相关试卷

  • 1、请帮第一小组选择正确的读音和字词。
    (1)、(连续  陆续  继续)几日绵绵细雨后,花(gū gǔ)朵儿在春雨的滋润下(连续  陆续  继续)开放,到(chù chǔ)花香弥漫。
    (2)、夏日山间的小(jìn jìng) , 古木(cān shēn)天,小溪淙淙,美妙无比。
    (3)、寒冷的冬天到了,北风(掠  惊  晾)过树(稍  梢) , 小松鼠(站  沾  战)在枝头,看看春天是不是快要来临。
  • 2、“寻声之旅”即将开始,请根据拼音把小组活动计划补充完整。
    (1)、发现自然中的声音:大自然是一位优秀的音乐家。春天,可以听má què、cuì niǎo婉转的歌声;夏天,可以听 bào fēng yǔyǎn chàng雄伟的 gē qǔ;秋天,可以听风儿走过huāng yě , chuī zòufēng dí的声音;冬天,可以听雪花 piāo luò时 měi miào的旋律。
    (2)、发现生活中的声音:生活中也有很多 qí miào的声音。kuáng huān的笑声、hǎn jiào声、pāi zhǎng声、yú chuán的汽笛声……都值得我们记录。
  • 3、世界的声音多么奇妙,赶紧召集自己的组员,一起开启“寻声之旅”。先为自己的小组取一个响亮的名字吧。
  • 4、校园生活丰富多彩,这个学期你一定参加了很多有意思的活动,请选择一项你认为最有趣的活动,以“那次活动真有趣”为题目写一篇习作。写的时候把活动的过程写清楚,表达出你当时的心情。
  • 5、西藏高原

    ①西藏高原是一个美丽神奇的地方。

    ②高原上的天空经常是透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就能够摸到。

    ③高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米,是世界上第一高峰。

    ④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。

    ⑤西藏高原不但风景优美,而且资源丰富。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就能够载三四十个人。

    ⑥祖国的西藏,真是一个富饶可爱的地方。

    (1)、联系上下文,我能明白加点词语“清澈”的意思是(    )。
    A、湖水碧绿 B、湖水清爽而新鲜 C、湖水清净透明
    (2)、从哪里可以看出西藏高原是个美丽富饶的地方?填一填。
    西藏高原
    风景优美
    天空矿藏
    (3)、感受文章优美的语言。画横线的句子把蓝天比作 , 写出了高原上的天空非常的特点。
    (4)、下面对短文内容理解不正确的一项是(    )。
    A、写高原的湖泊时,作者由近到远地描写了墨绿色的密密丛林和终年不化的皑皑雪峰。 B、第⑤段是围绕“西藏高原不但风景优美,而且资源丰富”这句话来写的,主要写了西藏高原的优美风景。 C、这篇短文歌颂了祖国西藏高原的美丽、神奇、富饶、可爱,表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。
  • 6、课内阅读。

    手术台就是阵地(节选)

    敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这儿,是战斗形式的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

    (1)、找出表现战斗进行得很激烈、白求恩处境特别危险的语句。
    (2)、给画波浪线的句子换种说法,保持意思不变
    (3)、这段话写出了白求恩的精神。
    (4)、对“手术台是医生的阵地”的理解错误的一项是(    )。
    A、白求恩认为医生也可以拿着枪炮和敌人打仗。 B、手术台是医生的阵地,医生不能不顾自己的伤员而独自离开。 C、白求恩把抢救伤员看作和打仗一样重要,他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
  • 7、口语交际。

    假如你想借《动物世界》这本书,却没有在图书馆找到,你会怎样向图书管理员请教?想一想,写下来。

  • 8、知识回顾。
    (1)、士不可以不弘毅,
    (2)、小华总喜欢给同学起外号,或取笑犯错的同学,大家都不喜欢他。我们可以这样劝说他:“ , 暖于布帛; , 深于矛戟。”
    (3)、古诗词中赏美景:李白的诗句“天门中断楚江开,”写出了长江的雄奇之美;刘禹锡的诗句“ , 潭面无风镜未磨”体现了洞庭湖的宁静之美。古诗词中童趣多:袁枚的诗句“ , 忽然闭口立”展现了捕蝉之趣;叶绍翁的诗句“知有儿童挑促织,”描写了斗蟋蟀的乐趣。
    (4)、水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩。小雨滴敲敲打打,一场便开始了。
  • 9、按要求完成句子练习。
    (1)、北风呼呼地吹,守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。(用修改符号修改病句)
    (2)、老屋自言自语着:“好了,我到了倒下的时候了!”(改为提示语在中间的句子,注意标点符号的用法)
    (3)、妈妈得直喘气。(照样子,写句子)

    (4)、以下面的句子为开头写一段话。

    新年到了,大街上真热闹。

  • 10、按要求写词语。
    (1)、ABB式:兴冲冲            
    (2)、AABB式:急急忙忙            
    (3)、含有人体部位名称的:张牙舞爪            
  • 11、小芸准备了一份购物清单,其中分类不合理的一项是(    )。
    A、文具盒  铅笔  直尺 B、羽毛球  滑板  跳绳 C、方便面  书包  苹果 D、沐浴液  衣架  牙刷
  • 12、填入下面句子中的词语,恰当的一项是(    )。

    新的一年开始了,我要____努力,争取取得更好的成绩。

    A、连续 B、陆续 C、持续 D、继续
  • 13、下列汉字中,与声音有关的一项是(    )。
    A、蛾    虾    螃 B、吞    叼    啃 C、嘀    嘟    吱 D、眨    瞪    瞅
  • 14、辨字组词。

        怜    漂    猎

        冷    飘    错

  • 15、给加点字选择正确的读音。
    (1)、海(shēn cān)(chù chǔ)都是,在海底蠕动。
    (2)、(jiǎ jià)期结束了,我依依不(shè shě)地离开老家。
    (3)、我猜想,他压根儿(mò méi)想归(hái huán)借款。
  • 16、看拼音,写词语。

    kǒng què

    yán liào

    zán men

    qiáng bì

    wán shuǎ

    zhěng jié

    shì  xiàn

    yǎn zòu

    hū xī

    jiè  shào

  • 17、手术台是医生的阵地,你知道下面这些人的阵地是哪里吗?联系生活实际写一写。
    (1)、是学生的阵地。
    (2)、是消防员的阵地。
    (3)、是交通警察的阵地。
  • 18、掰手腕、捉迷藏、玩滑梯……游戏伴随着我们的成长,带给我们快乐。请你以“最好玩的游戏”为题目写一篇作文。

    要求:把游戏的过程写清楚,写出当时的感受,300字左右。

  • 19、课外阅读。

    永不凋谢的玫瑰

    ①校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,娇艳欲滴的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来观看。

    ②这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。a.这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。

    ③同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那个小女孩。正在旁边散步的校长看到了,很想知道这个小女孩为什么要摘花,他走过来,弯下腰,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

    ④b.“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点儿不相信。我把花摘下来送给奶奶看看,看完后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

    ⑤听了孩子天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

    (1)、文中“惊讶”共出现了两次,同学们第一次“惊讶”是因为;第二次“惊讶”是因为
    (2)、对画横线的句子分析有误的一项是(    )。
    A、a句是动作描写,通过“径直”—词我们可以感受到小女孩毫不犹豫地摘下了花朵。 B、b句是语言描写,揭示了孩子摘玫瑰花的原因。 C、通过两处句子的描写,我们感受到了孩子纯洁、善良、美好的心灵。 D、两处句子告诉我们有时候为了爱可以做一些有损别人利益的事。
    (3)、“听了孩子天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了”的原因是什么?
    (4)、读了短文,你一定有很多感想。你想对文中的小女孩或校长说些什么呢?

    我想对说:“。”

  • 20、课内阅读。

    一定要争气

    ①童第周是我国著名的生物学家,长期从事科学研究,取得了卓著的成就。他出生在浙江一个偏僻的山村里,小时候家里不富裕,只能一边帮家里做农活,一边跟父亲念点儿书。

    ②童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。

    ③童第周28岁的时候,得到亲友资助,去比利时留学,跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心,一定要为中国人争气。

    ④那位教授要做一项实验,需要剥离青蛙卵的外膜,这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大,不但要有熟练的技巧,还要耐心细致,多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。教授兴奋地说:“童第周真行!”

    ⑤青蛙卵外膜的成功剥离,震惊了欧洲同行。童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事,我们中国人经过努力,照样能办到。

    ⑥“一定要争气!”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。

    (1)、照样子,写词语。

    例:不声不响            

    (2)、从文中找出与下列词语意思相近的词。

    发愤—    震动—

    (3)、请简要概括短文主要写了童第周的哪几件事。
    (4)、找出童第周两次获得成功后想到的话。
    (5)、童第周身上有哪些值得我们学习的精神?
    (6)、结合童第周“争气”的故事,联系生活实际谈谈你对“一定要争气”这句话的理解。
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