相关试卷
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1、 课本直通车
请分别用一个词语来形容本单元学过的神话人物。
的普罗米修斯 的宙斯
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2、 按要求完成句子练习(1)、普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）(2)、常衔西山之木石，以堙于东海。（用现代汉语翻译句子）(3)、我们有一双聪明的手，什么造不出来?（修改病句）
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3、下列说法不正确的一项是____。A、《羿射九日》《女娲补天》《夸父逐日》《坐井观天》都是神话故事。 B、《精卫填海》这样的小古文，我们可以结合注释，用上自己的话来讲一讲。 C、讲述“盘古开天地”时，我们可以借助插图弄清故事的起因、经过和结果。 D、发挥想象，可以帮助我们把女娲从各地拣来五色石的过程讲清楚，说生动。
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4、下列前后两个句子意思不相同的一项是____。A、为人类造福，有什么错? 为人类造福，没有错！ B、要论神力，我们没有不想到烛龙神的。要论神力，我们都会想到烛龙神。 C、炎帝之少女，名曰女娃。 炎帝的部落有位少女名叫女娃。 D、大力士挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 大力士挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。
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5、 写出下列加点字词的正确解释(1)、炎帝之少女(2)、故为精卫(3)、以堙于东海(4)、溺而不返
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6、 阅读语段，完成下面的练习
在奔流不息的文化长河中，神话是古代先人对自然现象和社会生活的幻想：盘古用fǔ____头劈开混沌，用身体支撑天地，直到精疲力jié____而倒下，以身躯化为万物；女娲炼石补天，断龟足撑天，又斩杀黑龙，烧芦苇堵地缝，结束人们bēi cǎn____的生活；炎帝之少女不幸nì____亡于东海，化为精卫鸟xián____木石填海；普罗米修斯wéi kàng____禁令，勇敢地盗取火种带到人间，____每天遭受鹫鹰啄食肝脏的惩罚，____默默承受，绝不屈服……神话中的英雄们让我们敬佩不已。
(1)、语段中有几个易读错的字，请给它们注音并积累下来。劈开 少女 尐沌 盗取
(2)、语段中的“脏”用音序查字法，应该先查音序 ， 再查音节 ， 在语段中该字应读为 ， 还可以组词为。(3)、根据语境及拼音，在语段的括号中写出正确的字词，将语段补充完整。(4)、结合语境，在语段的横线处补充正确的关联词语。 -
7、 请认真听录音，将听到的词语正确地书写在下面的田字格中
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8、仔细观察你喜欢的一种动物或植物，写一篇观察日记。可以写观察对象的习性，也可以写观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情……
要求：题目自拟；写出事物的特点或变化，写出自己的真情实感；语句通顺，字迹工整，正确使用标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息；字数不少于 350字。
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9、课外阅读。
神奇的丝瓜（节选）
①丝瓜是普通的植物，我也并没有想到它会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使叶子长得又肥又绿，给土墙增添了活力与生机。
②又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个从楼上坠下来落到地上。
③然而不久就证明我这种担心是多余的。最初长出来的瓜仿佛得到命令停止了生长。在三楼的窗台上，却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细藤怎么能承受得了呢?我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
(1)、根据意思，从短文中找出相应的四字词语填空。比喻后来的人和事，进步很快，赶上或超过了先前的。
比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
(2)、边读边想象丝瓜开花结果的过程，再根据短文内容填空。
(3)、品析本文作者细致而持续的观察，完成练习。第①段中作者连用 5个“”字，展示了丝瓜藤的生长速度快，体现了作者观察得细致入微，“最后竟从一楼爬上了二楼”中的“竟”字有的意思，说明作者在观察时感到。
作者连续地观察了丝瓜的生长过程。第②段中作者用“、”两个词语准确刻画了丝瓜悬垂空中的样子。第③段中“”形象地写出了丝瓜的粗细，“ ”这个生动的比喻写出了丝瓜的形状和颜色。
(4)、短文中的加点字运用得非常恰当，请写出你的阅读感受。(5)、提问可以帮助我们理解文章的内容，请写出你阅读时提出的问题。看到题目，你有什么问题?
你还能提出什么问题?写出一个。
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10、课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
(1)、爬山虎刚长出来的叶子与长大后的叶子颜色变化的顺序是____。A、嫩绿→嫩红→绿得新鲜 B、绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C、嫩红→嫩绿→绿得新鲜(2)、下图中，爬山虎的脚画得正确的是。
(3)、根据下面的句子，判断作者的主要观察方式。（填序号）A.细致观察 B.长期观察
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。（ ）
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（ ）
(4)、读画线句子，你的眼前仿佛出现了怎样的画面?想一想，写一写吧。 -
11、 看图完成练习
(1)、联系生活实际，我知道标准对数视力表的主要用途是。(2)、医学上认为视力低于5.0为近视，状状只能看清表中圈起来的以上部分的“E”，这一情况说明他的眼睛可能已经了。(3)、下列可能会造成状状出现第2小题中这种情况的行为有（ ）。（多选）A、在强光下看书 B、长时间使用电子产品 C、挑食，营养不均衡 D、看书、写字姿势不正确(4)、在日常生活中，我们应该如何保护眼睛呢?请你设计一条宣传语。 -
12、 课本直通车(1)、从不同的角度观察，结果各不相同。这是本单元中苏轼写的《》一诗告诉我们的道理。本诗中体现出这个道理的诗句是：横看成岭侧成峰，。有时候我们对事情认识不够全面，反而不及旁观的人看得清楚。本诗中能体现出这个道理的诗句是： ，。(2)、“尺有所短，寸有所长”中体现出的道理在卢钺的《雪梅》中就是“ ，”这两句诗。(3)、阴历八月，有的人已经穿上了毛衫，但爱美的女孩有的还穿着裙子，真是应了“二八月，”的俗语。(4)、俗话说“ ，”，几场秋雨过后，天气真是明显变冷了。
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13、按要求写句子。(1)、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）(2)、根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
(3)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）(4)、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用画线的词语写一句话） -
14、下列说法错误的一项是____。A、从《爬山虎的脚》一文中可以看出叶圣陶先生对爬山虎的观察很仔细。 B、《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察日记。 C、“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的”一句中加点字删去后句子的意思没发生变化。 D、观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
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15、 “虎”“羊”“马”的家分别叫作（ ）。A、穴、圈、厩 B、穴、棚、窝 C、窝、洞、巢 D、棚、洞、厩
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16、下列词语中的“题”与《题西林壁》中的“题”意思相同的是（ ）。A、话题 B、题字 C、试题 D、题意
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17、选择合适的关联词语填空。(1)、爬山虎茎叶密集，可以遮挡强烈的阳光，可以降低室内的温度。(2)、爬山虎的叶子没有重叠起来，不留一点儿空隙。(3)、你的手指不费一点儿劲，你休想拉下爬山虎的一根茎。(4)、爬山虎的脚上长着像吸盘一样的圆盘，它才能牢牢地巴住墙。
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18、 根据语境及拼音，在括号中写出正确的汉字。
读文章时，我会根据文章中的描写想象画面。如读《爬山虎的脚》，我仿佛看到爬山虎的nèn叶在墙上铺得那么jūn匀而没有重叠起来；读《蟋蟀的住宅》，我仿佛看到了蟋蟀不肯随遇而安，shèn重地选择住zhǐ ， 它们的住宅既有大tīng ， 也有wò室，可以称得上是伟大的工程。
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19、 给加点字选择正确的读音(1)、它的住宅是自己一点儿一点儿挖掘 （juē jué）的。(2)、我们有办法让敌人自己投降 （xiáng jiàng）。(3)、别的昆虫大多在临时的隐 （yǐn yìn）蔽所藏身。(4)、细丝原先是直的，现在弯曲 （qǔ qū）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
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20、 听录音，将听到的诗句正确地书写在下面的田字格中。
