• 1、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A、(yūn)车    (tún)部    (cuō)草绳 B、(yú)    (bǔ)落    (shà)那间 C、(hòu)    (zhé)本    范(zhòng)淹 D、(gōng)养    (bīn)客    (xiù)花边
  • 2、结合语境,根据拼音,填写词语。

    亲爱的孩子们:时光如糖,为童年染上(tián mì)的色彩,愿你们用纯真的心(miáo huì)未来的蓝图。在(jiàn kāng)成长的路上,或许会遇见(méng lóng)的迷雾,但请勇敢(fēn biàn)方向,用行动(jiàn xíng)心中的理想,那些努力终将化作(guāng róng)的勋章。

  • 3、认真书写下面的句子,做到格式正确,行款整齐,字迹美观。

    诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。

  • 4、童话故事还在童话王国中继续,它还会带谁实现愿望呢?比如,它会送你一双飞毛腿,让你在运动会上夺冠;它会让你瞬间移动,不被堵车困扰;它会帮你隐形,使你来去如风……请你选择其中一种神奇的能力,发挥想象,写一个精彩的故事,把过程写清楚、写具体。

    要求:题目自拟,把想象的内容写清楚,不少于250字。

    (温馨提醒:习作含书写分3分,注意书写端正、美观哦!)

  • 5、魔语瓶

    ①小老鼠常常很苦恼,能着眉说:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”

    ②魔术师爷爷知遁了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以,小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?

    ③“变只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是,听说蝴蝶活不长,哦,不行,我不要变成短命的蝴蝶!”

    ④“对,还是变只乌龟,乌龟能活好几百年呢。哎呀,也不行,乌龟走起路来又慢又笨,比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。“

    ⑤“要不,就变只蚂蚁吧,蚂蚁爬得快、力气大,哦,不行,蚂蚁会被人踩的呀!”

    ⑥“对,变只小鸟倒不错。鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是,鸟儿吃小虫…”想到吃小虫,小老鼠就恶心。

    ⑦“啊,还是变头大象吧!大象又大,又壮实,多神气I不过……大象住不下我的小屋。“小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里,要是大象把这房子撑破,那我可不干!

    ……

    ⑧想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢。可也有比其他动物强的地方啊。比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧。想到这儿,小老鼠心里好过多了,他瞧了瞧手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么什么也没变呀?”

    ⑨小老鼠____:“我已经变啦!以前,我因为自己是只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇,帮我想了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

    (1)、根据短文内容完成下图。
    美丽会飞会唱歌
    蝴蝶乌龟蚂蚁小鸟大象
    又慢又笨被人踩
     

    读括号里面的内容,我发现

    (2)、小老鼠还会想变成什么呢?请你发挥想象,写一写。

    要不就变成吧!它 , 可是

    (3)、联系上下文,想想小老鼠可能会怎么说?在第⑨自然段的横线上填写合适的表情或动作。
    (4)、魔术师爷爷问小老鼠“怎么没有变”,小老鼠却说“我已经变啦”,你认为他变了吗?请说说理由。
  • 6、【一】海藻世界(节选)

    海藻的形态千奇百怪,它们的色彩多种多样,有绿色的、有褐色的、还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    【二】奇妙的植物世界(节选)

    陆地上也有许多奇妙的食虫植物。夏天,常常可以看到一种淡红色的毛毡苔,叶片为圆形,上面布满带黏液的绒毛,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上分泌出一种香甜的黏液,这种黏液还会散发出像蜜一样的气味引诱小虫子。当小虫被吸引到叶子上,就会被牢牢地粘住。经过几个小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。此外,还有可以预报地震的山芋藤,能预测天气的含羞草,会“咬人”的漆树……

    (1)、欣赏两篇文章,作者从哪几个方面介绍了植物?

    (2)、材料【二】是围绕哪个关键词写的?请找出。
    (3)、阅读材料【二】,给毛毡苔制作一张植物名片。

    毛毡苔植物名片

    姓名:毛毡苔

    捕虫必杀技:① , ② , ③消化吸收

    我想给它取个“外号”:

    自画像:(从下面选择)

    (4)、阅读两则选文,下列说法不正确的一项是(    )
    A、材科一列举了“最小”和“最大”的海藻,是为了说明海藻只有这两种。 B、材料二详细描写毛毡苔捕虫过程,让读者感受到植物世界的奇妙。 C、海底的植物差异很大,陆地上的植物也具有很大的差异。 D、无论是海底植物还是陆地上的植物,都展现了植物世界的丰富多样。
  • 7、“世界读书日”时,小语为活动制作故事展板,根据要求完成下面的题目。

    故事展板

    抢耳盗铃____

    守株特免____

    画蛇添足____

    (1)、请在展板上为故事选择相应的插图。(填序号)
    (2)、小明对图片题做了几遍,便不认真学习,以为下次也能得满分。我想到了(填寓言故事名称),我想对她说:
  • 8、阅读所学通知,完成题目。
    (1)、这则通知的内容与格式共存在2处问题,请用修改符号在原文改一改。

    通知

    4月20日上午8点,我们就要即将参加研学活动,请全体同学到学校操场集合。

    4月19日

    三(1)班 小语

    (2)、研学途中我们发现了春天的足迹,请根据积累的知识完成以下题目。

    春天,有“迟日江山丽,”的明丽风光,有“ , 春来江水绿如蓝”的绚烂色彩,有“独怜幽草涧边生,”的清幽景致,也会出现“人间四月芳菲尽,”的奇妙时序差异,更不乏“ , 路上行人欲断魂”的迷蒙雨幕。每一幅画面都诉说着春的姿与韵味。

    春天生机勃勃,轻风微微地着,如毛的细雨由天上洒落着,的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像似的聚拢来。垂柳把溪水当作梳妆的 , 山溪像一样平静。

    (3)、研学时,小明看到了“鳌(áo)龙鱼灯”,曾经书上的图案变成了实物,她惊叹连连。真是(    )。
    A、近朱者赤,近墨者黑 B、耳听为虚,眼见为实 C、见善则迁,有过则改 D、不入虎穴,焉得虎子
    (4)、小明向手艺人请教了“鳌(áo)龙鱼灯”的制作过程,正确的顺序是(    )。

    ①把轻薄透光的绸布蒙在骨架上,用胶水粘贴,让绸布与骨架紧密贴合。

    ②挑选竹蔑,通过加热弯曲,扎制出鳌龙头部、鱼身及鱼尾的骨架轮廓。

    ③在鱼灯内安装好灯带,再系上提杆,一盏栩栩如生的鳌龙鱼灯便大功告成。

    ④调配颜料,为鱼灯描绘出鳞片、双目和鱼鳍。

    A、③④①② B、②①④③ C、③④②① D、①②④③
  • 9、词语收藏夹中书写错误的一项是(    )。
    A、辨论  形状 B、拨动  展示 C、欧洲  镇静 D、流淌  倒映
  • 10、童年的我们喜欢有趣的活动,下面活动读音正确的是(    )。
    A、学舞(dǎo)    做型(mú) B、沙包(zhèng)    金鱼(lāo) C、日(xú)    吃食(lín) D、肥皂水(huò)    纸飞机(zhé)
  • 11、阅读下面一段话,完成题目

    童年的我们 huó pō____好奇,爱走进自然,去发现林间的 mì mì____,chuí liǔ____苏 , 花朵 hán xiào____;爱翻开书本,在 qí miào____的想象世界中, wēi wǔ____的狮子、 qiān xū____的陶罐 chéng xiàn____在眼前。让我们用 zhì huì____探索自然与书海吧!

    (1)、根据语境和拼音,写出正确的词语。
    (2)、上文中“苏醒”中的“醒”和下列加点字的意思相同的一项是(    )。
    A、闹钟响了,小玉从睡梦中了。 B、下雨了,妈妈提小玉带伞。 C、商场里的广告牌特别目。 D、奶奶包饺子时总会面。
  • 12、请将下面关于童年的句子抄写在格子中,注意格式正确,书写正确美观。
    童年收像烛光,温暖又明亮。
  • 13、在我们成长的过程中,有过许许多多的第一次:第一次做家务,第一次坐火车,第一次养小动物……一个个“第一次”就像一串串脚印,印在我们成长的道路上。请以“第一次      ”为题,写一篇作文。

    要求:先把题目补充完整,再用一件具体的事把自己的经历以及心情的变化写下来。字数不少于400字。文中不出现真实的校名、人名。

  • 14、根据语境完成填空。
    (1)、在诗人杜甫的《江畔独步寻花》一诗中,“?”是对春日桃花盛开的描写;在《蜂》一诗中,作者用“”歌颂了蜜蜂辛苦工作、无私奉献的精神。
    (2)、山,是李白的知己,所以他写道:“。”梅,是有独特秉性的,故王冕写道:“。”
    (3)、当我不思进取、不去努力奋斗的时候,妈妈会用《周易》“”来教育我;对待学习,我们应该向车胤学习“胤”做到勤奋刻苦,正所谓:“书山有路勤为径,。”当妈妈想学广场舞又不敢去,觉得自己以前没有学过肯定学不好时,我这样劝她:“?”
  • 15、读下面的语段,完成练习。

    为什么面包会生锈?为什么炉子里的柴会毕剥作响?为什么烟会走烟筒出去?而不向屋子里冒?木柴燃烧的时候,从哪里来的烟?为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮,煮的却没有?

    以上内容出自《》,作者是(国籍)的(姓名)。

  • 16、概括下列语段主要内容,最恰当的是哪一项?(    )

    地球上的每一种色彩都独具魅力:嫣红的湿地、蔚蓝的海洋、洁白的冰川、璀璨的星空……这些都是来自地球的“贺礼”,都有我们守护的意义。6月5日是“世界环境日”,让我们像对待生命一样对待生态环境,守护家园,收藏美丽底色!

    A、地球色彩独具魅力。 B、色彩是地球的贺礼。 C、保护环境守护家园。 D、珍惜生命守护家园。
  • 17、下列句子中,没有语病的一项是(    )。
    A、在如何提高课堂效率的问题上,我校老师听取了广泛同学们的意见。 B、这份有创意的“六一庆祝活动”策划书,出自一位四年级学生之手。 C、在学习过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D、“六一”儿童节节目精彩纷呈,有唱歌、舞蹈和文娱节目。
  • 18、以下读书摘记中有错的一项是(    )。
    A、《海的女儿》是一个童话故事。主人公是一位渴望看到人类世界的海公主。 B、《黄继光》姓名:黄继光,品质:不怕牺牲、英勇顽强。 C、《猫》《白鹅》都是老舍先生的作品,他被誉为“人民艺术家”。 D、哈尔威船长坚守岗位,在客轮遭到猛烈撞击后,镇定自若,指挥乘客和船员有序离开,自己却葬身大海。
  • 19、下面几组词语中,没有错别字的一组是(    )。
    A、辽阔无银    攸然自得    此起彼落    极目远眺 B、草木皆兵     全神惯注    一丝不苟    胆大妄为 C、声东击西    千里冰封    响彻云霄    穿流不息 D、莫名其妙    鱼贯而出    挥汗如雨    赏心悦目
  • 20、加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A、(zhá)    效(lù)    (bǐng)息 B、(hé)    (chán)于    (chōng)着 C、(jiàng)    应(hè)    一声不(kēng) D、(wù)    (kàn)守    执(zhuó)
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