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1、请从以下任务中选择一个来写，不少于 350 字，文中不出现真实的人名和校名。(1)、任务一：《咱们班的 》
新班主任想尽快熟悉班级里的每一位同学，请选择一位介绍吧。先想一想这位同学的特点，将能体现他（她）特点的称号写在横线上（如“暖心小太阳”“运动小飞人”“创意小达人”……），再写下来。
(2)、任务二：在想象的世界里，你一定想拥有一个梦幻空间，如从未见过的客厅、与众不同的操场、充满魔力的书包秘密夹层……它是什么样子的？你最喜欢在这里干什么？展开想象写下来，题目自拟。 -
2、AI使用与特点
【材料一】AI产品使用目的
【材料二】
任务
AI的特点
人类的特点
计算速度
超快，能瞬间完成如1亿次加法这样复杂的运算
较慢，需借助计算器等工具，易出错
绘画
能快速模仿各种名画风格，色彩精准
富有情感和创意，笔触独特，风格多变
写作
可快速生成故事、报告等文字，但缺乏情感
能表达情感、观点，文字有温度，创意无限
(1)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①目前AI技术能生成图片、文本，但不能生成视频。
②用户使用AI“生成会议纪要、PPT” 的占比高于“休闲娱乐”。
③在计算速度方面，人类比AI更具优势。
(2)、根据以上两个材料，下列说法错误的一项是（ ）。A、用户使用AI产品，最主要的目的是让它回答问题。 B、AI在各方面都胜过人类，能完全取代人类。 C、AI在速度、模仿方面有优势，人类则在情感、创意上更胜一筹。 D、AI已经运用到生活、工作、娱乐等多个方面。(3)、平平想参加学校运动会会徽征集活动。根据以上两个材料，怎么借助AI设计作品最合适？（ ）。A、完全依赖AI生成作品，自己不做任何调整与创意补充。 B、利用AI快速生成初稿，再融入自己的想法进行修改。 C、让AI生成多幅作品，选最满意的直接用。 D、只让AI进行简单文字描述，自己纯手工绘制。 -
3、大熊猫与山民
①大熊猫们自认是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”，进屋就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给他们准备了些什么美味佳肴。只见它直着身子盘腿而坐，前爪抓住食物往嘴里送。看它那憨态可掬的模样，真让人发笑。
②有一回，一只大熊猫在一个山民家“酒足饭饱”之后，还“顺手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点儿现代的文明。山民发现后，眯着眼笑道：“这黑白小子倒是个识货的！”大熊猫也常常光顾散放在野地的炊具，遇上可口食物，也毫不客气地吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！
③浩瀚的苗家林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。虽然它们胆小羞涩，一遇见情况，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，但山民们从不伤害它们！
(1)、文章写了大熊猫与山民之间几件事情，请你完成图表填写。
(2)、对文中“为它的生活添上一点儿现代的文明”这句话理解恰当的一项是（ ）A、大熊猫需要学习人类使用工具的技能。 B、说明了大熊猫有收集人类物品的习性。 C、委婉地批评了大熊猫破坏山民的正常生活。 D、写出了大熊猫顺走山民小板凳的俏皮可爱。(3)、读后，同学们针对“作家是如何表达对动物的情感”展开了讨论，请完成下面对话。A：文中将大熊猫称为“小偷”，采用了（前后对比 / 明贬实褒）的写作手法。
B：文中这样的表达还有很多，如第①自然段中“不请自来”“翻箱倒柜”这些词语，从字面上看，作者好像并不喜欢大熊猫，可实际上。
C：下列选项不是运用这种表达方法的是（ ）
A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B．鹅的身态，更是傲慢了。
C．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
D．猫的性格实在有些古怪。
(4)、文章最后一个自然段还写了金丝猴、扭角羚、豺狗、黄雀、杜鹃等动物，是为了（ ）A、增加文章的趣味性，吸引读者阅读。 B、丰富生态画面，展现山民与自然的和谐关系。 C、通过对比，突出大熊猫与山民的特殊关系。 D、呼吁人们保护生态环境，保护大熊猫。(5)、在“世界熊猫日”活动中，请你向全世界的人们介绍大熊猫。请结合《大熊猫与山民》中的相关内容，仿照下面例子，注意冒号的用法，写一写吧。例：机警的母鸡
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
的大熊猫
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4、纳米技术
【材料一】
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
——《纳米技术就在我们身边》（节选）
【材料二】
纳米涂层有好多特别小特别小的孔隙，就像一个个超级小的“口袋”。冰箱里那些难闻的异味分子，就会被“小口袋”抓住，吸附进去，冰箱里的气味就变好了。有些纳米颗粒还能像小魔法师一样，让臭气分子发生变化，变成没有味道的、对我们无害的物质，这样臭味就消失啦。
纳米技术是把“双刃剑”，既能帮助人们，也有潜在威胁。纳米产品可能对身体造成危害。纳米微粒是飘浮和运动的，容易进入人体细胞，潜伏在细胞内，诱发细胞病变，进而可能导致癌症。
(1)、根据【材料一】，填写下面的思维导图。
(2)、阅读【材料一】【材料二】，完成“纳米技术探究卡”。纳米技术探究卡
提出不懂的问题
解决问题
问题1：冰箱中的纳米涂层是怎么杀菌、除臭的？
针对问题1，我的答案是（ ）
A．通过释放特殊气体，直接杀死细菌，消除异味。
B．纳米涂层能吸附异味分子，也能让臭气分子发生变化。
C．在冰箱内形成保护层，阻止细菌进入冰箱。
D．纳米涂层会自动分解异味分子，将其转化为水分排出。
问题2：
我通过（ ）的方法解决了问题2。（填序号）
A．联系上下文 B．联系生活实际 C．查阅资料
我的答案是：
(3)、下列说法不正确的一项是（ ）。A、【材料一】中通过冰箱的纳米涂层、碳纳米管、隐形战机上的吸波材料等例子，说明纳米技术就在我们身边。 B、【材料一】中拿较陌生的“碳纳米管”与生活中常见的钢铁进行比较，让人感受到“碳纳米管”结实的特点。 C、【材料二】中把纳米技术比作“双刃剑”，真有趣，告诉我们纳米技术能帮助我们，给我们带来的全是好处。 D、【材料二】中将纳米涂层的孔隙和纳米颗粒分别比作“小口袋”“小魔法师”，读起来让人觉得语言生动，内容有趣。(4)、平平想要发明一双多功能防臭鞋，你认为哪种纳米技术对他的发明有帮助？为什么？(5)、科学能解答生活中许多现象。爸爸开啤酒瓶盖时发出咝咝声并起泡沫，平平想从米·伊林《十万个为什么》“房间旅行记”中找答案，应选哪一站？（ ）A、第一站 自来水龙头 B、第二站 炉子 C、第三站 餐桌和炉灶 D、第四站 厨房锅架 -
5、平平对部分课文进行了梳理，你认为对的用“正确”表示，错的用“错误”表示。(1)、《绿》是一首现代诗，作者艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，万物充满生机的景象。(2)、老舍先生在《天窗》一文中描写了孩子们想在雨天和夜晚出去玩，却不得不待在家里时，从小小的天窗获得的乐趣和慰藉。
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6、平平安安好朋友方明在学习上掉队了，变得没自信。他想借名言告诉好友，只要努力，什么时候都来得及。下列句子合适的是（ ）。A、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B、一日读书一日功，一日不读十日空。 C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
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7、学校开展“探索未来城市生活”活动，在小组讨论过程中，下列做法不恰当的一项是（ ）。A、小平认真记录每个组员的想法，即便想法很奇特也一一记录。 B、小阳把组员们相近的想法整合在一起，分成几个大类。 C、小诺只挑选自己认同的想法记录，对不认同的直接忽略。 D、小组汇总意见后，小文作为代表向全班汇报，其他组员适时进行补充。
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8、平平同学喜欢积累、梳理，邀请你一起交流。
①每当我遇到困难感到害怕时，妈妈总会温柔地抱住我。这让我想起冰心奶奶的诗句：“心中的风雨来了，____。”
②每当谈起古人刻苦读书的故事时，我总会想到《囊萤夜读》中的“胤____，____。”他的勤奋和学问让人敬佩不已。
③唐朝诗人王昌龄虽遭人误解，却始终坚守自己的品格。他在送别好友辛渐时写下诗句“____，____。”表明自己晶莹、纯洁的心。
(1)、根据语境，请补充这次交流的内容，直接写在横线上。(2)、下面诗句也跟第③句一样，直接表明志向的是（ ）。A、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 C、风雨送春归，飞雪迎春到。 D、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(3)、下面各项中与《囊萤夜读》体现的精神不一致的是（ ）。A、悬梁刺股 B、邯郸学步 C、凿壁偷光 D、程门立雪 -
9、平平同学喜欢畅想未来，跟随他一起去看看未来的样子吧！
未来的城市里，科学家们jù jí____在实验室为人们的智能生活默默忙碌。他们jí jiāng____推出多项神奇发明：“街道机器人”不仅能灵活接受调查，清扫街道，还能用规范的动作提醒大家遵守交通zhì xù____；“智能小医生”随时监测人们身体 jiàn kāng____，帮助调整生活习惯……tǎng ruò____这些畅想能成为现实，人们的生活会更加xìng fú____！
(1)、请你根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。(2)、语段中的“调遣”的“遣”意思是（ ）（填序号）。
(3)、下列词语中不能用来形容语段中科学家的是（ ）。A、千里马 B、领头羊 C、百灵鸟 D、老黄牛(4)、科学需要严谨，下列词语书写有误的一项是（ ）。A、推测 详细 朦胧 登陆 B、屏息 情型 踪迹 藤罗 C、愤怒 凌晨 脸颊 劈面 D、指挥 警戒 侍候 枪栓 -
10、平平同学喜欢名言警句。请你把他收集的名言抄写在右边的横线上吧。
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
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11、在成长的道路上，你一定品尝过成功的喜悦吧？学会骑自行车、学会某种乐器……把你学会某种本领的过程写下来吧！
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12、美文赏析——“美文赏析区”邀你来赏文。请认真阅读下面文章，然后回答后面的问题，和大家交流分享你的阅读感受吧！
小兵张嘎夺枪记
①自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。
②鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。他目不转睛地盯着那一支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。鬼子惊动了灶边的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑，鬼子兵连忙去捉。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。
④鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。鬼子号叫一声翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经作好了（准备 预备）。鬼子官儿见势不妙，哇呀一声，转身就跑。
⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官儿往外窜，急忙把门一关。鬼子官儿的一条腿被夹了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。
⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官儿被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子像小泥鳅一样灵活，窜过去抓起身边的扫帚。他使出浑身力气朝鬼子官儿身上拍去，可是不顶用，（凶狠 凶猛）的鬼子官儿已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官儿一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官儿腿一蹬，不动了。
⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四处逃窜，有的被击倒了，有的举手投降。
（有删改）
(1)、在括号内选择恰当的词语。(2)、短文第②自然段画横线句子是对嘎子的（A．神态 B．动作）和心理描写，从中可以体会出嘎子的心情。(3)、短文第⑥自然段画横线句子，用了“、、、”等词语，描写了嘎子的连续动作。照样子，任选下面一个情境，写一组连续动作。蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
(4)、下面两句话，同样使用了的修辞手法，但表达的感情却不同，第一句体现了鬼子的；第二句体现出嘎子的。①一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
②嘎子像小泥鳅一样灵活 ， 窜过去抓起身边的扫帚。
(5)、自古英雄出少年，请再写出一位你知道的少年英雄。我还知道少年英雄。
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13、校园公告栏——本专栏用来发布一些重要的校园信息。
让课本活起来·让语文乐起来——第六届校园课本剧表演大赛
时间：6月2日上午9点
地点：教学楼1号会议室
节目顺序：①西门豹治邺 ②小英雄雨来
③巨人的花园 ④守株待兔
温馨提示：①上午8：20开始入场，8：55停止入场。②禁止携带零食入场，请家长和同学们自觉保持安静有序。③支持网络直播观看。
(1)、根据材料可知，举办课本剧表演大赛的目的是（ ）。A、庆祝第十二届校园阅读节 B、拓展学生的课外知识 C、增强语文学科的趣味性和实践性 D、锻炼学生的书写能力(2)、根据材料内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①课本剧表演大赛上午9点正式开始，所以依依和爸爸可以9点再入场。
②壮壮参赛的节目第三个出场，他们表演的课本剧是《巨人的花园》。
③淘淘和妈妈进入会场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。
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14、“传统文化”——让我们在专栏中感受中华文化的底蕴吧！(1)、诗词之美，美在风景：“梅子金黄杏子肥，。”“ ， 可爱深红爱浅红？”“相看两不厌，”；诗词之美，美在情感：“采得百花成蜜后，”；诗词之美，更美在品质和气节：“洛阳亲友如相问，。”“ ， 只留清气满乾坤”。(2)、当我遇到困难想要放弃时，《老子》中的名句告诉我能战胜自己的人才是真正的强者：“”；当我取得一点成绩，就沾沾自喜时，《周易》中的名句提醒我：“天行健，”；当同学因担心基础弱、起步迟时，我就用名言“ ， ”来勉励他。
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15、“科普小课堂”——请你判断以下准备刊登的科学知识的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、水能灭火是因为水能隔绝空气，同时降低温度至着火点以下。(2)、细菌喜欢在干燥、寒冷的环境中繁殖，因此食物保存需低温干燥。(3)、铁生锈是因为铁与空气中的氧气直接结合，与水无关。(4)、地球内部结构从内到外依次是地核、地幔、地壳。(5)、《十万个为什么》的作者米·伊林是英国作家。
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16、“妙笔生花”——本专栏需要一些优美的句子来装点版面，快来展示你的文采吧！(1)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿写句子）(2)、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）(3)、学过的修改符号，修改下面这段话。
王堡原先可是个顽皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕烫，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸福，所以，总想着能有个宝葫芦。
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17、下列说法不正确的一项是（ ）。A、在进行自我介绍的时候，虽然对象和目的不同，但是介绍的内容要相同。 B、读童话时，我们不仅能感受到奇妙的想象，还能感受到人物真善美的形象。 C、从人物的动作、语言、神态等描写中，我们可以感受到人物的品质。 D、遇到篇幅较长的课文，我们只要把课文每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。
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18、文文同学多才多艺，歌声优美动听，同学们都夸她是我们的（ ）。A、千里马 B、领头羊 C、百灵鸟 D、应声虫
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19、表哥小雨给乐乐发了一条微信，乐乐该怎么向妹妹转述这件事？（ ）
表哥小雨 乐乐。明天是我的生日，我想邀请你们兄妹俩，明天晚上七点来我家参加我的生日会，期待你们到来！ 好的表哥，我和妹妹一定去！ A、妹妹，明天是表哥生日，他邀请你们一起去参加生日聚会。 B、妹妹，明天是表哥生日，他邀请我们俩晚上七点去他家参加生日聚会。 C、妹妹，明天是表哥生日，他邀请兄妹俩去参加生日聚会。 D、妹妹，明天是表哥生日，他期待你们到来，参加他的生日聚会。 -
20、下列句子中的加点词，解释有误的一项是（ ）。A、最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B、欲将轻骑逐（骑兵） C、太白感其意（感受到她的诚意） D、胤恭勤不倦（肃敬勤勉）