相关试卷

  • 1、比一比,再组词。

        阻    检    陌

        组    验    阳

  • 2、读拼音,写词语。

    zhǔn  què

    xiū  jiàn

    zhì  huì

    ōu  zhōu

    líng  hún

    dào  yìng

    qiān  xū

    gēng  tián

  • 3、给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
    (1)、①zhuǎ    ②zhǎo

        鸡        张牙舞

    (2)、①shěng    ②zxǐng

        河北    反    发人深

  • 4、我会拼,我会连。
    kuǎnchóuzhìtóu
     
  • 5、请你仔细观察图片,以“粗心的小猴子”为题,把图画描述的内容写清楚。

    可用词语:丰收   又大又红    背篓(lǒu)   集市   纳闷

  • 6、课外阅读。

    成功的路

    白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟,他们都想成为赛跑冠军。

    一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑的本领,他们使出了最大的力气,还是输给了妈妈。在一旁观看的绵羊说:“你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。

    黑马驹和红马驹坚持训练。不久,他俩能和妈妈跑得一样快了。老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了”黑马驹觉得自己很了不起,也不再训练了。

    只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持训练,最后在运动会上,红马驹奋力奔跑,夺得了金牌!

    (1)、阅读上面短文,把短语补充完整。

    坚持    奋力    夺得

    (2)、白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是
    A.害怕
    B.害羞
    C.劳累
    D.自满
    (3)、红马驹毫不松懈表现在哪里?在文中找出来。
    (4)、短文告诉我们的道理是(    )
    A、做事要坚持不懈才会胜利 B、不要听别人的劝告
  • 7、按课文内容或积累知识填空。
    (1)、元宵节, , 大街小巷人如潮。
    (2)、予人玫瑰,
    (3)、平时肯帮人,
    (4)、诚信者,
    (5)、按十二生肖的顺序排一排。(填序号)

    ①未羊    ②辰龙    ③丑牛    ④亥猪

    正确顺序:

  • 8、找出下列词语中的错别字,并改正。

    梳装打扮    引人住目    昏头昏恼

    愤发图强    神洲大地    兴高采列

    我选写一句话:

  • 9、按要求给词语分类。(填序号)

    ①悲伤    ②愤怒    ③气愤    ④喜出望外    ⑤痛哭流涕    ⑥兴高采烈

    生气:

    高兴:

    难过:

  • 10、组词。

        彩    妆    船

        采    壮    般

  • 11、给下面加点字选择正确的读音。

    (nìn nìng)    遮(yān yǎn)    绚烂(xuàn xùn)

    (tiáo tāo)    纹(bō  pō)    一(pāo pào)尿

  • 12、看拼音,写词语。

    yóu jú

    gū  niáng

    bì  lǜ

    ā  yí

    shāo kǎo

    bèi  ké

  • 13、我能把下面的字写得工整、美观。

  • 14、春天到了,到处都勃勃生机。植物们在朝我们招手呢!请你选择一种植物,和它交朋友,并向大家介绍它。

    要求:能围绕主题展开描写,内容具体,语句通顺,字迹工整,标点使用正确,不少于300字。题目自拟。

  • 15、课外阅读

    在遥远的火星上,有一片红色的沙地。科学家们惊讶地发现,这里竟生长着一株小小的蒲公英!它的叶子像银色的羽毛,茎秆上布满细密的绒毛,最特别的是它的种子—一每一颗都闪着微弱的蓝光,像夜空中的小星星。

    原来,这株蒲公英是太空实验的“小勇士”。科学家将地球蒲公英的种子进行了基因改造,让它们能吸收火星土壤中的微量水分,还能通过发光吸引火星上的微小机器人来帮忙传播种子。夜晚,当火星的风轻轻吹过,蒲公英的种子便带着蓝光飘向远方,像一群跳舞的萤火虫。

    一位宇航员在日记中写道:“看着这些顽强的小生命,我相信,即使在没有氧气和绿洲的火星上,希望也能生根发芽。”

    (1)、火星上的蒲公英种子发光有什么作用?(      )
    A、为了吓跑火星动物 B、吸引机器人帮助传播 C、让自己变得更漂亮
    (2)、用横线在第一自然段找出一个比喻句 , 句子中是把比作。 
    (3)、如果你是科学家,还会让蒲公英为火星探索做什么?写出一条有趣的设想。
  • 16、课内阅读

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    (1)、信息提取

    请完成赵州桥的“建筑名片”:

    建筑材料: 桥身长度: 桥身宽度:

    独特设计:(写出最显著的一个特点)

    (2)、设计探究;文中“创举”的意思是(   )
    A、需要很多人一起完成的工作 B、前所未有的伟大发明 C、特别费时费力的工程
    (3)、跨学科思考;从科学角度分析,小桥洞的设计既能让洪水顺利通过,又能____(选择填空)
    A、让桥看起来更漂亮 B、减少水流对桥的冲击力 C、方便小鱼游过
    (4)、创意表达;如果你是导游,请向游客介绍赵州桥最值得看的地方:
  • 17、(情景:解锁沉船宝箱需补全信息。)
    (1)、来到小洋的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、、砚。
    (2)、看到美丽的桃花,小刚不禁吟诵:“ , 春江水暖鸭先知。”
    (3)、诗歌文化博大精深。诗能绘景,《三衢道中》中晴空万里,诗人漫步江南寻觅夏日美景“”;诗能传情,《九月九日忆山东兄弟》中的“”让我体会到诗人浓浓的思乡之情。
    (4)、课文内容丰富多彩。从文中我认识了__的燕子;领略了赵州桥的;知道了蜜蜂能辨认方向,靠的不是超常的记忆力,而是;还从《陶罐和铁罐》一文中,明白了这样的道理:
  • 18、(情景:绕过水母群需修改句子。)
    (1)、花园里开满了五颜六色的红花。(用修改符号在原句上修改)
    (2)、夜晚,星星在天空中闪烁。(改写成拟人句)
    (3)、火箭升空。(扩写句子,至少扩两处)
    (4)、□小心□管理员喊道□不要踩踏草坪□(加标点)
    (5)、外星植物有的像触手伸展,有的像灯笼发光,有的像水晶透明。(仿写排比句)
  • 19、根据内容,完成对话。

    情境:你和同学小林在课间讨论“春游去哪儿玩”,请用礼貌的语气表达你的建议,并说明理由。

    小林:“周末我们去春游吧!你觉得去哪儿好呢?”

    你:“我建议去 , 那儿。”

    小林:“你的主意真不错!”

    你:“。”(礼貌回应)

  • 20、 选词填空,请用标出

    (推测/推断)天气变化;(机灵/灵活)的小猫;(飘荡/荡漾)的柳絮。

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