相关试卷

  • 1、下列说法不正确的一项是(    )。
    A、传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 B、《北京的春节》重点写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子一笔带过,详略得当,突出了老北京过春节的习俗。 C、《匆匆》一文中,作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。 D、《腊八粥》的作者主要描写了等粥和喝粥两部分内容,其中,喝粥的过程比较详细。
  • 2、下列诗句中,寄托诗人志向的一项是(    )。
    A、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 B、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 C、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 D、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
  • 3、下列加点字词解释有误的一项是(    )。
    A、终日不成(花纹) B、春城无处不飞花(春天的京城) C、盈盈一水间(美好的样子) D、中庭地白树栖鸦(即庭中,庭院中)
  • 4、读语段,按要求完成练习。

    在日常学习中,我结识了很多朋友。与时间为友,我知道了珍惜时间,成长路上不再徘;与美景为友,我的生活不再①chén  yù____,而是变得明;与艺术为友,我的心灵不再感到②kōng  xū____无聊……这些朋友,让我得到了③kuān  wèi____,让我的生活更有意义。

    (1)、根据语境,看拼音写词语。
    (2)、选出语段中加点字的正确读音。

    (huí  huái)    明(mèi  méi)

    (3)、读语段中画横线部分,我想到了学过的诗句“百川东到海,?少壮不努力,!”
  • 5、书写展示:请把以下句子正确、工整、规范地抄写下来。

    过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

  • 6、同学们,你们养过动物吗?可爱的小白兔,淘气的小猪,忠实的小狗······你能向别人介绍自己的动物朋友吗?请你对动物的外形、性格等特点进行刻画,结合具体事例,写一篇不少于400字的文章。
  • 7、课外阅读

    大雪封不住希望的心

    有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。

    过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快就漫灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。

    每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条,我们一边走一边呐喊,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝看一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

    当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。

    终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。天已擦黑,那一刻,我们都躺到在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。

    到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上,当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!

    许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感语。如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!

    (1)、中的“水井”一词表意丰富,不仅实指吃水用的井;还指
    (2)、根据提示填空。(填序号)

    情节:突遇暴雪————发现黑点————发现村庄

    心理:——焦急万分————失望之极——放下心来

    ①满心恐慌    ②精神一振    ③四处寻找    ④向烟而寻

    (3)、结合语境,按要求品析语言。

    表弟,次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了,(分别说说加点词语的表达效果)

    (4)、提出疑问比解决问题更重要,请针对本篇选文提出一个有价值的问题并回答。
  • 8、片段阅读

    从前意大利的辽巴第(Leopardi)喜欢鸟,曾作“百鸟颂”。鸭也是鸟类,却没有被颂在里头,我实在要替鸭抱不平。许多人说,鸭步行的姿态太难看。我以为不然,摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干暗杀。这才是真难看。

    人去喂食的时候,鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾乞伶,绝不贪婪争食,颇有“履霜坚冰”之操,“不食嗟来”之志,比较之下,狗和猫实在可耻。贪食恐怕动物中无出右了:食的时候 , 人还到食边,头摆尾地先到而且把空盆里乱 , 所以的食物往往都头上。猫是上桌子的畜生,其贪吃更属可怕,不管是灶头上,柜子里,乘人不备,到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候,会跳上人膝,向人的饭碗里抢东西吃,一旦抢到了美味的食物,若有人追打,使发出一种吼声,其声的凶狠,可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。

    (1)、联系上下文,说说文中加点词的意思。

    滑稽:

    贪婪:

    (2)、文中分别从两个方面具体介绍了鸭的特性。
    (3)、文段用了大量的笔墨描写狗和猫,下列说法正确的是(    )
    A、作者用比较的手法,衬托对鸭的喜爱之情。 B、作者介绍猫和狗,是为了突出它们的特性。
    (4)、在文段中还有哪句话表达了作者对鸭的情感,请找出其中一句,抄下来,并抓住关键词语说说体会。
  • 9、简答题。
    (1)、《十万个为什么》的作者是(国家)的
    (2)、本学期“快乐读书吧”推荐的四本书籍中,你最喜欢哪一本?请你推荐给同学们,说说你推荐的理由。
  • 10、根据课文内容填空。
    (1)、英国华兹华斯说:“ , 它源于宁静中回忆起来的情感。”
    (2)、罗隐用诗句“?”赞美蜜蜂的勤劳无私。范成大在诗中流露出对农村恬静生活的向往的诗句是“。”
    (3)、《猫》的作者是著名作家 , 他的原名是。这篇文章生动地描写了大猫的性格 , 满月小猫的
  • 11、把以下句子正确工整地抄写在横线上,注意标点符号。

    诗和音乐一样,生命全在节奏。一一朱光潜

  • 12、按要求完成句子。
    (1)、鹅吃饭时,非有一个人待候不可。(改为肯定句)
    (2)、小猫的腿脚还不稳。小貓已经学会淘气了。(用适当的关联词语合成一句话)
    (3)、无论什么时候,他如终坚持在自己的岗位中。(用加点词语写一句话)
    (4)、仿照例句,描写校园一角的景色。

    例:蓝蓝的天空,高挺的椰树,金色的沙滩,构成了一幅美丽的海边风景画。

  • 13、下列与“小小的天窗不能不是你唯一的慰藉”修辞手法相同的一项是(    ),
    A、勇敢的小白菊慢慢抬起了头。 B、他非拿下这局比赛不可。 C、你会看见带子似的闪电一撮瞥。 D、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
  • 14、下列诗句的作者不是唐代诗人的是(    )。
    A、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? B、日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 C、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? D、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
  • 15、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    ),
    A、他做事情很果断,从不犹豫不决 B、春天到了,公园里的花朵竞相开放,花团锦簇,美不胜收 C、他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。 D、这篇文章的结尾画龙点晴 , 点明了中心思想。
  • 16、下列选项中字形注音全部正确的一项是(    )。
    A、(qǐ)丽  应(hè)  率领 B、(guān)花  慰籍  澎湃 C、(jué)强  (shàn)于  侮辱 D、(xiá)  奢侈  (kuī)伺
  • 17、请在横线上写出下列句子所使用的修辞手法。
    (1)、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
    (2)、是什么光芒,像一匹明洁的丝绸到,映照着蓝天?
    (3)、满月的小猫比起大猫来,更淘气气些。
  • 18、根据语境填写词语。

    在童年生活中,每个人都有属于自己精彩的画卷,白天,我们与táo  qì又可爱的动物朋友玩要,在广阔的天地里自由cháng yáng , wú  yōu  wú  lǜ , 夜晚,我们进入tián mì的mèng xiāng , 在qí huàn的梦境里大胆想象。

  • 19、成长的道路上,有许多让我们难忘的经历。有的让我们感动,有的让我们后悔……每一次的经历都是我们宝贵的财富,在经历中我们逐渐成长。回想在你的成长过程中发生的故事。选取其中一个写下米。

    要求:①题目自拟。②把经过写清楚,将自己受到触动的那个瞬间写具体。③表达真情实感。④不少于400字。

  • 20、课外阅读。

    打枣,拾枣

    ①老家是半山区。那方山水适合枣树生长。于是,春栽枣树,秋收枣果,是家乡一代又一代的传统,房前屋后,院里墙外,家家都栽种着几棵枣树。那枣树夏天开花结果,秋天枣红果甜。到了收获的时节,家乡人便开始打枣,拾枣。

    ②说“打枣”,那可是真打。只见那打枣竿又细又长,最尖头处细得像一条鞭梢。大人说,只有靠这细梢,才能把枝头上的枣,躲在密叶里的枣,一个个拍打下来,而且不会打伤枣子。其实,打枣时并不怕枝断叶损。反而要连枝带叶一起狠狠地抽打。大人们说,如果当年不抽打枣树的枝叶。第二年那枣树就不再开花结果。因此,“有枣没枣打一竿子”是家乡人的流行语,于是,每当谁家吆喝“打枣了”,全村的孩子们便兴高采烈地加入其中。

    ③大人打枣,小孩子捡枣。

    ④开始打枣了,只见打枣人挥舞着长长的打枣竿,一竿下去,那红里透青,又圆又大的枣子便纷纷落地。见状,小孩子们你争我抢,把手里的枣子一棒棒地丢进主人早已准备好的篮子,筐子或布袋里。最后,主人按拾枣的表现将枣子分给孩子们,其是劳动报酬。如果没能捡到枣子的小小孩,打枣结束后,枣树的主人会故意扔几颗到地上让小小孩去捡,再挑几个塞给小小孩,人人都有收获,孩子们心满意足地跑回家,向大人邀功去。

    ⑤拾枣是有讲究的。有经验的一定会先站在树旁观察,看那枣子落地,打枣人停止挥竿后再去拾,不能站在竿子下方等着,不然,被打落的枣子砸在身上、头上,是很疼的。

    ⑥那年,我第一次参加拾枣,不懂得躲竿,结果,主人一竿子打下来,眼看着好几颗枣子就要砸到我头上,邻居姐姐一把拉开我,只听“啪啪”几声响,枣子纷纷落地,小伙伴们又呼又喊地去抢拾,我也加入进去。那天邻居姐姐一直护着我走时,将大把枣衣兜 , 还挑出圆又透亮的大红 , 塞进我手里,叮嘱回家奶奶吃

    ⑦转眼六十多年过去了,打枣、拾枣的往事早已淡出记忆,听家乡人说,村里人大多都己搬迁新居。我只希望待枣树结枣成熟时,已搬进楼房的孩子们可以回家乡体验打枣、拾枣的乐趣。也捡拾起友爱互助、和善相处的乡邻生活。

    (1)、根据文章第①——⑤段的内容,填写表格。

    活动

    执行人

    工具

    做法

    打枣

    拾枣

    孩子们

    你争我抢

    有经验的

    (2)、结合第⑥段的画线句,完成填空。

    ①这句话具体描写邻居姐姐的动作有、叮嘱。

    ②从邻居姐姐的行为,我能体会到她的内心

    (3)、作者回忆了打枣和拾枣的往事,抒发了怎样的感情?
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