相关试卷

周末午后，我和朋友去山间màn  yóu。穿过yǐn  bì的小路，美景即现。我不禁chēnɡ zàn：“正是万物间的pínɡ  hénɡ ， 才让美景留存！”停住脚步，我继续bǎo lǎn这大自然的ēn  huì。

“典”用音序查字法，先查大写字母 ， 读音是；用部首查字法，先查部，再查画。“典”在词典中的解释有：①典范性书籍；②仪式；③规范、标准；④主持；⑤引用古书中的故事或词句。在“典礼”一词中应选第种解释；在“典范”一词中应选第种解释。

扎根在嶙峋山石间的青松，苍劲的枝干从石缝里倔强挺出，翠绿的针叶迎着风舒展，可藏在山石深处的根须，却看不见它紧紧攀着岩缝、往石隙里细细延展。请你仔细观察这画面里“藏起来”的根，再像《落花生》那样借物喻理，以“根的力量”为题写一篇习作。

注意：先把题目补充完整，要写出真情实感。

书写要工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

本学期我们学习了一种新的阅读策略，可以帮助我们在阅读过程中 ， 读书过程中我们可以、。 运用这样的方法我读了《中国民间故事》中的；《非洲民间故事》中的；它们都有一个共同的特点。我要把我最喜欢的一个故事情节复述一下

五年级三班要召开“民间故事分享会”，小红正在为如何讲好故事而犯愁，请你来帮帮她，告诉她一些讲好民间故事的小妙招吧！

《古井》

①我的故乡村东头，有一口古井，究竟修于何年，已无从查考了。古井里的水，清凉可口，没一丝咸味儿。大半个村子的人，都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用淳美的乳汁，养育着平原上的儿女。

②我家距古井几十米远。每日里，从微熹初露到暮色降临，到古井边取水的人，从我家门前络绎不绝地闪过，桶儿、筲儿发出的吱悠吱悠、叮儿当儿的响声，像一支支快乐而优雅的乡间小曲，不时传进我的耳朵。我家门前的路面总是湿漉漉的，像刚落下一场金色的雨。

③东邻有一对年过六旬、相依为命的老人。男的，是个老党员，在抗战时期，腿负过伤，走路一瘸一拐；女的，是个老妇，又矮又瘦，身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。老两口只有一女，在外地教书。乡亲们晓得这两位老人用水难，今儿这个帮着挑一担，明儿那个帮着挑一担。老人院子里那个大水缸，长年不空，总有半缸水。我听村里人讲，两位老人多次表示，对帮着挑水的人要付予一定的报酬，可是，谁也不肯领受。

④“日子长着哩，俺们不能总让你们白出力气。”老两口总是歉意地说。

⑤“那口古井给人们出了多少力气。可她从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。

⑥故乡的古井啊，不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得了应该怎样做人。村里的人们都清楚，那口古井只占了巴掌大的一块地方，可是，她对人们的生活，发挥着难以估量的作用。她不争地位，不计报酬，对人们无所求，无私地向人们贡献着自己的力量。

⑦我参军远离可爱的故乡已经17年了。我总想起故乡那口古井，它时时在启迪着我怎样生活，怎样做人……

《白鹭》节选

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的____。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很____，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种____。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四面留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄沟真是个好地方。

祖国山河无限好，登上鹳雀楼，景色尽收眼底：“白日 ， 黄流。”庐山美景让人忍不住赞叹：“飞流 ， 疑是银河落九天。”遥望日月潭，“日月潭很深，湖水碧绿，湖中央的小岛，把湖水。”这些美景让我不禁赞叹：“皆 ， 章。”