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1、根据语境，看拼音写字词，注意把字写规范。
午后的 gōng yuán
里， wēn nuǎn的阳光洒在水 bō
荡漾的河面上。 河堤 zhōu wéi的 táo树、梨树、xìng树都开花了，好不 rè nao。美丽的蝴蝶在花丛中跳舞、做 yóu xì ， 像一个个可爱的小 jīng líng。 这风景真让人 liú liàn。 -
2、看图写话。
三只小兔手里拿着一把气球要干什么?它们遇到了谁?它们会有什么有趣的经历?发挥想象写一写。
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3、读短文，完成练习。
1+1=？
数学课上，马老师一上课就出了一道题：1+1=?小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。
小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。所以，1+1不就等于1了吗?”马老师夸奖道：“真聪明，小猫，你答对了。”小狗反驳道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！”
马老师竖起大拇指说：“小狗，你真是个爱思考的孩子，你说对了。”
“一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着，将毒蛇从高空扔了下去。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道，“妈妈说过，死了就没有了，所以，1+1应该等于0。”
马老师鼓掌道：“聪明的同学们，你们都答对了！”
(1)、联系上下文，对“反驳”的意思理解最准确的一项是( )A、简单地表示不同意 B、否定别人的看法，说出自己的理由 C、接受并赞同对方的观点(2)、马老师出题后，大家的表现是怎样的?填一填。小猫 小狗 又蹦又跳 (3)、对于“1+1=？”这个问题，小狗给出的答案是 。请用横线画出他的理由。(4)、同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的原因是。(5)、结合生活实际，你认为“1+1”等于几?请举例说明。 -
4、阅读《神州谣》，完成练习。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
(1)、第二句写了我国哪些山川?请用横线在文中画出来。(2)、“珠峰耸”的“耸”字写出了珠峰的(①景色秀丽 ②巍峨高大)(填序号)。(3)、从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到中华儿女(填序号)( )A、为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗 B、为了自己过上好日子而努力学习 -
5、根据课文内容，完成练习。(1)、春天在哪里呢?春天在“野火烧不尽，”的青青小草上；春天在“ ， 忙趁东风放纸鸢”的漂亮风筝上。(2)、妈妈教育我要多帮助别人，因为“肯帮人，急时帮”；爸爸也说做好事最快乐，而且“予人玫瑰，”。(3)、学习了《传统节日》一课，我知道了过节可以看花灯，过节可以吃月饼，过节要去登高。
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6、照样子，写句子。(1)、路边长着一排挺拔的大树。
河里游着小鱼。
(2)、池塘里的荷叶又大又圆 ， 就像一把把大伞。天上的云 ， 就像。
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7、因为古人把贝壳当作钱币，所以 ， 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
(用加点词写句子)
因为 ， 所以。
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8、根据括号里的提示，用横线标出句子中的朗读重音。(1)、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(谁的脸上露出了满意的笑容?)(2)、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?)
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9、下面词语分类正确的一项是 ( )A、酉鸡 卯兔 黄狗 B、陀螺 七巧板 橡皮擦 C、成员 饲养员 建筑师 D、清明节 元宵节 中秋节
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10、给句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
特别：①与众不同；不普通。②格外。③尤其。
生活中有特别多的谣言，特别是“雷雨天用手机打电话会引雷”这一条，不少人都信以为真。
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11、照样子，填一填。(1)、(柔软)的绿毯 的微风 的池水(2)、(脆生生)的黄瓜 的蛋糕 的红烧肉(3)、(寻找)春天 嫩芽 田野
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12、选择正确的汉字或词语写在横线上。(1)、(昨 作) 天是端午节，我(赔 陪 培) 妈妈一起看赛龙(州 舟) 。(2)、带“钅”的字大多和(金钱 金属) 有关，带“王”的字大多和(玉石 珠宝)
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13、根据拼音写字词，补全世运会和奥运会的介绍词。
相同点：四年一届，世运会tōng cháng在奥运会举办的后一年举行。不同点：奥运会gè
项目都是quán球最liú xíng的，世运会则更guān zhù小众体育；yǔ
“更快、更高、更强、更 tuán jié”的奥运会格言不同，世运会追求创新、趣味和文化多样性。 -
14、给加点字选择正确的读音，写在横线上。
友谊(yí yì) 咨询(zī zhī) 爆炸(zhà zhá)
叮咛(líng níng) 茁壮(zhuō zhuó) 漂亮(piǎo piào)
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15、习作
榜样是镜子，感动是力量。生活中，总有一些人像“雪山小太阳”一样把他人装在心里，比如家里的亲人、班里的同学、校门口的保安叔叔……五年级组计划制作一本《感动》习作集，希望同学们积极投稿。要求以“那一刻，我感动了”为题，写榜样人物感动你的一件事，注意选取典型事例，字数不少于450字，不出现真实人名、校名。
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16、阅读。
雪山小太阳
①故事发生在1935年6月。大雪把夹金山染成了白茫茫一片。
②坚强的红军战士们被寒冷、饥饿侵袭着，有很多同志已经永远地闭上了眼睛。
③虽然有不少战士倒下了，但是这支队伍却没有停下前进的脚步，战士们依旧冒着风雪，忍着饥饿继续前进。因为，大家总能听到一个女孩儿充满活力的歌声：“央金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”歌声就像小太阳，穿透了风雪，驱散了寒冷和疲惫，给前进中的战士们带来了阵阵暖意。大家朝着歌声传来的方向望去，只见山坡上有一个小小的红色身影跳着，唱着，那快乐的身影像一团跳动的火焰，更像一轮火红的太阳。
④“看！我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
⑤这位唱歌的女孩是卫生员，谁也不知道她的名字。女孩把一路上见到的听到的故事编成歌曲，唱给战士们听，鼓舞着他们不断前进。
⑥女孩身上的红色毛衣是一位同行的大姐在翻雪山的时候，怕她冻坏了从自己身上脱下来给她的。她高兴极了，穿着这件长过膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱歌，火红的毛衣在这洁白的雪地里就像太阳一样耀眼，所以大家都叫她“小太阳”。
⑦队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里那个快乐的红色身影不见了。战士们在雪地里到处寻找“小太阳”，终于在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。战士们找到了那件火红的大毛衣，它穿在了一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地摇晃他，还听见了歌声，很熟的歌：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”
⑧所有人都沉默了。这件红毛衣就像女孩快乐的微笑，舒展在茫茫雪山中。昂首望去，太阳红彤彤的，照在白茫茫的雪山上，映出一道道金色的光芒。
(1)、下面信息与文本内容相符的打“√”，不相符的打“×”。（1）这个故事发生在红军长征途中。
（2）过雪山时，很多战士因为饥饿与寒冷而牺牲。
（3）女孩的红毛衣是她妈妈给她织的。
(2)、根据理解填空。（1）“看！我们的小太阳又升起来了！”这句话的意思是。从中可见战士们对女孩的之情。
（2）“那快乐的身影像一团跳动的火焰，更像一轮火红的太阳。”这个句子运用的修辞手法，把比作和 ， 从中我可以体会到女孩乐观向上、勇敢坚强的品质。
（3）“所有人都沉默了”。他们心里会想什么呢？写在横线上。
(3)、战士们为什么称女孩为“小太阳”？(4)、最有可能收录这个故事的杂志是（ ）A、《生活百科》 B、《动物世界》 C、《人与自然》 D、《红色记忆》 -
17、楷模之光，照亮前行之路。请阅读文段，并完成习题。
小兵张嘎
【材料一】影片介绍
片名：小兵张嘎 豆瓣评分：8.8分
导演：崔嵬 欧阳红樱 地区：中国大陆
类型，战争/少儿 上映时间：1963年
剧情简介：抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的张嘎和奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶被日寇杀害了。而钟亮也被敌人抓走。为了替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历尽艰辛，找到了八路军，当上了侦察员。小嘎子因为太想得到枪，他不但在和小胖墩儿打赌摔跤时耍赖，还违反纪律将某次战斗收缴到的真枪偷偷藏在树上的鸟窝里，更闹出笑话。他配合侦察排长罗金宝，里应外合救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，他把枪拿出交公，队长则正式发给他使用。嘎子便把心爱的木制手枪给了好朋友小胖墩儿。
【材料二】
①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着______，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子______，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当，小胖墩儿______，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个______。
(1)、嘎子的奶奶是怎么牺牲的？（ ）A、为了保护嘎子 B、掉进了白洋淀里 C、为了掩护侦察连长钟亮 D、为了掩护侦察排长罗金宝(2)、阅读“剧情简介”，你认为下列对小嘎子的评价错误的一项是（ ）A、机智勇敢 B、坚强不屈 C、倔强耍无赖 D、富有正义感(3)、选择下列词语填入材料二的横线上。A．膀大腰粗 B．精神抖擞 C．仰面朝天 D．手疾眼快
(4)、材料二A、B处都是运用的修辞对动作进行描写，A处生动地表现了小嘎子的性格特点；B处形象地写出了两人的情景。请你运用这样的修辞手法，写一个人物动作的句子：(5)、如果要你当小小讲解员，你打算怎么完成对影片《小兵张嘎》的讲解任务呢？请根据完成讲解任务的顺序，将下列内容重新排序。A．搜集相关资料 B．列提纲试讲 C．确定讲解主题 D．根据听众建议改进
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18、描绘人物名片，感悟人生哲学。请完成习题，从人物故事中汲取智慧之光。
（一）
人物：萧红
性格特点：才华横溢
主要事件：萧红31岁就英年早逝。刚（ ）之年的她或许已经意识到生命将尽，想在文字里重温童年往事。《呼兰河传》成为她的经典代表作，课文《祖父的园子》就选自这本书。
（二）
人物：方志敏
性格特点：刚正不阿主要事件：1935年1月，方志敏被捕，国民党搜遍其全身，也没搜到一文钱。面对敌人的威逼利诱，他在监狱写下《清贫》，这真是（ ）。
（三）
人物：孙膑
性格特点：足智多谋主要事件：孙膑巧施赛马计，助田忌逆袭战胜齐威王。他的智谋如同（ ），让人广为传颂。
（四）
人物：___________
性格特点：_______
主要事件：_______
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(1)、下列选项填入名片（一）括号里最合适的一项是（ ）A、豆蔻 B、不惑 C、而立 D、花甲(2)、下列名言填入名片（二）中的括号里最合适的一项是（ ）A、人有耻，则能有所不为。 B、恻隐之心，仁之端也。 C、多行不义，必自毙。 D、君子喻于义，小人喻于利。(3)、下列歇后语填在第（三）张名片卡的括号里最合适的一项是（ ）A、诸葛亮当军师——足智多谋 B、咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 C、外甥打灯笼——照旧（舅） D、四月的冰河——开动（冻）了(4)、下列对于名片中的人物介绍和阅读方法表述不正确的一项是（ ）A、介绍孙膑时，可以收集他从小到大所有的故事，不用筛选，全部都讲，越具体越好。 B、介绍方志敏时，可以重点介绍他被捕入狱后依然与敌人斗争的典型事例，以体现其宁死不屈的精神。 C、读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深深的爱与怀念。 D、读《清贫》时，我借助资料对方志敏有了更多的了解，还可以通过看相关电影、电视剧，加深对课文的理解。(5)、在本册课文的学习中，还有哪个人物给你留下了深刻的印象？请将名片（四）补充完整。(6)、绘制人物名片后，小新要修改这样一段话，请你用修改符号帮他修改4处错误。为了表现车夫祥子旺盛强盛的生命力，他像一棵挺脱的树细致描写了他朴实健美的身体；为了表现小嘎子的机灵，《摔跤》生动刻画了小嘎子的动作一连串。
(7)、经典名著中也不泛英雄人物，请选择正确选项。（1）下列故事出自《西游记》的一项是
A．桃园三结义 B．千里走单骑 C．大闹五庄观 D．三进大观园
（2）下面是《西游记》中的一段文字，描写的是的外貌。
丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真杰士，一身不俗是才郎。
A．唐僧 B．沙僧 C．孙悟空 D．红孩儿
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19、这里，每一颗星星都很璀璨；这里，每一个人物都熠熠生辉。阅读语段，完成习题。
人物长廊中，同学们cù（ ）拥着欣赏一幅幅画像：聪惠的liáng（ ）国杨氏子、神机妙算的诸葛亮、让人sù rán qǐ jìng（ ）的军神刘伯承、四上太空的景海鹏……最赢得大家目光的是那些戍边的将士。他们立下誓言：“①________，不破楼兰终不还。”边疆的羌笛时常勾起他们的乡愁，正如王之涣的诗句所描述：“羌笛何须怨杨柳，②________。”失地收复之际，将士们cè（ ）马扬biān（ ），怀揣着杜甫的期许：“③________，青春作伴好还乡。”长廊中，一个个风华绝代的人物镌刻在同学们心中。
(1)、根据拼音和语境，在括号里写出语段中用拼音代替的字词。(2)、语段中“惠”同 ， “聪惠”的意思是；“镌”的读音是 ， 根据课本中学的“碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”，我知道“镌”的意思是。(3)、请把正确答案的序号填在横线上。A．时间观念 B．平常心态 C．沟通能力 D．取财之道
中国汉字博大精深，“赢”由五个字组成，包含了五种意识或能力。“亡”指危机意识；“口”指；“月”指；“贝”指；“凡”指。
(4)、根据提示将语段中的诗句补充完整。① ② ③
(5)、请你仿照例句写一写下面这句话，体现同学们参观时沉浸其中的心情。人物长廊里，同学们驻足在一幅幅人物画像前。例：几十年 ， 几百年 ， 几千年 ， 时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
一分钟，五分钟，十分钟……时间
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20、生活中，不同的人带给我们不同的温暖。遇到难题时老师的答疑解惑，让我们豁然开朗；面对困难时同学们的鼓励，让我们不再沮丧；身体疲惫时家人的关爱，让我们感到轻松……请以“感谢有你”为题目写一篇作文。
要求：①围绕中心意思写；②内容具体，感情真实，分段表述；③语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；④不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。
里， wēn nuǎn
荡漾的河面上。 河堤 zhōu wéi