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1、判断题。用“正确”“错误”表示。(1)、《骑鹅旅行记》：尼尔斯太淘气、太顽皮，一点儿也不体贴父母。(2)、《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊流落荒岛，为了生存，他打猎、捕鱼、畜养山羊、种植小麦，可见他是一个勇于战胜困难的人。(3)、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个爱冒险的人，却不够聪明。
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2、同学们读完名著后写了读后感，请你选择书名，将读后感的标题补充完整。（填序号）
A.童年 B.鲁滨逊漂流记 C.骑鹅旅行记 D.汤姆·索亚历险记(1)、福祸相依，冷静面对——读《》有感(2)、不同视角下的瑞典百科全书——读《》有感(3)、成长中少不了冒险精神——读《》有感(4)、我和高尔基比一比——读《》有感 -
3、下列说法与《汤姆·索亚历险记》一书内容不符的一项是（ ）A、《汤姆·索亚历险记》的作者被评为影响美国的100位人物之一。 B、汤姆讨厌学校枯燥无味的生活，对教堂里牧师的说教更为反感，于是想去冒险。 C、波莉姨妈是抚养汤姆长大的人，是个冷酷、心肠狠毒的老太太。 D、汤姆和贝琪在山洞中历险，是靠风筝线找到出口的。
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4、下列说法与《骑鹅旅行记》一书内容不符的一项是（ ）A、《骑鹅旅行记》中的莫顿是一只有理想、不服输的大白鹅。 B、《骑鹅旅行记》中，尼尔斯拽住狐狸斯密尔的尾巴，救了一只大雁。 C、尼尔斯在旅行途中有许多惊险的经历，如“勇斗狡猾的狐狸”“智取乌鸦山的盗贼”等。 D、尼尔斯跟着大雁一起去旅行，经历了很多事情，但他回到家后还是调皮捣蛋。
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5、壮壮想借一本名著，你打算向他推荐《鲁滨逊漂流记》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）A、《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛后的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 B、翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。 C、这本书可有意思了，里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事，各地的风土人情也让人应接不暇。 D、这本书中鲁滨逊强烈的进取心和冒险的胆量，总是能够激励我们。
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6、《汤姆·索亚历险记》中，“两个走丢的孩子”是指汤姆和（ ）A、哈克 B、贝琪 C、希德 D、哈帕
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7、《汤姆·索亚历险记》中，下列哪一项不是汤姆经历的事件？（ ）A、被罚刷墙 B、法庭作证 C、智救寡妇 D、鬼屋寻宝
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8、《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在（ ）上刻痕来记日子，就有了日历。A、石头 B、海滩 C、墙壁 D、木杆
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9、在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊第（ ）次出海时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。A、一 B、二 C、三 D、四
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10、按课文内容填空。(1)、《鲁滨逊漂流记》的作者是国作家。是书中的主人公。他三番五次地离开家，出海闯天下。在遭遇流落到荒岛上后，他用自己的头脑和双手，修建 ， 种植 ， 制造 ， 驯养 ， 把荒岛改造成“世外桃源”。他在荒岛上生活了年后，搭上一艘英国船只回到了英国。这些故事情节生动地塑造了一位、、、的主人公形象。(2)、《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是目前唯一一部获得文学奖的童话作品。这本书讲述了小男孩顽皮透顶，特别喜欢捉弄小动物，结果被变成大拇指般大小。经过漫长而又危险的骑鹅旅行，他增长了 ， 结识了 ， 也碰到过很多 ， 在种种困难和危险中得到了锻炼。最后，尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。(3)、《汤姆·索亚历险记》记叙了主人公、和等小伙伴们惊险、有趣的生活。他们不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。探险的过程充分表现了主人公的、、和 ， 以及一般孩子没有的。
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11、阳阳在游览了三坊七巷后写下了自己的感想，请你读一读，完成练习。
三坊七巷（ ）。无数的wáng hóu jiàng xiàng____从这里走向辉煌，在这qīng zhuān hóng wǎ____中演绎着自己的人生。
三坊七巷在布局结构和雕饰、门面上很有特色。在这里游览，____能感受浓厚的文化氛围，____能感受福建民间历代工匠的高超技艺。
(1)、根据拼音在横线上填写词语。(2)、在横线处填上恰当的关联词。(3)、语段第一句话中的括号内应填入的四字词语是（ ）A、绝无仅有 B、独具匠心 C、人杰地灵 D、独一无二 -
12、三坊七巷是国家AAAAA级旅游景区，有“中国明清建筑博物馆”的美称。请你结合下面的图片，完成练习。
(1)、阳阳发现杨桥路的标牌看不清了，请你帮他按汉语拼音规则补全标牌。
(2)、光禄坊内有近代著名作家郁达夫的故居，请你按汉语拼音规则为其故居制作标牌。
(3)、阳阳听到有游客读错了“光禄坊”的“坊”字，就查了手机上的词典，告诉了该游客正确读音。可以猜测，游客将“坊”字读成了 ， 正确的读音是。坊 fāng ①里巷（多用于街巷名）；②店铺；③牌坊。
坊 fáng 小手工业者的工作场所。
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13、下列句子中的关联词使用不正确的一项是（ ）A、北京虽然是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 B、即使是什么人，谁向我们指出都行。 C、如果碰巧是晚上，他绝不会看见那一小块太阳光，也就找不到这条通道了。 D、这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
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14、下列句子中的加点词语运用有误的一项是（ ）A、成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；蚂蚁运送食物时成群结队，那是在告诉我们要齐心协力。 B、烤全羊配上醇厚的马奶酒，那味道真是脍炙人口。 C、一周以来一直生病在家的校长，不但出席了这次运动会的开幕式，还发表了讲话，真是让人喜出望外。 D、他们两个的字迹截然不同 ， 很容易就能分辨出来。
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15、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
全神 荒无 会神
千门 锲而 司空
身无 见微 不绝
(2)、我国科学家坚定信心、矢志不渝、、勇于创新的精神值得我们学习。(3)、随着垃圾分类知识的普及，同学们树立了环保意识，使得垃圾分类成为的事情。(4)、是一种透过现象看本质，通过微小的细节预知趋势的智慧。 -
16、根据句意，在横线上填写与加点词语意思相同的四字词语。
花园里，美丽的芍药吐露芬芳 ， 典雅的牡丹 ， 艳丽的郁金香 ， 就连淡红的四季海棠也……这花的海洋令人目眩神迷！
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17、读句子，用“严”字组成不同的词语并填空。
妈妈对我的要求很 ， 每当我犯了的错误，她就会地批评我。她那的表情让我印象深刻，使我不敢再犯同样的错误。
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18、读句子，写出下列加点词语的反义词。(1)、波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。(2)、这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。(3)、玛琪一向讨厌学校里的机器老师，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。
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19、为下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）
光景：①风光景物；②境况，状况，情景；③表示大约的时间或数量（用在表时间或数量的词语后面）。
(1)、老师刚带进来的这个小女孩，只有四五岁光景。(2)、近处，几只羊在埋头吃草；稍远一些，一条小河在草地上蜿蜒奔流；远处，一个牧马人正在骑着高头骏马放牧……好一派草原光景。(3)、爷爷说：“要不是共产党，我们还在受地主、资本家的剥削，哪有现在的好光景。” -
20、对下列句子中的加点词语理解有误的一项是（ ）A、世界粮食奖基金会主席称袁隆平是这个时代国际粮食领域“最值得称颂的领军人物之一”。（学术思想或社会活动的范围） B、他的观察力十分敏锐 ， 很细微的变化都能捕捉到。（感觉灵敏，眼光尖锐） C、看完《长津湖》，杨根思的“三个不相信”令我热血沸腾。（形容情绪高涨） D、他孤单的身影在月下徘徊了很久。（比喻犹疑不决）