相关试卷
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1、《赵州桥》选段
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计 , 在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)、选文第1自然段画横线的句子描述了桥的和 , 体现了赵州桥的特点。(2)、读选文第1自然段,简单说说“这种设计”的优点是什么。(3)、选文第2自然段画“”的句子在文中的作用是。(4)、“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”可以用成语“____”(填序号)来形容。A、绘声绘色 B、有声有色 C、活灵活现 D、形态各异(5)、仿照第2自然段中画横线的句子,写一写。;还有的;有的;有的。
(6)、请你以小导游的身份介绍赵州桥,让更多的人了解赵州桥。 -
2、口语交际。
2026年春节,各地旅游景点非常火爆,你的家乡也备受关注。请你为远道而来的游客推荐一处家乡的景点,并说明理由(至少两条)。
我推荐游客去。理由是:。
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3、综合改写。
游园活动开始了,菲菲却躲在阅读角捧着“中国古代寓言”认真阅读,外面表演的精彩完全吸引不了她。老师赞赏:“菲菲可真是一个爱读书的孩子。”
①请用修改符号修改语段中的两处错误。
②在语段中的横线上补充动作或神态描写,让语言更生动。
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4、积累展示。
大自然就是一幅美丽的画:画中有燕子,唐代诗人杜甫写:“ , 。”;画中有桃花:宋代诗人苏轼写:“ , 。”;画中有黄鹂的叫声,宋代诗人曾几写:“ , 。”我还会写其他描写春天的诗句: , 。
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5、把下列四字词语补充完整。
画蛇 耳盗 忧天
自相 狐虎 守 兔
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6、下列词语书写完全正确的一项是( )。A、鸳鸯 肌肉 艰固 B、拆分 比首 莲蓬 C、援助 搅动 颈部 D、牵扯 价值 驯艮
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7、下列对加点字词的解释有误的一项是( )。A、田中有株(树桩) B、千门万户曈曈日(形容眼睛明亮的样子) C、小溪泛尽却山行(再,又) D、泥融飞燕子(泥土变得湿软)
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8、下列加点字的读音完全相同的一项是( )。A、相同 相片 相处 B、出差 差事 差别 C、称呼 别称 称职 D、鹰爪 张牙舞爪 爪牙
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9、比一比,再组词。
但兑 猎凑辨
胆税 惜 奏辩
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10、根据语境,读拼音写词语。
状状放学后总会细心jiǎn chá
教室的电器,防止wēi xiǎn
发生。菲菲跟随科学小组做shí yàn
, 虽然经历了一些失败,但她也不huī xīn。sàng qì
, 最终获得了成功。玲玲将废弃塑料瓶shè jì
成jīng měi
的工艺品,既展现了她的cái gàn
, 也为环保行动gòng xíàn
力量。 -
11、请在田字格内规范书写以下格言。
言必诚信,行必忠正。
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12、提示:仔细观察下图,图上都有谁?他们在干什么?请展开想象,把事情写完整。请用上以下关键词:分工合作、干干净净、有的……有的……还有的……

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13、阅读
小猴过生日
这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。邻居们送来礼物,祝贺小猴过生日。
蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说:“谢谢!”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖,小猴说:“谢谢!”老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。
(1)、短文有几个自然段?第2自然段有句话?(2)、小猴为什么不收老鼠的礼物?请在正确的答案后面打“✔”。①小猴不喜欢吃桃子。( )
②老鼠送来的桃子是偷来的。( )
③小猴不好意思收别人的礼物。( )
(3)、小猴收下了谁的礼物?请用“✔”标出。
蜜蜂 ( ) 老鼠( ) 小猴 ( ) -
14、连一连。
离离原上草 称中华 儿童散学归来早 疑是银河落九天 我神州 手有余香 飞流直下三千尺 忙趁东风放纸鸢 予人玫瑰 一岁一枯荣 与其锦上添花 拂堤杨柳醉春烟 平时肯帮人 春风吹又生 桃花潭水深千尺 不如雪中送炭 野火烧不尽 及时有人帮 草长莺飞二月天 不及汪伦送我情 -
15、把句子补充完整。(1)、门前开着。(2)、房子旁边。(3)、公园里。
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16、按要求查字典。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
荡
愿
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17、在括号里填上恰当的词语。
万无 引人 碧 洗
的天空 的阳光 的柳条
的田野 的微风 的草坪
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18、把你积累的词语写下来。
形容生气:气呼呼
形容高兴:兴高采烈
形容难过:悲伤
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19、写出带有下面偏旁的字。
亻
扌
纟
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20、比一比,再组词。
汗 芬 波 领
汁 芳 坡 岭