相关试卷
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1、毕业典礼上，老师邀请你作为学生代表，上台做一句简短的即兴发言，感情真挚地表达对老师、同学的感谢与祝福，请写下来。
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2、阅读短文，完成练习。
当人生遭遇不自由时
①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞；牡蛎选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳之后的莹润光泽。当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，坚持信念，勇敢面对，开辟自己独有的天空。
②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪，他意气风发步入仕途，期间有得意，更有坎坷。虽然命运多舛，多次遭贬，但他依然宁静如月，旷达如风。他纵笔酣畅淋漓，留下的《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。
③当人生遭遇不自由时，我们要坚持信念。不想让乡亲的梦跌落于山崖，门巴族的女儿格桑德吉师范大学毕业后，回到家乡。为了劝学，格桑德吉在艰险的山路上频繁往返；为了把学生平安送到家，大雪封山时，她过冰河，溜铁索。她坚持信念，守护家乡孩子的求学梦。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
④当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他迷茫过，痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来。他找到了写作这条路，展现出了自己健全而丰满的思想。
⑤人生路漫漫，难免遇到坎坷，当遭遇不自由时，我们无须迷茫、消沉，命运掌握在自己手中，我们要乐观旷达，坚持信念，勇敢面对，开辟自己独有的天空。
(1)、“不自由”原指受到约束与限制，短文中指（ ）A、喜欢守旧，不懂创新。 B、孤独寂寞，不会与人交往。 C、不能说出想说的话。 D、遭受挫折，陷入困境。(2)、短文的主要观点是：。(3)、用简洁的语言将下面的思维导图补充完整。
(4)、如给短文再增加一个事例来说明观点，下列不合适的一项是（ ）A、华罗庚因交不起学费而中途退学，但他坚持自学，成为著名的数学家。 B、海伦·凯勒一岁多时丧失视觉和听觉，凭着顽强的毅力，成为著名作家。 C、刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举成为奇人。 D、贝多芬在听力完全丧失的情况下坚持创作，谱写出了许多伟大的作品。(5)、短文的开头和结尾有什么特点？这样写有什么好处?？ -
3、非连续性文本。
【材料一】自古以来，中国人就有着飞天梦想。鲲鹏可以“抟扶摇而上者九万里”；《淮南子》中写着“羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月”；孙悟空一个筋斗云可达“十万八千里”……
【材料二】中国航天的命名，与渴望探索宇宙的古人有关。我国的载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”；中国空间站被命名为“天宫”，蕴含着在太空建造家园的美好愿望；全球定位系统用星座“____”来命名，寓意着光明和方向；首辆火星车用火神“____”来命名，寓意点燃星际探测的火种；向往月亮的“____”是探月工程的名字；追逐太阳的“____”是太阳探测卫星的名字……
【材料三】北京时间2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船与中国空间站完成对接，完成中国航天史上第5次“太空会师”。“神舟十九号”主要任务是开展空间科学与应用实验，空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等，开展科普教育和公益活动。
(1)、阅读材料二，给中国航天项目选择恰当的名称，将序号填在横线上。
A.夸父 B.祝融 C.北斗 D.嫦娥(2)、不属于中国航天事业蓬勃发展表现的一项是（ ）A、多代航天员齐聚天宫，实现太空会师。 B、航天器命名融入古典神话与传统文化。 C、航天员在轨开展多项太空实验与太空作业。 D、古人写神话传说，寄托飞天向往。(3)、下列说法正确的是（ ）（多选）A、想要了解中国航天命名的消息，可以重点阅读材料二。 B、为了证明“自古以来，中国人就有着飞天梦想”，材料一列举了三个事例。 C、“神舟十九号”载人飞船对接中国空间站，中国航天史迎来第5次“太空会师”。 D、“神舟十九号”航天员乘组要执行多项任务，不包含开展公益活动。(4)、结合材料二，说说我国航天工程以神话、传统文化元素命名有什么好处? -
4、古诗对比阅读
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。送柴侍御①
【唐】王昌龄
流水通波②接武冈③ ，
送君不觉有离伤。青山一道同云雨，
明月何曾是两乡④。【注释】①侍御：官职名。②通波：四处水路相通。③武冈：县名，在湖南省西南部。④两乡：作者与柴侍御所在的两地。
(1)、根据你对这两首诗的理解，填写下面的表格。对比项目
《送元二使安西》
《送柴侍御》
送别的朋友
朋友要去的地方
(2)、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中，“”字表明酒已经劝了多次，朋友喝了多杯；“劝”字则委婉地表达了诗人之情。(3)、我们要和同学们分别了。请将下列赠言与对应的同学特点用线连起来。天生我材必有用 粗心马虎的同学
千里之堤，溃于蚁穴 缺乏自信的同学
言为心声，行显品性 懒惰拖拉的同学
少壮不努力，老大徒伤悲 急躁冲动的同学 -
5、语文，是我们体察生活、学习道理的利器。根据所学知识填空。(1)、小学六年的语文学习，教会我体察生活：“ ， 寒食东风御柳斜”，寒食节，感受美好春景；“ ， 不知秋思落谁家”，中秋节，望月寄思。(2)、语文，让我遇到品格高尚的人。文天祥以“人生自古谁无死?。”表明对国家的一片忠心；借“ ， 任尔东西南北风”的竹子，表达刚正不阿和铮铮铁骨；于谦以“粉骨碎身浑不怕，”的石灰自比，表明了自己的品质。
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6、句子练习。(1)、用修改符号修改语段，共3处错误。
感恩美丽的校园，让我们留下了成长的足迹；感恩敬爱的老师，我们的成长见证了；感恩亲爱的伙伴，我们在成长路上携手同行……每一次成长都是我们努力的后果，我们情不自禁忍不住为自己喝彩。
(2)、老师对同学们说：“我明天要出差，希望你们要自觉学习。”（改为转述句）(3)、从提供的词语中选择一个，发挥想象，用夸张的手法写一个句子。饿 安静 盼望 喜欢
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7、将下列语句依次填入语段的横线处，正确的一项是（ ）。
生命，需要珍藏。珍藏一句劝告，____；珍藏一份付出，____；珍藏一回教训，____；珍藏一次挫折，____。
①人会变得睿智 ②人会变得无私 ③人会变得谦和 ④人会变得奋进
A、③②①④ B、③④②① C、④①③② D、④②①③ -
8、下列古诗中的传统节日按先后顺序排列，正确的一项是（ ）。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
A、④③②① B、③④①② C、③①②④ D、③②④① -
9、下列文学文化常识，有误的一项是（ ）。A、颜真卿、柳公权和赵孟頫都是以楷书著称的书法家。 B、苏轼是宋代词人，他与苏辙、苏洵并称“三苏”。 C、“而立、不惑、花甲、古稀”分别指的是人三十岁、四十岁、六十岁、七十岁。 D、“煮酒论英雄”是《水浒传》中的故事情节。
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10、下列带点四字词语运用不恰当的一项是（ ）。A、突击队员乘胜追击，粉碎了敌人的神机妙算。 B、看到这样的情景，她不禁声泪俱下。 C、事到如今，我们做什么都无济于事了。 D、无独有偶 ， 西双版纳也出现了北迁象群。
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11、下列各组中，加点字的意思不同的一项是（ ）。A、为是其智弗若与 自愧弗如 B、使弈秋诲二人弈 诲人不倦 C、思援弓缴而射之 井底之蛙 D、及其日中如探汤 赴汤蹈火
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12、下列各组加点字读音、释义全部正确的一项是（ ）。A、机械（jiè） 饶有趣味（富足、多） B、围歼战（qiān） 万象更新（改变、改换） C、依赖（nài） 用之不竭（尽，用尽） D、邯郸学步（hán） 坚持不懈（松懈、懒惰）
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13、 “素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。依次给“银装素裹、素质教育、素不相识、衣着素净”中的“素”选择解释，正确的一项是（ ）。A、③②④① B、①②③④ C、④②①③ D、②③④①
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14、下列词语完全正确的一项是（ ）。A、恐俱明湄 局势 翻箱到柜 B、佳肴 沸腾 荒凉 不已为然 C、僻静疑问 赤裸裸过犹不及 D、倾覆 空虚 寂莫 赴汤蹈火
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15、下列带点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、亲戚（qī） 剥削（bō） 奄（yān）奄一息 B、吞噬（shì） 分外（fèn） 挑剔（tī） C、哀悼（diào） 鲁滨逊（xùn）惊惶（huǎng） D、呜咽（yè） 坚劲（jìn） 依偎（wèi）
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16、看拼音，结合语段写词语。
少年的你是那么的 rè qíng
， 如 zhēng róng薄雾的初阳；少年的你是那么的 làng màn ， 似míng mèi的春之花蕾。少年的你有担当，振兴祖国的 zé rèn记心间。 -
17、根据下面提供的两道习作题目，选做一题。(1)、智能机器人正以飞快的速度提升各项性能，可能和人聊天，可能在特殊的岗位解决了人们难以胜任的工作，可能实现超级版的虚拟现实，可能实现人类对疑难杂症治疗的突破……请你放飞想象，写一写你和未来的智能机器人之间发生的一个故事，写出你新的生活体验。
要求：①有故事情节，能运用一定的写作手法；②想象奇特而又令人信服：③题目自拟：④不少于400字：⑤不出现真实的人名、校名、地名。
(2)、奶奶藏在细节里的关爱，让我学会了感恩：父母一句话语让我变得坚强，产生战胜苦难的勇气：老师一个鼓励的眼神让我不首放弃，学会了坚持：朋友一个会心的微笑让我不再冷漠，学会了宽容：蝾蝶的一次翩翩起舞让我不再消沉，变得积极乐观……成长的过程中，总会有一些细微之处触动着我们，从而改变我们，让我们健康成长。请以“ 改变了我”为题，写一篇文章。
要求：①有具体事例，写出真情实感；②书写工整，卷面整洁；③不出现真实的人名、校名。④不少于 400字。
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18、非连续性文本阅读
走近身边的人工智能（AI）
【材料一】人工智能简介
人工智能（AI）是指由计算机系统模拟人类智能的技术，主要包括：机器学习，通过数据训练自动改进算法；计算机视觉，让机器“看懂”图像和视频；自然语言处理，实现人机语言交流。AI应用领域广泛，如智能家居、医疗诊断、自动驾驶等。
【材料二】慈溪市人工智能发展基础
《慈溪日报》2024年6月报道 慈溪市近日获批浙江省首批“人工智能创新应用示范区”，重点推进智能家电、工业机器人、智慧农业三大领域AI技术落地。目前全市已有：72家企业应用AI生产线，3个省级AI重点实验室（如慈溪小家电智能感知实验室），年产值突破50亿元。
典型案例：某电器企业通过AI质检系统，将产品缺陷识别准确率从90%提升至99.5%，每年节省人力成本超千万元。
【材料三】
慈溪市政策类型
内容
适用对象
生活补贴
博士5万元/年，硕士3万元/年
新引进AI领域人才
企业奖励
每招聘1名AI工程师奖励企业1万元
本地高新技术企业
咨询资助
职业院校AI课程补贴最高50万元/枚
慈溪市内院校
【材料四】
受访者A（工厂技术员）：“AI自动化让生产线效率提高了，但我们也需要学习编程和机器维护，压力挺大的。”
受访者B（学生）：“学校给同学们科普了AI相关知识，我还用慈溪企业开发的‘小家电编程案件’做过智能风扇！
受访者C（社区老人）：“去医院看到AI导诊机器人，不会用，还是找护士方便。”
(1)、根据材料判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①慈溪市AI产业的核心领域包括智能家电、工业机器人、医疗诊断、智慧农业。
②王叔叔公司今年打算招聘3名AI硕士，三名硕士每年就可获得9万元生活补贴。
③人工智能对年轻人有利，对老年人没有任何好处。
(2)、我可以给材料三和材料四分别加个小标题：、 ， 小慈对人工智能很感兴趣，今年大学毕业想回慈溪工作，你建议他应该阅读这些材料：。(3)、阅读以上四则材料，提炼出慈溪市发展人工智能产业的两项优势条件，并就“慈溪市如何适应AI时代”至少提出两点建议，注意说话有条理。 -
19、现代文阅读鉴赏。
小仙童
端午节又过了。想起幼年时在故乡，有一年闰五月，几个乡的乡长联合庆祝端午节的活动，热闹非凡。我由老长工阿荣伯牵着到邻村，看比龙船更好玩的台阁。那是一条大大的平头船，船上是张灯结彩的亭台楼阁。高高的楼顶上竖着根木柱，上面挂着一块木板，木板上骑着一个小孩，红袄绿裤，圆嘟嘟的脸上搽了厚厚的胭脂粉。鼻梁正中一点红珠点，头顶一根冲天小辫子。阿荣伯说那是小仙童，是穷苦人家的孩子扮的。五月的骄阳晒着他，他定被晒得浑身火烫吧！我抬头看不出他是不是满脸汗水，也看不清他是男孩还是女孩。阿荣伯说当然是男孩，女孩哪有资格高高挂在上面呢？
船在微微地摇摆，小仙童也在空中荡来荡去。我们小孩子都在抬头看他，他张开双手向我们摇，我不知道他这样被挂着，（ ）快乐，（ ）生气呢？过一段时间，船主用长长的铁叉，又两个带皮的荸荠，伸上去给他。他双手接过去，像宝贝似的塞在嘴里啃。阿荣伯说那是他解渴充饥的，我问：“那怎么够呢？”阿荣伯说：“吃多了会撒尿拉屎不行啊！我问他：“他妈妈为什么让他这样挂在上面‘晒太阳’呢？”阿荣伯说：“挂一天就有一块银元哪！”我听了不由得喉头哽咽，好像那个高高挂着的、又渴又填的孩子就是我自己。我紧紧担着阿荣伯的手，带哭声地说：“我不要看了，我要回家。”阿荣伯叹口气说：“不看也好。你这回试知道世间穷苦的人有多少，以后吃香喷喷的白米饭，就不要再嫌没有中段黄鱼啦！”
我一路抹着眼泪回家，也不知自己为什么这样伤心。回到家里，把那个高吊在空中的小男孩啃带皮荸荠的情形讲给母亲听。母亲拉起衣角抹去我的眼泪，紧紧搂着我轻声地说：“你不要哭，我舍不得让你去扮小仙童的。”我说：“妈妈，他妈妈为什么那么狠心呢？”母亲说：“哪个妈妈不疼儿女，但是他家穷，挣一块银元就好买一担谷子了。你要记住，世间穷苦的人很多，总要多多想到他们啊！。
从那以后，（ ）每回吃香喷喷的白米饭时，（ ）会想起阿荣伯和母亲的话，想起小仙童啃荸荠的样子。每回当母亲把我打扮起来，上街或看亲友时，我也会想起穿红袄绿裤的小仙童，因为妈妈也喜欢给我穿红袄绿裤，觉得自己是多么幸福。
长大以后，小仙童啃荸荠的迫切神情，一直浮现心头，在上海求学时写信给母亲总禀告她我虽然身处十里洋场的大都市，却时时记住母亲的教诲，知道节俭自爱。我也牢记大学恩师教诲我的诗句：“但愿此心春常在，须知世上苦人多。”
那个高挂在空中，烈日下荡来荡去的小仙童，不就是一个苦人儿吗？他那时与我正是一样大小的孩子，我有慈爱的双亲呵护，长大成人，而他究竟如何呢？如仍健在的话，也已逾七十高龄了。但愿他的一生，也是一帆风顺。
半个世纪过去了，天涯海角，他究竟在何处呢？
(1)、在括号里填上合适的关联词语。(2)、先梳理作者看台阁过程中的情节以及心情变化，然后在横线处填空。看比龙船更好玩的台阁 看小仙童在天上摇摆 ② 期待 ① ③ (3)、仔细阅读下面两个句子，根据括号内的要求作答。①他双手接过去，像宝贝似的塞在嘴里啃。（从修辞角度赏析句子）
②母亲拉起衣角抹去我的眼泪，紧紧搂着我，轻声地说：“你不要哭，我舍不得让你去扮小仙童的。”（从人物描写角度赏析加点词语）
(4)、“但愿此心春常在，须知世上苦人多”中的“此心”是指怎样的心？请联系全文作答。（至少答出两点）(5)、作者以“小仙童”为题，有什么特殊用意？ -
20、文言文阅读鉴赏。
汗不敢出
钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
注释：令，善，美好。敕（chì）见：皇帝下诏书接见。敕，皇帝的诏书，命令。卿：你。
(1)、解释加点字钟毓、钟会少有令普
魏文帝闻之
复问会
对曰
(2)、下面句子停顿正确的一项是（ ）A、战战/惶惶，汗出/如浆 B、战战/惶惶，汗/出如浆 C、卿何/以不汗 D、卿何以不/汗(3)、翻译句子。战战惶惶，汗出如浆。
(4)、文中钟毓和钟会的回答都体现出对魏文帝有敬畏之心，我认为的回答更妙，因为。
， 如 zhēng róng