相关试卷
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1、阅读课文片段，完成练习。
白鹭（节选）
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
(1)、根据文段内容想象画面，找出下面三幅图对应的段落，并照样子填一填。
(2)、下列对文段内容理解正确的一项是（ ）。A、作者将白鹭捕鱼的情景想象成白鹭在钓鱼，“钓”字写出了白鹭的悠然自得。 B、作者运用夸张的修辞手法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画。 C、文段中加点的“嗜好”指的是白鹭站在小树的绝顶是不良爱好。 D、白鹭站在小树的绝顶，看起来不安稳，是因为它没有同伴，心里郁闷。(3)、“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这是作者发出的疑问。你觉得白鹭站立于小树的绝顶是在干什么呢？展开想象写一写吧！白鹭可能在 ， 可能在 ， 可能在……
(4)、为什么说见到黄昏时白鹭低飞是“乡居生活中的一种恩惠”？你从中体会到了作者怎样的思想感情？ -
2、按课文内容填空。(1)、《白鹭》一课的作者是 ， 是中国现代文学家、历史学家，中国诗的奠基人之一，中国剧的开创者之一。代表作有诗集《》《》等，历史剧本《》《》等。(2)、《白鹭》这篇散文通过对白鹭寥寥数笔的描绘，揭示并赞颂了白鹭、而的美，也让我们感受到了。(3)、那的蓑毛，那全身的流线型结构，那的长喙，那的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌 ， 黛之一忽则嫌。
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3、按要求完成句子练习。(1)、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）(2)、白鹭被人忘却了它的美。 白鹭很常见。（用恰当的关联词语连成一句话）(3)、照样子，把句子补充完整。
①白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
是 ， 。
②白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
， 即使 ， 也。
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4、下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（ ）。A、本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 B、作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。 C、白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。 D、从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
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5、作者之所以说“白鹭是一首精巧的诗”，是因为（ ）。（多选）A、白鹭外形和谐，精巧如诗。 B、白鹭水田钓鱼，画面如诗。 C、白鹭枝头眺望，悠然如诗。 D、白鹭黄昏歌唱，意境如诗。
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6、下列语句中，所运用的描写方法和其他三项不一样的是（ ）。A、白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。 B、杜甫晚年成懒得“一月不梳头”，闻一多先生也是头发凌乱，他是无暇于此。 C、春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。 D、我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
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7、下列句子理解正确的有（ ）。（多选）
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？A、白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有的含蓄美与韵律美，要比“歌”更胜一筹。 B、作者说白鹭是“一首很优美的歌”，是因为白鹭精巧匀称，像跳动的音符。 C、从“不，歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌。 D、这句话运用了反问和比喻修辞手法，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 -
8、选词填空。(1)、精巧 精彩
钟表馆里有许多设计、造型美观的钟表。
(2)、清闲 悠闲老渔翁叼着烟袋，自得地坐在船头，望着远处的水鸟出神。
(3)、安详 安稳我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了，却睡得极不。
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9、阅读语段，完成练习。
难道白鹭不是一首jīng qiǎo____的诗吗？它姿态yōu rán ____，色素、shēn duàn____。与白鹭相比， bái hè____等一切都很shì yí____太大而xián____生硬，即使如粉红的zhū____鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng____了。白鹭真是乡居生活中的一种ēn huì____。
(1)、根据语境和拼音在横线上写出正确的字词。(2)、写到“xián”这个字时，小涵对比了三个与“xián”形近的汉字。你也试着填一填吧。谦 赚 歉 钱 让 道
(3)、将画横线的句子改为陈述句： -
10、小练笔。
采用本文借物抒怀的写法，描写大自然的一种景物，抒发自己的情怀。
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11、生活实践阅读材料，完成练习。
材料一：踏青赏花、亲近自然既可以学习知识，又能够解压舒心、催人奋进。我市推出的“踏青赏花主题线路”包括春季踏青、赏花、乡村游等内容。广大市民及游客可以到火山口国家森林公园踏青，感受负氧离子带来的舒爽；到镜泊湖、沙兰镇探寻熔岩台地社鹃花、杏花绽放的奥秘；到渤海国遗址公园踏寻千年的足迹……
材料二： 赏花信息卡
种类
花色
花姿
文化内涵
相关诗句
桃花
白、粉红、红等。
花瓣多形，
花朵丰腴。
象征对美好生活的向往。
桃之夭夭，灼灼其华。
(《诗经·桃天》)
(1)、学校要组织学生踏青赏花，你是小导游之一，请你根据赏花信息卡，参照示例，发挥想象，写出你的导游词。示例：梅花有5片花瓣，它的颜色复杂多样，有白、红、粉红色等。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花以其高洁坚韧的品格，给人以激励，成为人们最爱的花之一。
导游词：
(2)、涵涵的妈妈认为外出游玩会耽误学习，不同意你去踏青赏花，请结合两则材料的内容劝说妈妈。 -
12、现代文阅读理解。
雨之歌(节选)
纪伯伦
①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑，为我呜锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
(1)、从文中哪些地方可以看出“我”是雨？请和同学们交流。小涵：我从“我是根根晶亮的银线”看出文中的“我”是雨。
小畅：我从“我是颗颗璀璨的珍珠”看出文中的“我”是雨。
我从“”和“”看出文中的“我”是雨。
(2)、文中用、、、、、这几种形象来描绘雨，可见作者想象之奇特。(3)、地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断的循环之中。画横线的句子以诗意的语言描述了水循环的部分过程，请将“大海的叹息”“天空的泪水”填入下图。
(4)、下列说法不正确的一项是( )。A、“我是根根晶亮的银线”运用比喻的修辞手法，写出了雨丝闪亮的特点。 B、“于是清晨的女儿把我偷去”巧用拟人的修辞手法，写出了雨露的珍贵。 C、本文写雨滋润万物，同时也喜欢借助世间万物炫耀自己的美丽。 D、本文多处使用结构整齐的句式，使语言富于节奏感和音韵美，极具特色。(5)、读一读选文第①②自然段，联系生活经验想开去，仿写句子。 -
13、阅读课文片段，完成练习。
花之歌(节选)
①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
④我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
(1)、以上句子不能体现出“我”是花的是( )。(2)、第①、第③句话将花比作“”和“”，共同暗示了。A.花的纯洁与神圣。
B.花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环的自然现象。
(3)、阅读时，可以结合自己的生活经验想开去，如读到第②句话时，我仿佛看到了的画面。(4)、第④句运用的修辞手法有、。其中“千万颗亮晶晶的眼睛”指 ， “硕大无朋的独眼”指。 -
14、根据课文内容填空。
《花之歌》从花的视角描绘了的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花 ， 与万物的鲜明形象，抒发了其对人生态度的独特感悟：。
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15、读句子，结合实际生活，联想理解花的各种形象，完成批注。
句子
批注
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
花开花落，花是大自然季节更替的代言人。
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
以“”喻花，突出了花的。
我是诸元素之女……
“诸元素”指 ， 写出了花。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
写出了花对人类的。
边读边想开去：读到“我是亲友之间交往的礼品”时，我想到；读到“”时， 我想到。
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16、按要求完成练习。(1)、我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 而这些哲理 ， 人类尚未完全领悟。
加点的“这些哲理”指的是作者的人生感悟。
(2)、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁；我在 ， 使。(由花的形象想开去，仿写句子)(3)、仿照例句，以“花”为仿写对象，补全句子。例：我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是自然的宠儿：雨为我 ， ， ， 。
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17、把下列词语补充完整，再根据语境选词填空。
大无朋 心神往 孤芳自 顾影自
妈妈说：“人生要像花一样，失意时不 ， 得意时不 ， 既要有让自己的梦想，又要看清现实。” -
18、选出加点字正确的读音。
林荫茂密，树影婆娑(shā suō)。夜莺停在树梢上鸣啭(zhuǎn zhuàn) ， 广袤的苍穹(qióng gōng)已是繁星点点。晚风吹过，花儿迎风摇曳(yè zhuài) ， 为夜晚的空气增添了一分别样的馥(fǔ fù)郁。
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19、小练笔。
花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？ 选择其中一个，试着写一段话。
竹子 松树 蜜蜂 荷花
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20、展示你的心爱之物。
如果让你介绍你的心爱之物，你想介绍什么？请你从以下几个方面介绍一下它吧！
颜色：
形态：
材质（看、听、摸、闻、尝）：