相关试卷
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1、课外阅读。
医生的心思
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
□真令人高兴□格里辛格笑容可掬地回答道□不用付钱□夫人□为您治病对我来说真是一种享受□
(1)、联系上下文，解释下列词语。①络绎不绝：
②笑容可掬：
(2)、在文中“□”里填上合适的标点符号。(3)、通过阅读短文，我知道“医生的心思”指`（ ）A、希望病人不要说话。 B、希望病人反反复复地描述自己的病情。 C、为了能给更多的人看病，看病时只想知道那些最重要的情况(4)、用简洁的语言概括第一自然段的段意。(5)、格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”是因为（ ）A、女病人反反复复地描述自己的病情，让医生很清楚病情。 B、女病人说话简洁，表意清楚。 C、女病人态度温和，说话有礼貌。(6)、格里辛格和女病人的对话在表达上有什么特点？这样表达有什么好处？ -
2、课内阅读。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
武松一边闪躲，一边心想：____
(1)、该片段出自名著《》，其作者是元末明初的。（①罗贯中 ②施耐庵 ③吴承恩）（填序号）(2)、联系上下文，我知道“梢棒”的意思是 ， “撺将”的意思是。(3)、读名著时，可通过人物动作感受人物形象。请你提取关键动作，完成下列思维导图并填空。
复述这个情节时，我会重点讲老虎进攻时的三招和武松防守时的三个动作，突出老虎的特点和武松的特点。
(4)、根据你的猜测，武松打虎时会想些什么？在片段中的批注框里填入合适的心理活动。 -
3、五年级（1）班正在进行以“遨游汉字王国”为主题的班会，请你设计一段开场白，来鼓励大家了解汉字文化，感受汉字的魅力。
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4、 根据课文内容填空。(1)、《从军行》中，表现战士们视死如归的报国之志的诗句是“黄沙百战穿金甲，”；《闻官军收河南河北》中，侧面表现诗人对战争胜利的喜悦的诗句是“ ， 漫卷诗书喜欲狂”。(2)、学习了课文后，我们认识了的诸葛亮，的林黛玉，的武松，的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》改编自《》，书中给我留下深刻印象的故事是。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖———；照镜子———里外不是人。(3)、诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，。”陆游说：“ ， 五千仞岳上摩天。”
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5、按要求完成句子练习。(1)、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，我甘受重罚。”（改为转述句）(2)、毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光流露出无限的眷恋。（运用上面的写法，描写“你与爸爸久别重逢”时的情景）(3)、汉字字体在漫长的发展演变过程中发生了很大变化。（缩写句子）(4)、太阳光茫四射，亮的使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙副不敢飞出来从黑暗的地方。（请在原句上用修改符号修改句子）
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6、下列说法中，错误的一项是（ ）A、人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。 B、汉字字体的演变顺序是“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。 C、行书的特点是端庄秀丽。 D、“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
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7、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。 B、沃克医生医术高超，手术做得非常特别成功。 C、通过消防官兵的努力，使台风造成的洪涝基本解决。 D、鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士。
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8、“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句话运用的描写方法是（ ）A、语言描写 B、动作描写 C、神态描写 D、心理描写
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9、初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把这类文字称为（ ）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书
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10、下面是笑笑阅读“四大名著”后所写的读后感，其中错误的是（ ）A、“三打白骨精”“三借芭蕉扇”都是《西游记》中的故事。 B、在《水浒传》中，我认识了“及时雨”武松、“智多星”吴用和“小旋风”林冲。 C、《三国演义》里，“三国”指的是魏、蜀、吴三个国家。 D、《红楼梦》里，大家放风筝时，剪断了自己的风筝线让风筝飞走，是因为大家认为这样可以放走坏运气。
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11、选择正确答案。下列词语或诗句中加点字词的解释，错误的一项是（ ）A、请勿自误（耽误） B、草满池塘水满陂（池岸） C、序齿排班（年龄） D、初闻涕泪满衣裳（鼻涕和眼泪）
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12、把下列词语补充完整并完成练习。(1)、
起敬
一针
情不
神妙
抓挠
不一
(2)、上面词语中，比喻话说得简短而能切中要害的词语是 ， 与“嗤之以鼻”意思相反的词语是。(3)、任选一个词语写一句话。 -
13、读拼音，写汉字。
孙悟空识破了妖怪的yīn móu ， 他毫不chóu chú ， 举起金箍棒大喝一声：“哪里来的妖怪，快快现出原形！否则别怪老孙无情！”听到这话，妖怪吓得两腿chàn dǒu ， 几欲yūn dǎo ， 顿时磕头认错。猪八戒在旁看了，yóu zhōng地佩服孙悟空。
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14、题目：我有一个好▲
要求：将题目补充完整，将内容写得具体生动，写出自己的真实想法和感受，不少于350字。
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15、课外阅读。
材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟总人数的1/3，二手烟民更高达7.4亿。每年约有120万人死于烟草诱发的疾病。
材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡，一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20~25年。
材料三：《中国吸烟危害健康报告2020》中表示，男性吸烟率高达50.5%。香烟对人体产生的危害：诱发肺部疾病；诱发心血管病；影响生育能力；影响睡眠质量；导致骨质疏松；缩短寿命。
材料四：国家市场监督管理总局发布《中国烟草控制规划》。主要内容如下：制定全国性禁烟法规，压缩烟叶种植面积，禁止烟企借慈善名义促销，扩大香烟包装警示语面积。
(1)、根据上述四则材料判断，下列说法正确的一项是（ ）A、吸烟有害健康，目前中国烟民队伍较小。 B、吸烟导致死亡的人数并不是太多。 C、吸烟缩短人的寿命，这仅仅是一种猜测。 D、事实证明，吸烟的危害相当严重。(2)、材料一主要运用的说明方法是（ ）A、作比较 B、举例子 C、列数字 D、下定义(3)、下列对国家市场监督管理总局出台的《中国烟草控制规划》主要内容的理解，最准确的一项是（ ）A、鼓励公民大量吸烟 B、加大禁烟宣传力度 C、烟企借助慈善促销 D、香烟讲究包装精美(4)、吸烟有害健康，结合以上材料举例说明吸烟对身体的危害。(5)、材料中的数据触目惊心。请你设计一条警示语，告诫人们不要吸烟，远离烟草。（20字以内） -
16、课内阅读。
白鹅（节选）
①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹧的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然 必然 竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似（sì shì），但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常做然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
(1)、选择括号中恰当的词语或加点字正确的读音。(2)、第①自然段和第②③自然段的关系是（ ）A、总分 B、总分总 C、分总(3)、用波浪线画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。(4)、作者在描述鹅的步态时，用鸭的“”与鹅的“”进行对比，同时作者还用“”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。(5)、有人说选文第③自然段中的画线句表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？为什么？ -
17、四年级（1）班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动，请你一起来参与吧。(1)、请你按照要求，给下面的诗歌分类。（只填序号）
①《鹿柴》王维②《题西林壁》苏轼③《夏日绝句》李清照④《出塞》王昌齡
⑴五言诗：七言诗：
⑵唐诗： 宋诗：
(2)、老师说：“诗歌朗诵会将于下周三下午在本班教室举行。有配乐的要提前发给我。”你的同桌小轩请假了，请你打电话将这一消息传达给他。 -
18、 按要求写诗句
诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静。当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，杨万里写道“儿童急走追黄蝶，”；当看到昼长人稀、蚅飞蝶舞的画面时，范成大写道“日长篱落无人过，”；当看到几个孩子各自做着自己的事情时，辛弃疾写道“大儿锄豆溪东，。最喜小儿亡赖，”。
当看到梅花迎雪绽放时，我们不禁想到了毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道“ ， 犹有花枝俏”。杜甫独自在江畔散步，看到黄师塔前的桃花灿烂地开放着，不禁吟诵道“桃花一簇开无主，”。
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19、按要求完成句子练习。(1)、这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
改为反问句：
改为双重否定句：
(2)、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句）(3)、仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。示例：他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没有用，就是骂他他也照样去做。
她性格可温柔了：
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20、“谁能相信，这些东西居然都是用最普通的黏土烧成的。我们行走在泥泞的乡间小路上时，咒骂的就是这种黏土。”这是米·伊林《十万个为什么》里对厨房里的陶罐的记录。这段文字给我们的启示是（ ）A、人与人之间要互相尊重，和睦相处。 B、面对别人的指责时，我们不必讲道理，要勇敢地回击。 C、永远不要看不起别人，无论对方看起来是多么不起眼。 D、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。