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1、下面词语中分类不正确的一组是( )。A、哨所 科技馆 医院 B、饲养员 伤员 消防员 C、扫帚 拖把 簸箕 D、七巧板 不倒翁 橡皮泥
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2、选出正确的读音或字写在横线上。(1)、晌(shǎng xiǎng) 午，入书坊(fāng fáng) ， 品经典，听教诲(huǐ huì) ：披荆(jīn jīng ) 斩棘，勇往直前。(2)、古时候，我们的祖先创造了甲(骨 古) 文；到了现代，一艘艘神(州 舟) 飞船冲向云(宵 霄) ， 成为太空里的“文字”。在(坐 座 作) 的我们，身为炎黄子孙，理应倍感自豪。
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3、看拼音，写词语。
初夏时节，西湖更加迷人。岸边的chuí liǔ周身碧绿，湖中的hé叶早已zuān出水面，像亭亭玉立的少女。一阵轻风拂过，湖面上的bō wén圈又一圈dàng漾开去。yóu kè们，lì kè按下相机快门，拍下美丽瞬间。赏遍zhěng个西湖之后，他们liàn liàn bù shě地离去……
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4、看图写话。
提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节，有哪些景物。请展开想象，写一段通顺连贯的话。
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5、课外阅读。
自信原本就很美
珍妮是个总爱低着头的小女孩儿，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰品店去买了只绿色的蝴蝶结。她小心翼翼地把那只蝴蝶结戴在头上，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮（ ）不信，（ ）挺高兴，不由得昂起了头，她为了急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚她拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结。她恍然大悟，一定是出饰品店时与人一碰，把蝴蝶结弄丢了。
自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫穷，还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱。
(1)、短文共有个自然段，第2自然段有句话。(2)、根据意思从文中找出恰当的四字词语抄写下来。①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
②忽然间明白了。
(3)、照样子写句子。例：无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱。
无论是 ， 还是 ， 只要你 ， 。
(4)、在文章第2自然段的括号中填入恰当的关联词。(5)、读一读文中画横线的句子，想一想，大家那天为什么赞美珍妮？ -
6、课内阅读。
邓小平爷爷植树（节选）
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷（格外 另外）引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地抱着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑抱好了。邓爷爷精心地挑选了一棵苗壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，（大声 连声）说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
(1)、在文中括号里标出合适的词语。(2)、从文中找出合适的词语填空。①形容天气好的词语：、。
②形容心情好的词语：。
(3)、选段写了（谁干什么）的情景，从“精心地”“小心地”等词可以看出他。(4)、我国的植树节是月日。 -
7、根据积累完成练习。(1)、十二生肖中排在第五位的是 ， 排在第七位的是。(2)、“ ， 唯才艺，不如人，。”这句话出自《》。(3)、正所谓“平时 ， 急时”，方便了别人的同时也会给自己带来方便。(4)、不知细叶谁裁出，。(5)、清谷天，夏满芒夏暑。秋处露秋寒霜降，小大寒。(6)、太阳是个忠实的 ， 它在天空给你方向。中午的时候它在 ， 地上的树影正指着。
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8、按要求写句子。(1)、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）
小红 ， 跑回了家。
(2)、红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语写句子）(3)、妈妈一回到家就忙起来，一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。(4)、门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿照例句写一写）山坡上。
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9、按要求给下列词语分类。
春分 北极星 太阳 端午 大树 元宵
立秋 积雪 芒种 春节 中秋 小雪
(1)、传统节日：(2)、节气：(3)、天然的指南针： -
10、按要求仿写词语。(1)、葱葱绿绿（AABB式）：(2)、甜津津（ABB式）：(3)、兴高采烈（形容高兴）：(4)、恋恋不舍（AABC式）：(5)、羿射九日（神话故事）：
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11、读拼音，填写同音字，组成词语。
jin：使 力 步
gōng：劳 正 具
xīn：苦 关 清
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12、我能根据拼音写词语。(1)、大自然有很多天然的指南针，会bāng zhù 你辨别方向。(2)、在yǔ zhòu飞船里走路更有趣。(3)、用“贝”作偏旁的字大多与qián cái有关。(4)、蜘蛛用了一整天的工夫，zhōng yú把口罩织完了。
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13、我会给加点字选择正确的读音。
裁剪（cái chái） 爆炸（pào bào） 驾驶（jià jiā）
口罩（zhào zào） 水坑（kēn kēng） 抹布（mā mǒ）
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14、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离 ， 枯荣。
野烧 ， 。
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15、习作
文学社计划组织一次研学活动，可以去哪里呢？请按照游览的顺序把你想要推荐的地方介绍清楚吧！
要求：题目自拟，按游览的顺序把过程写清楚，印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。不少于250字，文中不出现真实的校名、人名。不再加作文稿纸。
【结束语】恭喜你完成了文学社招募的各项任务，让我们带着细心，从头到尾仔细检查一遍吧！
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16、口语交际
阅读完“造星星”的妈妈写给女儿的信，文学社成员围绕“太空快递”展开了一次说新闻活动。
(1)、大家依次说新闻，并互相评价，下列说法不正确的一项是（ ）A、小龙发言时说清楚了新闻来源，有理有据，体现了新闻内容的真实性。 B、小庆说新闻时为了激起同学的探究兴趣，随意更改了新闻的内容。 C、小语在说清楚新闻事件的基础上，还发表了自己对这则新闻的看法。(2)、小语可以通过①途径（可多选：A.报纸B.电影 C.网络）搜集天舟货运家族进阶之旅的新闻，她准备在交流时发表看法，请你把她的发言补充完整。小语：2024年1月17日，“天舟七号”货运飞船发射成功，为航天员在轨工作生活提供了有力保障。天舟家族成员越来越多，我②。
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17、课外阅读
“造星星”的妈妈写给女儿的一封信（有改动）
宝贝女儿：
你好！
①今天天舟四号发射场任务顺利完成了，妈妈的心情十分激动。
②看到航天员王亚平阿姨给她的女儿带回来一颗闪亮的星星，你问我：“妈妈，你能不能也给我摘颗天上的星星回来呢？”我一时不知如何回答，思考许久，决定给你写这封信。
③妈妈是一名航天工程师，岗位是星船结构工艺，也可以理解为研究怎么为航天员“盖房子”。不过我们建造的不是普通的房屋，而是为航天员们建造一个距地球400千米、满足太空环境生活要求的房屋，既能为航天员提供安全可靠的生活环境，又能支持他们开展一系列空间实验任务。如果说这些“太空之家”是天上的星星，我们就是那群“造星星”的人。
④为了完成任务，我们在航天基地里日夜奋战。为解决航天器在太空环境中可能遇到的热胀冷缩问题，我们整天泡在车间，反复进行高温和低温试验。我们也经常顶着炎炎烈日，在试验场地仔细检查每个设备的运行状态，长时间的站立让我们腰背酸痛不已，但没有人叫过一声苦，只为能让航天梦顺利起航。
读到第⑤自然段，我产生了疑问：①____我的解决办法是②____
⑤也许你会问，空间站那么远，航天员住那么久，吃的喝的用完了怎么办呢？别担心，有咱们天舟货运飞船，它就像发往太空的特快专递，负责把食物、水和其它用品一次次地送到空间站。有了它，就能完成“太空快递派送”。我们国家计划每年要发射两艘货运飞船，这次要发射的是“天舟四号货运飞船”。它是很多叔叔阿姨在用一滴滴汗水、一次次坚守、一个个突破换来的。
⑥宝贝，很抱歉，妈妈没有办法成为一名航天员，因为航天员不仅需要过硬的身体条件，还要有良好的心理素质，并且要通过层层选拔。所以，妈妈希望你要加强身体锻炼和知识学习，争取像航天员们那样优秀。
⑦虽然妈妈不能为你亲自摘星星回来，但我们会用先进可靠的技术建造出安全稳定的飞船，来保护航天员们的安全，让摘星星的妈妈平安返航。
“造星星”的妈妈
2022年5月10日
(1)、阅读第③至⑦自然段，“造星星”的妈妈给女儿讲述了哪些内容，照样子填填。
告知妈妈的职业→①→②→③→表达对航天事业的热爱(2)、读第③自然段“如果说这些‘太空之家’是天上的星星，我们就是那群‘造星星’的人。”这个句子，运用联系上下文的方法来理解“太空之家”这个科技术语，它指的是① ， 从而知道了“造星星”的人就是②。(3)、读第④自然段画线句子，我发现这句话抓住“①”“② ”等动作写出了他们③。(4)、读了第⑤自然段，试着提一个不懂的问题，你会用什么办法来解决这个问题，请在段落旁批注栏完成批注。(5)、结合第⑦自然段关键句，下列对文章的理解正确的一项是（ ）A、妈妈在信中讲述了写信的缘由就是期望女儿能加强锻炼，努力学习，成为像王亚平阿姨那样优秀的航天员。 B、“造星星”的妈妈因参与天舟四号发射场任务而感到激动，却因无法成为航天员亲手为女儿摘星星而感到遗憾。 C、像“造星星”的妈妈一样的航天工程师们，有着伟大的奉献精神，为我国的航天事业作出了巨大贡献。 -
18、课文阅读
材料一：猫（节选）
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
材料二：老猫（节选）
①它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，挨打时不怕任何人，谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。
(1)、联读材料一和材料二，填写表格。名家名篇
性格
外形
事例
《猫》
（老舍）
古怪
睡大觉、出去玩、①
《老猫》
（季羡林）
②
虎皮斑纹，不黑不黄③
④
(2)、阅读材料一中画线句子，从“①”等词语中感受到作者虽然在写猫的贪玩，可并没有责怪的意思，字里行间都能藏着作者对猫的②之情。(3)、联读材料一和材料二，以下说法不正确的是（ ）。A、两则材料都使用了明贬实褒的写法，写出了两只猫的不同特点。 B、老舍和季羡林两位作家都运用平实质朴的语言，文章充满了生活气息。 C、《猫》和《老猫》中对猫的观察都很仔细，可见作者对猫很有感情。 -
19、为了迎接“六一”儿童节，文学社成员准备以“成长”为主题开展系列活动。【活动一；合编现代诗集】(1)、在编写目录时，可以分类整理诗歌，请你将目录补充完整。
A.宿新市徐公店（杨万里）
B.假如生活欺骗了你（[俄国]普希金）
C.做最好的自己（席慕蓉）
D.春的消息（金波）(2)、文学社成员在整理诗集时，不小心打翻墨水弄脏了《嫩绿的芽儿》这首诗，请你帮忙恢复诗歌本来的面目，选择相应序号填入横线内。嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
① ， 和青年说：“牺牲你自己！”
深红的果儿，和青年说：“②！”
A.淡白的花儿
B.嫩绿的草儿
C.贡献你自己
D.展示你自己(3)、【活动二 诗歌朗诵会】小文要朗诵诗歌《嫩绿的芽儿》，你会提醒她朗诵时要注意（ ）。（填序号）
A、语调低沉，情感哀伤。 B、语调舒缓，情感欢快。 C、语调上扬，情感激昂。 -
20、快乐读书吧(1)、文学社正在开展科普读物分享会，以下说法不正确的是（ ）A、李四光的《看看我们的地球》让我知道了很多地质知识和地球基本情况。 B、乘坐热气球可以环游世界吗？可从米·伊林的《十万个为什么》中找到答案。 C、《人类起源的演化过程》一书介绍了人类由原始走向现代的艰难历程。(2)、小语读了一本科普读物，根据右图，你推测他读的书是（ ）
A、《十万个为什么》 B、《看看我们的地球》 C、《灰尘的旅行》