-
1、 我会读通知，填一填
通 知
6月1日上午10点 ， 请各班参加六一会演的同学 ， 到学校报告厅 集合。
① ② ③ ④
少先队大队部
⑤
5 月 30 日
⑥
时间： 地点：
参加人： 事情：
通知人： 通知时间：
-
2、 我会照样子，写一写(1)、例：吃得很欢
跑得冷得哭得
(2)、例：荷叶圆圆的，绿绿的。头发 ， 。大树 ， 。
(3)、例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。孩子们来到操场上放风筝。
(4)、例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是 ， 就。
-
3、 我会比一比，再组词
己
快
拍
请
已
块
怕
情
-
4、 选出正确的汉字或音节(1)、脸盆(pén péng) 采摘(zāi zhāi) 只好(zhī zhǐ)
邻居(lín líng) 幸福(fú hú) 姑娘(niang niáng)
(2)、放学了，同学们（在 再）校门口和老师说（在 再）见。(3)、同学们真能干(gān gàn)，把教室清扫得干(gān gàn)干净净。 -
5、 我会拼，我会写
hóng dòu
tài yáng
yuǎn jìn
shí jiān
kǎ piàn
xíng zǒu
zì jǐ
máo bǐ
huā yàng
xīng xing
-
6、 生活中，什么给你留下了深刻的印象？也许是一节课，也许是一个活动，也许是个心爱的礼物，也许是个难忘的人……请你写出来，让我们分享你的感受吧。题目自拟，条理清楚，有真情实感，300字左右。
-
7、 现代文阅读
____
我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。
春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活____地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。
夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。
一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。
冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单____。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……
(1)、给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。①美丽的校园 ②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树
(2)、在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(3)、你觉得这篇文章是围绕哪一句话来写的？请抄下来。(4)、短文是按顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树、、、时不同的景象。(5)、用横线画出文中的一个打比方的句子 ， 这个句子把比作了。 -
8、 现代文阅读
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参(sēn shēn)靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼(zéi zhéi)和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下作免费的长途旅行。
(1)、选择括号中正确的读音或汉字。(2)、用“横线”画出本段的中心句。(3)、“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”这句话使用的说明方法是。(4)、海参靠爬行，每小时前进四米，梭子鱼每小时能游米，乌贼和章鱼利用活动，贝类作免费的长途旅行。 -
9、 口语交际
三年级(1)班的晶晶昨天(5月14 日)下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。
-
10、 按要求写句子。(1)、顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）(2)、裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）(3)、只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（用加点的关联词写句子）(4)、我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）
雨下得真大，
-
11、 读一读，连一连。
辨认 阻力 奇妙的 图案 减少 方向 密切的 羽毛 遵循 经验 乌黑的 世界 积累 规律 精美的 关系 -
12、 读句子，选择恰当的词语填空(1)、变幻 变换
一天结束了，落日的余晖不时着颜色。
他周末在家把家具都了一下位置。(2)、继续 持续
这场暴雨已经一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。
他们奇怪地互相望了一眼，又吃了起来。 -
13、 比一比，再组词。
胶
续
约
拨
咬
读
钓
拔
-
14、 查字典，填表格
查加点的字
部首
除去部首余几画
在正确解释的序号上面打“✔”
窃笑
①偷；②偷偷地；③谦辞，表示私自、私下。
壮举
①往上托，往上伸；②提出；③举动。
仰望
①脸向上（跟“俯”相对）；②敬慕；③依靠；依赖。
姿势
①容貌；②形态，样子。
-
15、 读句子，看拼音，写字词(1)、他xùn sù地jiǎn chá了一遍试卷，què rèn无误后交给了老师。(2)、春天来了，阳光càn烂，万物sū xǐng ， jiāo艳的花朵争相开放，fēn fāng迷人。
-
16、 小小书法家：在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮
五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
-
17、假期生活即将开启，你打算怎样度过？请你选择一个任务，完成习作。习作。
旅行地点推荐员：
《请 来看看》
请你向大家推荐一个游览的好去处。可以是自然风光、历史古迹，也可以是让你有收获的地方。请你将题目补充完整，按游览顺序向大家介绍，写出它的特点。
快乐生活分享员：
《我家的“开心果”》
谁是你家的“开心果”呢？家人、宠物，还是你自己？快来向大家介绍一下这位“开心果”吧！先写清楚“开心果”长什么样，再写一写“开心果”带来的趣事。
奇妙旅行梦想家：
《我进入了童话世界》
如果你穿越到了童话故事里，你会有怎样精彩的经历呢？请你选择你喜欢的童话，大胆想象，将自己在这个童话世界里发生的故事写清楚。
要求：⑴任选一题作文。⑵书写工整，语句通顺，完成后自己读一读试着用修改符号进行完善。⑶不少于350字。
-
18、阅读理解
①人们常说：狗的鼻子最灵。A可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的气味。电子鼻不仅能排查危险物品，还能诊断疾病。科学家和医生合作，将各类病人呼出的气体收集起来，进行分析，汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出病人体内什么地方出了问题。这种电子鼻也可称作“电子医生”呢！
②电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西，我们人类可不敢尝呢！
③电子耳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己有多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。最先进的电子耳甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。
④通过天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
（选入时有删改）
(1)、第①自然段，A处主要运用了的说明方法，这样写的好处是。(2)、根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）A、电子耳针对病人呼出的气体进行分析，有助于辨别病人体内的问题。 B、电子舌能分辨物品的味道，在食品检测、污水检测等领域发挥着作用。 C、电子耳能对发射的光线进行测距，从而知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷。 D、读完全文，我们知道了电子技术在许多领域发挥作用，为人类造福。(3)、给选文取一个合适的标题，填入中间横线处，并将下图补充完整。
(4)、读完本文，你还想发明哪些电子设备呢？展开想象，描述一下它的功能吧。我想发明电子 ， 它
-
19、落后就要挨打，科技可以兴邦！让我们走近爱国人物，走进科技世界！
甲午海战中的邓世昌
①中弹后的“致远”舰倾斜得更厉害了，邓世昌的身体也随着舰身在倾斜，他清醒地意识到，为国捐躯的时刻到了。
②邓世昌把全体人员集中到甲板上。他用犀利的目光在每个人脸上扫了一遍，顿了一顿，说：“再过一会儿，我们就要和‘致远’舰一起沉入海底了。难道我们就这样眼睁睁地等死吗？”话音刚落，就有人吼道：“加足马力，把‘致远’舰开过去，撞沉日本的‘吉野’！”众人一齐怒吼起来：“对，撞沉它！撞沉它！与‘吉野’同归于尽！”邓世昌被这惊心动魄的吼声震撼了。他不再多想，把手一挥，下达命令：“开足马力，以最快速度把‘吉野’撞沉！”
③“轰隆隆……”马达声又响了，“致远”舰拖着愤怒的火焰，带着满身的创伤，咆哮着向“吉野”冲去。海水慌忙让开一条路，浪花托举着“致远”前进。邓世昌握着那把雪亮的指挥刀屹立在高高的指挥台上。海风更大了，他头顶上那破
烂不堪的指挥旗不时在他脸上拂动，他随手将旗角甩到一边，依然威武地立着，怒视着前方。甲板上的数百名北洋水师的将士们全都用严峻的目光盯着越来越近的“吉野”。
④敌人觉察到了“致远”舰的意图，一颗颗鱼雷“嚓————嚓————嚓————”地直射而来。砰！一颗鱼雷炸了，在“致远”身上又添了个洞。紧接着，好几颗鱼雷一齐击中了“致远”。汽笛发出一声长嘶，“致远”舰迅速下沉，全舰官兵随着“致远”舰一起沉入了大海。
(1)、请梳理文章内容，填写下图。
(2)、第②自然段加点处“邓世昌被这惊心动魄的吼声震撼了”的原因是（ ）A、当时“致远”舰已经受损严重，即将沉没，形势十分紧张。 B、用已经受损的“致远”舰撞击敌舰，操作难度很大，他没有把握。 C、撞击“吉野”能有力地打击敌人，他被将士们的机智震撼了。 D、他为将士们和他一样抱有和敌人同归于尽的决心，感到震撼。(3)、从文中描写邓世昌的语句中，用波浪线画出最让你感动的一句，写写体会。(4)、阅读以下资料，分析“致远”舰失败的原因，再谈一谈你从中获得的启示。甲午海战时，清政府刚刚开办了几所海军学堂，专业的海军人才还很少。而且“致远”舰等参战军舰都是十多年前从别国购买的老旧军舰，航速和炮击速度均不及日军的军舰。
如今中国已有五所专业海军院校，培养了一大批高素养的海军人才。而且还拥有航母、核潜艇等一系列自主研制的先进装备，成为世界公认的第二大海军。
-
20、吴兴区潞村的文化生活很丰富，让我们到村里的三联书店参加读书活动吧！(1)、同学们在交流古人读书故事，下面不恰当的一项是（ ）A、小吴：李白明白“铁杵成针”的道理后努力读书，最终成为“诗仙”。 B、小兴：“程门立雪”的主人公在雪地里坚持读书，所以学习要刻苦。 C、小胡：匡衡家境贫寒，但他一心求学，通过凿壁偷光来读书。 D、小州：阅读增加见闻，吕蒙手不释卷，不断提升自己的学识。(2)、有同学想介绍《青铜葵花》中的人物，帮他把人物名片补充完整。
人物名片
姓名：
典型事件：①成为村里演出的主持人
②
人物评价：
(3)、针对米·伊林的《十万个为什么》，同学们展开讨论，以下说法有误的是（ ）A、小吴：作者以灶台、碗柜等为站点，以旅行记的方式进行记录。 B、小兴：斑马身上的斑纹是为了吓退捕食者，保护自己安全。 C、小胡：汽车轮胎上的花纹是为了增加轮子与地面的摩擦力。 D、小州：作者以提出问题再解释的方式，揭示了生活中的科学道理。(4)、活动结束了，小州想把书看完再走，要让爸爸在书店门口等他一会儿。请你帮助转告他爸爸，你可以这样说：“ 。”
