小学语文统编版（五四学制）（新教材）-试题列表-第236页

1、根据课文内容回答下列问题。

(1)、读了“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这两句诗，你仿佛看见怎样的景象？

(2)、课文中的“赵州桥”有着不但，而且的特点。

(3)、《守株待兔》中，农夫“因释其耒而守株”的结果是。

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2、课内积累。

(1)、一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样活泼的可爱的小燕子。

(2)、“ ，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句，人们通常会、来庆祝这个节日。

(3)、《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“ ，。”

(4)、春天来了，诗人笔下的春天多美啊！杜甫说：，沙暖睡鸳鸯。”苏轼说：“竹外桃花三两枝，。”曾几说：“ ，小溪泛尽却山行。”

(5)、文房四宝：；雅人四好：。

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3、下面说法有误的一项是（）

A、《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表判断事物的好坏。 B、一段话中的关键语句可能出现在开头，也可能出现在中间或末尾。 C、寓言故事的特点是篇幅很长，小故事中蕴含着大道理。 D、《陶罐和铁罐》让我们明白了要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。

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4、填空。

(1)、深厚的传统文化，是中国人的根。“文房四宝”——记录着中国人的情感；“雅人四好”——陶冶了中国人的情操；“中医四诊”——展现了中国人千年的智慧。

(2)、诗中有无尽的风景。韦应物在《滁州西涧》中用“春潮带雨晚来急，”描绘出涧边雨急舟横的景色；杜甫在《绝句》中用“ ，春风花草香”展现了花草繁盛的美好春光；曾几在《三衢道中》用“绿荫不减来时路，”描绘了三衢山明媚清丽的风光。

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5、填空题。

(1)、“比喻不必要的，没有根据的担忧”出自寓言故事。

(2)、“鹬蚌相争”的结果是得到了好处。

(3)、“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵”出自寓言故事。

(4)、寓言故事中的非常喜欢龙，他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子的墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。

(5)、愚公要移的两座山分别叫太行和。

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6、朗诵词补充完整。

(1)、诗词诵百鸟——《绝句》中的鸟儿们慵懒惬意：“ ，。”《惠崇春江晚景》中的春之精灵自由嬉戏：“竹外桃花三两枝，。”《滁州西涧》里的这位歌者声音婉转动听：“ ，。”

(2)、美文诵鲜花——荷花已经开了不少了。荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间。有的。有的，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来。

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7、按要求填空。

(1)、【诗中有感情】“ ，小溪泛尽却山行。”写出曾几出游时愉快的心情；“独在异乡为异客，。”表达出王维对亲人的思念之情；“日出江花红胜火，。”表达了白居易对江南美景的赞美。

(2)、【文中有美景】荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要。春天美不胜收：二三月的春日里，微微地，由天上着。

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8、下列说法错误的一项是（）

A、关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话中的第一句。 B、读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理，还可以联系生活中的人和事，更深入地理解故事中的道理。 C、展示综合性学习活动成果时，可以采用不同的方式，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。 D、书写横画或竖画较多的字时，要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤。

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9、当你和同学讨论春游去哪儿玩时，下列做法不恰当的是哪一项？（）

A、在讨论过程中，耐心听别人讲完。 B、在讨论时，尽量不打断别人的话。 C、推荐地点时，说清楚想法和理由。 D、别人发言过程中，有意见马上指出。

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10、重阳节时，兰兰去敬老院当志愿者，她可以为老人做哪些事？（）

①为老人捶背、讲故事 ②让老人干重活 ③让老人给她做饭 ④帮老人打扫卫生

A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②③④

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11、了解节日时间。读日历，看时间，日历中的“节日一”是， “节日二”是。