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1、请根据以下学生的表现，选一选。
A．纸老虎 B．领头羊 C．老黄牛
(1)、优优制订计划，分配任务，带大家排练。(2)、小语踏实肯干，为活动出了不少力。(3)、小凯平时爱吹牛，看起来很厉害，其实一遇事就露馅，不堪一击。 -
2、小语很喜欢艾青的《绿》，因为她知道这首诗表面上是写绿色，实际是写（ ）A、绿色的墨水瓶 B、大自然的生机与活力
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3、如果优优想要了解地质、地理相关的知识，探究冰川的起源，你会推荐她阅读以下哪本书？（ ）A、《灰尘的旅行》 B、《看看我们的地球》
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4、“悄悄地，探出头来。迎着春风，慢慢长高，给大地穿着绿衣裳。”给这首儿童诗选择一个标题，最合适的标题是（ ）。A、《草》 B、《柳》
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5、下列各项中，加点字词的意思相同的是（ ）。A、云会议 云课堂 B、课桌桌面 电脑屏幕桌面
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6、句子练习。(1)、三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。（仿写比喻句）(2)、纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（改为反问句）(3)、白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍 ， 一碧万顷。（注意加点的部分，写一写其他描写颜色的句子）
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7、将下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①山水 ②嫦娥 ③之笔
④相闻 ⑤车水 ⑥袅袅
(2)、我还知道类似词语①的词语：山水(3)、中秋夜的那一轮明月，让我想起了的传说。（填序号） -
8、选字填空。
【消 俏 峭】 丽 失 陡
【捕 哺 浦】 育 抓 黄江
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9、根据语境，看拼音，写字词。
外婆家的máo草屋旁，长满了téng luó。我蹲在屋yán下，帮外婆摘shū菜，准备晚cān外婆说：“要是心里有yōu虑，看看这乡村美景就能jiě mèn啦！”我笑着点点头，觉得这话真有道理。
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10、选择括号里正确的字或读音。
（澎 膨）湃 （倘 徜）徉 （浦 哺）育
恶（è wù）毒 空调（diào tiáo） 效率（lǜ shuài）
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11、小猴和小刺猬分别得到了一棵苹果树苗，它们是怎么做的呢？后来怎么样了？请发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。
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12、阅读短文，回答问题。
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我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鹅湖因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，
在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，它把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
(1)、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2)、短文共有自然段，第2自然段共有句话，其中能说明湖水很清的词语是。(3)、根据短文内容填一填。的树木 的草地 的小桥
(4)、选择正确的说法（ ）。A、因为“我”家乡的湖里一直有很多天鹅，所以它的名字叫“天鹅湖”。 B、短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖里都有什么。 C、短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖的美丽景色。 -
13、根据学过的知识填空。(1)、予玫瑰，手有余。(2)、我知道十二生肖的前三位是鼠、、虎，最后三位是、、。(3)、长莺二月天，拂堤杨柳醉烟。儿童散学来早，忙趁东放纸鸢。(4)、黄河 ， 涌，长城 ， 珠峰耸。
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14、按要求，写一写。(1)、人们把贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句）(2)、例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）
， ， 像。
(3)、例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（用带点的词写句子）(4)、例：兔子的耳朵难道不是竖起来的吗？ 兔子的耳朵是竖起来的。这难道不是平常吃的米糕吗？。
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15、把下列词语补充完整。
引人目 州大地 恋恋不
奋发强 万里无 绚丽彩
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16、选一选，按要求分类。（填序号）
①贫 ②刺 ③怕 ④思 ⑤煎 ⑥炖 ⑦购 ⑧切
与钱财有关： 与刀或切割有关：
与火有关： 与心理、情感有关：
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17、连一连。
细长的 孩子 演员 学校 葱郁的 露珠 教师 饭店 勇敢的 柳条 饲养员 剧院 晶莹的 森林 服务员 动物园 -
18、写出下列汉字查字典时应查的部首。
高 章 裂 鲁
鹿 辣 鉴 黑
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19、给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号）(1)、经过：①过程；经历 ②通过（所处、时间、动作等）
你来给大家说说这件事情的经过吧！
乐乐要经过一个花园才能回到家。
(2)、特别：①与众不同 ②格外这件衣服特别好看。
千人糕的味道很特别吗？
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20、看拼音，写词语。
fēn fāng
cái bǎo
bì lǜ
qié zi
gān tián
fú wù
bēn pǎo
qíng yì
