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1、根据要求，完成转述任务。
娘说：“枣核呀，你一点儿也不见长，我真为你愁得慌！”
(1)、枣核进行转述：(2)、其他人向枣核转述： -
2、用恰当的四字词语替换展板中画横线的句子，填在后面的横线上。(1)、夫妻俩对突来的喜事特别高兴 ， 给孩子起名字叫“枣核”。(2)、牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，停止争斗。(3)、枣核神气十足、满不在乎地走了。
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3、读展板上枣核的事迹，给加点字选择正确的读音。(1)、枣核（hú hé）能扶犁（lì lí） ， 帮助爹（diē dié）娘干了很多活。(2)、庄稼人生活困（kòng kùn）难，枣核帮助他们从官府（fǔ fú）牵回了牲（shēng shēn）畜。
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4、梳理故事时，你发现了两个多音字，请用下面的方法辨析。(1)、选出读音相同的一项（ ）A、折腾 折本 B、曲折 折旧 C、枝折花落 将功折罪(2)、读句子，将正确的字音写在横线上。
①被他捉弄后，县官鼻子都气歪了，脸涨（zhǎng zhàng）得通红。
②随着县官的怒气上涨（zhǎng zhàng），来捉拿他的衙役也越来越多。
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5、根据课文内容完成下面的思维导图。（课后1、2题变式）
②③
你想变成： ， 你期待的神奇经历：。 -
6、变成一个篮球你变身后看到同学们正在比赛，根据语境选择恰当的词语。（填序号）
①连续 ②继续 ③陆续
同学们走进操场观看篮球比赛。在男子篮球赛的最后一分钟，奇奇投进两个3分球，一举拿下比赛。随后，将进行女子篮球赛。
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7、变成一朵云你变身后看到天空飘着几组同音字，结合拼音写汉字。(1)、zhuàng 大 形 强 奖(2)、fán 恼 平 非 劳(3)、tái 灯 手 阳 高
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8、变成一阵风你变身后看到了下面的事物，为加点字选择正确的读音。
零（lín líng）食 食醋（kù cù）小馋（cán chán）猫 鳄（è é）鱼
香肠（cháng yáng） 腰（yào yāo）果
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9、宋庆龄守信的故事让你印象深刻。读下面的句子，按要求完成练习。(1)、“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“扑空”在这里指。“把手抽回来”是对庆龄的描写，从中可以感受到。
(2)、一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。
结合课文内容，联系生活实际，体会这句话的含义，不恰当的一项是（ ）A、庆龄本来很期盼去伯伯家，但是为了遵守和小珍的约定，她选择留在家里。 B、庆龄觉得独自一个人在家很没意思，心里埋怨小珍不守信用。 C、庆龄最终没有等来小珍，但她并不后悔，因为这是她心甘情愿的。 D、从句中可以感受到，在庆龄心里，重承诺、守信用比什么都重要。 -
10、下面是一位同学的发言稿，读一读，并完成练习。
诚信是什么？诗人说，诚信像耀（yǎo）眼的阳光，照亮我们的心灵；爷爷说，诚信像层层叠（dié）起的高塔，承载者我们的尊严和信念；我说，诚信像坚固的桥梁，连接着人与人之间的心灵。期盼（bàn）诚信之花，伴我们一路前行。
(1)、发言稿中加点字的注音有两处错误，找出来并改正。改为 改为
(2)、“照”在字典中的解释为：①光线射在物体上；②对着镜子或其他反光的东西看自己或其他人、物的影像；③照相，摄影；④查对，对比。发言稿中“照”的意思是（填序号） -
11、大家还找到了童年趣事《剃头大师》，请你完成下面的练习。(1)、课文的开头围绕一个意思，连用三个“怕”字，写出了小沙“胆小”的特点，令人印象深刻。仿照例句，写一写。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的表姐多才多艺，她 ， ， 。
(2)、用所给方法理解下面的句子。①你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
句子中，小沙“痛”是因为 ， “痒”是因为 ， 小沙觉得很 ， 所以跟受刑一样。（联系上下文和生活体验）
②每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
“害人精”原本是指的人，在句中指的是（人物），这生动形象地表达了小沙对“害人精”的之情（抓住关键词）。(3)、根据课文内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。
(4)、“小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”这句话中“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（ ）（课后2题变式）A、因为小沙喜欢时髦的发式，是一个十分优秀的人。 B、因为“我”随意乱剪小沙的头发，他却觉得无所谓，没有埋怨“我”。 -
12、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、奇奇是全校出了名的“飞毛腿”，一般人追不上他的。 B、弟弟这个“小书虫”，经常抱着一本书在角落里一读就是半天。 C、妙妙经常观看海洋生物纪录片，我们称她为“昆虫迷”。 D、聪聪因为生病需要打针，他大哭着说给他打针的护士是“害人精”。
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13、补全下面的词语，再选词填空。
①耿耿 ②矩矩 ③坑坑
那时候的我们，地排着队去郊外游玩。走在的田埂上，一路上充满了欢声笑语。（填序号）
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14、下面是奇奇分享的趣事，选择恰当的词语填空。
要求 央求 请求
小时候，我特别渴望拥有一个精美的弹弓。于是我爸爸给我做一个，爸爸没有答应。我不断爸爸，最终爸爸同意了，但我做他的小助手一起找材料制作弹弓。
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15、下面是妙妙分享的童年趣事，读一读，完成练习。
①biǎo dì是个②dǎn xiǎo guǐ，偏偏身体很③chà，每次打针都像受刑。他只要看到手执针筒的护士，就不肯乖乖地坐着，甚至想夺门而逃。姑姑摸着他的头跟他讲道理，心里急得恨不得替他挨针。
(1)、根据拼音写出正确的字词，注意把字写规范、端正、整洁。(2)、“夺”的意思有：①抢，强取；②争取得到；③冲出；④做决定。根据语境，我猜测“夺门而逃”中“夺”的意思是。（填序号） -
16、下面是同学们讲述的童年趣事，选出加点字的正确读音。(1)、趣事一：我执（zhí chí）意要给玩偶剃（tì tī）头发，弄得满手都是毛毛。(2)、趣事二：小时候，我经常摸（mó mō）鱼捉虾，替（tī tì）小猫洗澡，惯（guàn guàng）是会鸨乱的。
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17、为了进一步探索不同花朵开放的奥秘，你们找到了《花钟》中的语段，请阅读并完成题目。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)、找出这段话的关键句。(2)、阅读语段后，我们可以得出植物不同的开花时间与下面的因素有关：① ②
③ ④
(3)、画波浪线的句子运用了的修辞手法来描写昙花的美丽，生活中人们常用“”一词比喻人或事物存在的时间很短，刚一出现就迅速消失了。 -
18、同学们整理了不同花朵的开放时间，照样子，补全下图。
①月光花 ②睡莲 ③牵牛花 ④午时花 ⑤蔷薇
⑥万寿菊 ⑦昙花 ⑧紫茉莉 ⑨夜来香
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19、为了能更加准确地表达花朵的开放，请仿照示例，给下面的句子加上合适的限定词语。
例：你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。(1)、默默无闻的蛇床花在凌晨三点左右悄悄开放。(2)、晚上七点 ， 烟草花在暮色中绽放，粉色的花朵如梦幻画卷般美丽。 -
20、探讨花朵习性时，你整理了下面的句子，请根据要求完成句子练习。(1)、植物学家被花圃修建得像钟面一样。（用修改符号修改句子）(2)、昙花娇嫩，要是在白天开放，就有被灼伤的危险。（用加点词写一句话）