相关试卷
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1、完成下列句子练习。(1)、补充有关神态或动作的词语，使句子更完整。
池子地说：“我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”
(2)、寓言故事给我留下了深刻的印象。寓言故事让我明白了许多道理。（用合适的关联词将两句话合并成一句话） -
2、【回顾所学，做足准备】完成下列各题，为寓言故事大会做准备。
这一单元，我们认识了那位不再①gēng dì，“释其耒而守株，冀复得兔”的宋人；看到了把陶罐的②qiān xū视为③nuò ruò的④jiāo ào的铁罐；遇到了那只⑤xīn shǎng 自己匀称的身段与精美的角而抱怨自己的腿丑，并因此差点儿付出生命⑥dài jià的鹿；还了解了遵循自身规律、滚滚滔滔长流不息的河流，与无忧无虑、躺着不动的池子。
(1)、语段中，加点词语的读音有误的一项是（ ）A、抱怨（bào yuàn） B、陶罐（táo guàn） C、匀称（yún chèng） D、遵循（zūn xún）(2)、根据语段中的拼音，写词语。(3)、观察语段中画横线的词语的特点，照样子，各写两个词语，并选择其中一个写一句话。滚滚滔滔
无忧无虑
：。
(4)、下列对加点字的解释不正确的一项是（ ）A、因释其耒（解释） B、因释其耒（古代用来耕田的一种农具） C、守株待兔（树桩） D、冀复得兔（希望）(5)、下列语句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A、因释/其耒/而守/株 B、因释/其耒/而守株 C、因/释其耒而/守株 D、因/释其耒/而守株 -
3、金丝猴非常可爱，是我国的珍稀动物。金丝猴长什么样子？吃什么？分布在什么地方？……请查阅相关资料，写一篇习作介绍一下金丝猴吧。要求条理清楚，语句通顺，不少于300字。
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4、神奇的鸟岛（节选）
①踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！
②这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都会团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
③天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞着。忽地，一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁群用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰地偷偷地从另一边向地面冲击。这时，鸬鹚群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去……
(1)、根据意思在文中找出四字词语，填在横线上。①眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
②比喻防御十分坚固，不可摧毁。
(2)、作者围绕第①自然段的关键语句，从、、三个方面把意思写清楚了。(3)、短文第②自然段在全文中的作用是（ ）A、总结上文 B、总领下文 C、承上启下 D、点明中心(4)、“这岛上生活着十万多只水鸟”中的“多”能不能去掉？为什么？(5)、作者把鸟岛称为“鸟的乐园”，一方面写出了鸟的 ， 另一方面也让我们体会到了生活在这里的鸟的。 -
5、____
①种子是种子植物特有的器官，小小的种子遍布全球。这是为什么呢？因为种子远比你我想象的要聪明。
②种子的传播方式多样。每颗种子都有自己旅行的妙招。凤仙花科的植物种子有一套“弹射装置”。种子在成熟变干以后，哪怕是一滴雨的轻微触动，都会让它快速收缩，将种子弹射出去。槭树的种子附带一对小翅膀，随风飞舞，可自由地飞到离树妈妈较远的地方安家。
③种子的防御（yù）体系很强大。植物是很多动物爱吃的食物，它们要面对很多自然界的危险，但它们都很会保护自己。“辣椒素”是辣椒的秘密武器，能够刺激动物的舌头，让动物们吃了有疼痛的感觉。这样一部分动物就不吃辣椒了，辣椒种子就能安心生长了。
④种子自身的耐力很惊人。有的植物种子拥有一个“控制”时间的魔法，它们总能在最佳的时间醒来。20世纪50年代初，我国在一个洼地里挖出一颗古莲种子，科学家测定这颗莲子约有一千岁。科学家做了个“小手术”，用锥子在古莲的外壳上钻了一个小洞，然后泡在水里。没想到，两天后古莲竟然抽出了嫩绿的幼芽，到了夏天就开出了淡色的花。在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢？原来莲子的外种皮很坚硬，像个密封舱，把种子密封在里面。此时莲子的生命活动非常微弱，莲子处于休眠状态，但仍保持着强大的生命力，等着合适的时机重新生长。
⑤植物种子凭借自己强大的力量，在地球上传播了三亿六千万年，还影响了其他生物的发展。
(1)、下列说法不正确的一项是（ ）A、种子的防御体系很强大，它们有办法保护自己。 B、“辣椒素”能让辣椒种子安心生长。 C、第②自然段介绍了三种植物种子的传播方式。 D、植物种子已经在地球上传播了三亿六千万年。(2)、仔细阅读第②至④自然段，完成表格，了解作者写了种子的哪几个方面。种子
第②自然段：
第③自然段：
第④自然段：
(3)、第③自然段中加点的词语“一部分”能去掉吗？为什么？(4)、下列选项中，可以作为本文题目的一项是（ ）A、植物特有的器官 B、有超强耐力的种子 C、旅行的种子 D、聪明的种子 -
6、昨天（6月25日）下午放学后，三年级（2）班的文文不小心把他的绿色军用水壶落在了操场上，今天一早去找也没找到。于是今天他在公告栏里贴了一则寻物启事。文文写的寻物启事中有四处错误，请你用正确的修改符号帮他修改。
寻物启事
昨天放学后下午，我把一个军用水壶落在了操场上绿色的。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（2）班
6月25日
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7、根据所学内容填空。(1)、接着又来了一头 ， 跟一模一样， ， 也那样蹲着，地蹲着。可是一转眼就变了，。
这段话选自课文《》。全文写了火烧云从到的过程，表达了作者对火烧云的之情。(2)、我会灵活地运用八字成语。不管遇到什么情况，我们都应该“ ， 水来土掩”，绝不能临阵退缩当逃兵；要想了解事物的真相，我们要牢记“ ， 焉得虎子”，攻克一切困难，才能有所收获。(3)、大自然如此神奇。《我们奇妙的世界》写了和的奇妙景象；《海底世界》描写了海底的、、、矿藏等，说明了海底是个、的世界。 -
8、按要求完成下列句子。(1)、黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子）
就像。
(2)、在横线上填写恰当的表示颜色的词语。①春天来了，花园里百花争艳：浅黄色的迎春花、的桃花、的梨花，竟相开放。
②校运动会的会场上彩旗飘飘，樱桃红、、、、 ， 五颜六色，漂亮极了。
(3)、你可知道，大海深处是怎样的？（请你用类似的开头写一段话，介绍一种奇妙的现象或事物） -
9、平平参加了争创全国文明城市志愿者服务活动，他在路口协助交警维持交通秩序时，遇到一名中学生骑自行车闯红灯。下列有可能被接受的劝告是（ ）A、你怎么能闯红灯？赶紧退回去！ B、别闯红灯！这样你会没命的！ C、闯红灯是一种不文明行为，也容易发生危险，请不要闯红灯！
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10、下面句中省略号的作用是（ ）
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
A、表示声音断断续续。 B、表示语意含蓄。 C、表示列举的省略。 -
11、把词语依次填入下面的句子中，最恰当的一项是（ ）
山间的夜晚是如此的____，只听见风吹树叶的簌簌声。周围____极了，没有城市里的喧嚣，没有车水马龙的聒噪，一切都是那么____、恬淡。住在这里，我的心情也变得异得____。
A、平静 宁静 幽静 安静 B、宁静 安静 幽静 平静 C、宁静 安静 平静 幽静 D、安静 平静 幽静 宁静 -
12、明明在作文中写道：“六月的天就像小孩的脸，biàn huàn莫测……”其中“biàn huàn”一词明明不会写。根据下面的解释，他应该选择（ ）A、变换：事物的一种形式或内容换成另一种。 B、变幻：不规则地改变。
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13、根据词典内容，为下列加点字选出正确的解释。（填序号）
(1)、遇到难处理的问题时，我们也要保持镇定，不能自乱阵脚。(2)、闻一多的凛然正气镇住了特务，他们不敢再在会场作乱了。 -
14、巧填同音字。
【chéng】 炎热的夏天，我在大树下凉时，无意中发现天空中现出各种形状有趣的云朵。
【gōng】 我军趁着夜色向敌人发起了进 ， 并成化解了遇到的一些麻烦，最终取得了战斗的胜利。 -
15、读句子，选出加点字的正确读音。(1)、这个罐子里储（chǔ zhǔ）存的东西是属（shǔ sǔ）于小红的，你不要乱碰。(2)、一闻到诱（xiù yòu）人的香味，“小馋猫”就笑盈（yíng yín）盈地走进厨房。
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16、根据下面的语境，正确、美观地书写词语。(1)、植物世界真qí miào啊！看似pǔ tōng的捕蝇草可以捕食昆虫，茎秆长得像fēng lìdāo jiàn一样的量天尺……(2)、世界上的动物种类繁多：凶猛的狮子、wēi wǔ的雪豹、tuǐ粗如柱的大象、娇小玲珑的蜂鸟……(3)、我国的航天科技取得了令人骄傲的成绩：càn làn的qún xīng和神秘的宇宙吸引着我们不断探索，我国航天科技xùn sù发展，中国成功发射天目一号气象星座15-18星，嫦娥六号首次把月球背面的土壤带回地球……未来我国bì dìng会取得更多的成就。
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17、大榕树树冠巨大，像撑开的绿伞。雷电藏着无穷的奥妙，了解它，预防它。九寨沟的美景背后藏着无穷的自然奥秘……你在大自然中发现了哪些秘密呢？请以“奇妙的 ”为题，先在横线上填上恰当的词语，如“动物、声音、光”等，然后再写一篇习作，为人们揭示大自然的秘密吧！
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18、九寨沟的海子
①如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。
②九寨沟的“海子”旁边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我从没见过这样美的风景。
③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，遮空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。
④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让这些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。
(1)、边读边想象画面，品味优美生动的语句。读第②自然段画横线句子中的“各式各样五彩的树”时，我的脑海里会浮现出这样的画面：。读到“赤橙黄绿交相辉映的水”时，我的脑海里浮现出这样的画面：。
(2)、分别找出第③④自然段的关键语句。(3)、选文从、、三个方面写了九寨沟的“海子”。(4)、下列对第③自然段画横线句子分析不正确的一项是（ ）A、这句话把树木比喻成忠诚卫士。 B、“上千岁”说明长海周围松树的古老。 C、“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D、“遮空蔽日”是写树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了。(5)、填写思维导图，体会第③自然段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”这个意思写清楚的。
(6)、如果你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍九寨沟的“海子”。地处高原 色彩斑斓 美不胜收 童话世界
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19、雷电
【材料一】
夏天，刚才还是晴朗的天空，顷刻间电光闪过，雷声滚滚，惊天动地。这时候，有的老人就会很自然地想起神话故事，说：“天上的雷公发怒了，地上作恶的人可要小心了。”其实，科学告诉我们，哪儿有什么雷公，雷电就是一种常见的自然现象，经常会在天空中出现，甚至在有些地方，几乎天天能见到雷电。
雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷，人们在见到闪电后，随后就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象，在爆炸波分解时，又产生许多频率不同的声波，它们相互干扰，我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的闷雷，雷声听起来沉闷悠长，感觉像在拉磨一样。
雷电是一种危害很大的天气现象。有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几十万伏。它会伤害地上的草木和动物，还能摧毁建筑物，甚至致人死亡。所以，我们在雷雨天可要注意安全哟！
【材料二】
专家称个人防雷应该念好以下口诀
（学）注意培养预防雷击灾害的意识。
（ ）关注天气变化，注意收听广播、电视以及气象部门发布的相关天气信息。
（察）掌握天气变好变坏的有关征兆，保证雷电发生前预判的准确性。
（ ）一旦发生雷电，应迅速关闭有关电源，比如手机等通信设备。
（ ）不幸发生雷击后，应该迅速组织自救和互救。
(1)、“沉闷”的解释有：①（天气、气氛等）使人感到沉重而烦闷；②（声音）低沉，不响亮；③（心情）不舒畅，（性格）不爽朗。材料一中“它们相互干扰，我们听到的就是沉闷的雷声”中的“沉闷”应选第种解释。（填序号）(2)、分别找出材料一第2、3自然段的关键句。借助关键句，可知材料一主要是从和两个方面来介绍雷电的。(3)、材料一的第2自然段，是如何把“雷的类型很多”写清楚的？根据材料内容填写下面的思维导图。
(4)、阅读材料二，完成下列各题。
①阅读材料二，依次填在括号里的内容最恰当的是（ ）
A．听 救 断
B．听 断 救
C．断 听 救②材料二主要介绍的是（ ）
A．发生雷击时的自救措施。
B．如何提高防范雷击的意识。
C．如何预防雷电危害。
D．雷击发生时，应迅速自救。
(5)、阅读两则材料，判断下面说法的正误，用“正确”“错误”表示。①材料一中引用老人想到的神话故事是为了说明雷电的危害很大。
②我们不仅应在雷雨天注意安全，还要在日常生活中培养防范雷击灾害的意识。
③为了避免雷电伤害，我们应及时收听天气变化信息，并在雷电发生时关闭有关电源。
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20、大榕树的生长也很奇妙。读语段，用修改符号修改这段话。（共有4处错误）
大榕树那树冠巨大的，远看真像一把撑开的雨伞。阳光把茂密的树叶遮得严严实实的。小伙伴们喜欢在大树下玩耍，我们总是常常可以听见孩子们优美的舞姿……