小学语文统编版（五四学制）（2024）-试题列表-第106页

1、观察图片，着哪些小动物去登山？它们遇到了什么困难？谁登上了山顶？展开想象写几句话，不会写的学用拼音代替。

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2、课外阅读我最行。

秋风婆婆挥起无形的大手，在高山上的树林里，摇哇摇哇，将好多树叶都摇下来了。

那一片片落叶在空中翻了几个跟头，转眼间变成了无数彩色的小船，漂在流淌着的小溪上。

那小船有红色的、黄色的、褐色的、半黄半褐色的……它们随着溪水向下漂流。一只小船就是一封彩色的信件，它告诉山下的孩子们，____。

(1)、本文共有个自然段，描写的是（填季节）的景物。

(2)、“彩色的小船”是指（），“一只小船”就是一封彩色的（）。

A、信件 B、邮票 C、落叶

(3)、联系短文内容，把第3自然段中横线上的内容补充完整。

(4)、你看见过秋天落叶的美景吗？展开想象，写写秋天的落叶。

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3、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、淡绿的，（），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

(1)、在括号里填上恰当的词。

(2)、这段话第句写葡萄颜色多，第句写老乡热情好客。

(3)、葡萄枝叶长得怎么样？用这段话中的词语回答。

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4、按课文内容填空。

(1)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷，更上。

(2)、日照香炉生紫烟，遥看，飞流直下三千尺，疑是银河。

(3)、十年，百年。

(4)、雾锁山头，天连水尾。

(5)、树无根，人不立。

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5、按要求完成句子练习。

(1)、官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？（加点词语造句）

(2)、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。（用加点的词语说说你的日常生活）

(3)、下列这些事物像什么？选择其中一个写一写。

蒲公英雪花落叶柳条云朵

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6、给下面的句子加上正确的标点符号。

(1)、如果用彩笔画不是更漂亮吗

(2)、这本故事书真好看啊

(3)、我打开窗户一看竟然下雪了

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7、将下面的词语补充完整。

京戏一稻田金光

铁环一军舰名古

钢琴一石桥五十

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8、按要求填空。

(1)、张华在读“害群之马”这个词语时，不会读“群”字，也不知道意思，他可以用查字法查字典，先查部，除部首外还有画，“群”字在字典中有以下几种解释：①聚集在一起的人或物；②众多的人；③成群的；④量词，用于成群的人或东西。“群”字在这个词语中应选解释。（填序号）。

(2)、“水杉”“枫叶”“白桦”这三个词语中，加点字的部首都是，带有这个部首的字一般与有关，这样的字我还知道、。

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9、选出括号里恰当的字。

(1)、星期天，我和妈妈去公（园圆）散步，看到小河里游过一（只支）小鸭子。

(2)、李刚家离学校很（进近），每个上学的早晨，他都是第一个走（进近）校门的学生。

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10、阅读语段，完成练习。

杭州是一座měi lì____的chéng shì____，那里有许多的míng shèng____古迹，西湖就是其中的一个。苏堤春晓、平湖qiū____月、断桥残雪、花港（gǎng xiàng）观鱼、雷（lěi léi）锋夕照等，一年sì jì____都（dōu dū）展xiàn____出绝美的fēng guāng____，吸（jí xī）引（yǐn yǐng）着来自世界（jié jiè）各地péng you____。

(1)、根据拼音写字词，将语段补充完整。

(2)、给加点字选择正确的读音。

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11、每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？想一想，再写下来。写的时候注意一段话的开头要空两格，标点符号一般也要占一格。

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12、阅读短文，完成练习。

沙斑鸡妈妈智斗狐狸

沙斑鸡妈妈要生小宝宝了。它把一窝蛋下在了河边的卵石滩上，它的蛋和卵石几乎是一个颜色，就是为了不让别的动物伤害到小宝宝。过不了多久，它的小宝宝就出生了，想到这些，它心里别提多高兴啦。

突然，一只狐狸从远处走过来正寻找食物呢，万一这窝蛋被狐狸发现了⋯⋯⋯⋯⋯⋯沙斑鸡妈妈不敢再往下想了。

狐狸还在朝着蛋的方向走着。就在这时，谁也想不到的一幕出现了：沙斑鸡妈妈竟然迎着狐狸走了过去。瞧，它故意耷拉着一只翅膀，装作断了翅膀后痛苦的样子，努力地挣扎着。

“哈哈！这不是一顿美餐嘛！”狐狸看着“受伤”的沙斑鸡妈妈眼前一亮，追了上去。沙斑鸡妈妈拍打着翅膀在前面跑，不让狐狸抓到自己。

它跑呀跑，把狐狸引到了远离宝贝鸟蛋的地方，这才张开翅膀飞跑了。河滩上只剩下了____的狐狸。