心。
小语：在等待飞船发射的过程中，人们心中充满了忐忑不安。他们当时可能在想：
(8)、有同学想用对联概括航天精神，以下选项适合填在横线上的是（ ）上联：航天添盛事，____，摘星揽月空间站；
下联：壮士转鸿钧，神舟驰九霄，____。
A、北斗耀星河 逐日追风华夏魂 B、飞船探宇宙披 荆斩棘赤子心 C、天问访火星 追星逐月中国梦 D、嫦娥奔月球 飞天探宇赤子情 -
3、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(1)、 汉民族以动植物为主食，粮食作物为副食。（ ）(2)、中国烹饪艺术精妙处在于讲究调和之美，追求中和之美。（ ）(3)、如今人们饮食仅为满足口欲，不关注健康长寿。（ ）
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4、写作训练
成长的过程中，我们会遇到很多人：有真诚陪伴我们的朋友，有谆谆教导我们的老师，有无私帮助我们的陌生人……你想对他们说什么呢？选择其中一个人，把你想说的内容写成一封信给他(她)吧。题目自拟，注意书信的格式，450字左右。
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5、阅读文段，回答问题。
黄山绝壁松
①我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。
②如此幼小的树也能这般(顽固 顽强)?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它(刚劲 遒劲)和富于(弹力 弹性)的树干，是长期与风雨(搏斗 搏击)的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地(吸取 汲取)阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
③它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
④于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
(1)、请在第②段的括号内选择正确的词语，用“✔”标出。(2)、请用曲线画出描写山上之松和山下之松特点的句子。作者运用的修辞手法来描写它们，以此突出了绝壁松在的环境下奋力生长的精神。(3)、第②段中“个性的基因”指的是什么?(4)、作者描写的绝壁松，被赋予深刻的人文象征意义，理解正确的一项是( )A、枝干瘦硬、树叶黑绿的独特外观形态。 B、在石缝中顽强生长的生存能力。 C、在逆境中淬炼出的坚韧不屈与超越精神。 -
6、根据课文内容填空(1)、“父爱之舟”既是指姑爹的；也是指父亲的；两者已经融为一体。(2)、读《慈母情深》，我感受到了母亲的；读《父爱之舟》，我感受到了父爱的；读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我感受到了有的母亲又有非常的父亲是非常幸运的事。(3)、俭，即节俭。“ ， ”，这是魏征对世人的劝告；“由 ， ”，这是司马光在《训俭示康》的论述。朱用纯也曾说过：“一粥一饭，当思来处不易； ， 。”(4)、《太阳》一文从两个角度介绍了太阳的有关知识，一是从“ 、、”(各用一个字概括)三个方面介绍了太阳的特点；二是讲人类和太阳的密切关系，有了太阳，才有了；有了太阳，才有了……
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7、我会按要求写句子。(1)、太阳会发光，会发热。 (改为比喻句)(2)、《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。(调换语序，不改变句意)(3)、几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。(改为双重否定句)(4)、我不希望妈妈受苦受累。(改为反问句)(5)、我的诗写得很糟糕。母亲仍一直鼓励我。(用恰当的关联词语合并句子)(6)、恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中。(缩句)(7)、读了《慈母情深》一课，使我深受感动。(在原句修改病句)
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8、选择下列句子中破折号或省略号的作用，将序号填在横线上(1)、破折号： A.表声音的延长 B.表解释说明 C.表意思的转折
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
②“妈——”背直起来了，我的母亲。
(2)、省略号： A.表引文的省略 B.表列举的省略 C.表说话断断续续①“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！
②看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……
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9、连一连。
预防 热量 密切的 能力 吸收 疾病 杀菌的 阳光 凝成 探索 温暖的 世界 继续 水滴 美丽的 关系 -
10、形近字组词。
炭 狭 誉 版
碳 侠 眷 板
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11、结合情景，看拼音写词语。
母亲bù cí xīn kǔ地 yǎng cán ， 给我们zhǔ fàn ，她 máng lù的身影令人看了xīn suān ， 我的眼泪总是 yì zhì 不住地流下来。
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12、照样子，找出下列句子中需要重读的部分。
示例：书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调他对书中的意思一无所知）
(1)、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调上学的地点）(2)、孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（强调孙中山背书背得好） -
13、每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！请你以“快乐的校园生活”为标题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。不少于300字。
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14、课外阅读。
山村小学
①是一簇白色的山菊花在山野开放吧？
②是一支船队在绿海碧涛中航行吧？
③我们的学校，青瓦白墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花、扬帆的船。
④它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。
⑤采来山里的花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶、虹霓似的三色堇（jǐn）……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。
⑥种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣与我们朗朗的读书声作伴。
(1)、短文第③段运用的修辞手法，将“我们”的学校比作、。(2)、第⑤段中表示颜色的词语有、 ， 这些颜色真多呀，可以用、等四字词语来形容。(3)、认真读短文，说一说你对画横线句子的理解。(4)、你喜欢你的学校吗？为什么？ -
15、课内阅读。
大青树下的小学（节选）
上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好（hǎo hào）听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好（hǎo hào）像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hǎo hào）奇的听着。
(1)、选择加点字的正确读音。(2)、“这些山林里的朋友”在文中是指、和。(3)、找出文段中描写窗外很安静的句子。 -
16、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。请你把外婆的话转述给妈妈。
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17、根据课文内容填空。(1)、《大青树下的小学》这篇课文写了一所位于祖国的小学。不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了。(2)、《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《》，作者是印度的 ， 他曾获1913年奖。(3)、牧童骑黄牛，。意欲捕鸣蝉，。（清《所见》）
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18、改写句子我最强。(1)、孙中山小时候在私塾读书。（缩句）(2)、孙中山把书放到先生面前。（改为“被”字句）(3)、一簇一簇的花在雨中快乐地生长。（改为拟人句）(4)、他们想有这学以前共来游戏。他们的老师要罚他们的。（给句子加上合适的关联词）(5)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。（仿写）
这时候，窗外十分热闹，树枝 ， 鸟儿 ， 蝴蝶。 -
19、写出下面句子中加点词语的反义词。(1)、下课了，安静的校园一下子起来了。(2)、小红背书很流利，小明背书却很。(3)、孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常。
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20、选字组词。(1)、【装 妆】 服 梳 订 容(2)、【带 戴】 领 爱 拥 彩(3)、【荒 慌】 张 地 忙 废