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1、请认真听录音两遍，我们一起探索梧桐山，之后完成下面小题。(1)、孩子们跟着护林员认识了风力灭火机、二号扑火工具、（ ）等“扑火神器”。A、清水灭火器 B、高压水泵（bèng） C、电动水枪 D、望远镜(2)、夜观路上，孩子们没能见到哪种小动物？（ ）A、斑腿泛树蛙 B、豹（bào）猫 C、尺蛾 D、花狭（xiá）口蛙(3)、下列哪项鸟类活动，孩子们从观鸟望远镜中没有看到？（ ）A、一只白鹭在等它的外卖 B、一只红嘴蓝鹳掠过灌木丛 C、“鸟界歌唱家”们一齐唱响晨歌 D、枝头跳跃着一只红耳鹎（bēi）(4)、“森林科考之旅”中，孩子们收获了哪些不一样的体验？（ ）（多选）A、在夜观路上，看到了小动物们不一样的夜生活世界。 B、在白色幕布前，见到枯叶蝶的翅膀映着月光，在镜头里留下美丽的身影。 C、在帐篷的睡袋里，体验到了伴着风雨和雨声入眠。 D、在望远镜前鸟儿们的生活里，感受到了梧桐山的美好生态。
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2、博物馆是个神奇的地方，在这里，你可以穿越时空，触摸历史，它就像一个取之不尽的宝库，等待着我们去探索和发现。请根据下面的提示，选择一个主题完成一篇习作，不少于400字。(1)、“未来是流动的”，若干年后博物馆会怎样样的呢？是不是会有更先进的科技元素，更新颖的展览形式，更独特的参观体验……请展开想象，以“未来博物馆”为题，写一写三十年后的博物馆。(2)、如果你所在的学校要建一座“成长博物馆”，邀请每一位同学在馆内珍藏一件可以见证自己成长的物品。你会将什么珍藏在这个博物馆内？请自拟题目，结合自己的亲身经历写一写这个物品背后的成长故事。
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3、博物馆的前世今生
【材料1】博物馆的由来
人类最早的文物收藏行为可追溯至3000多年前的商周时期，人们将刻满文字的甲骨慎重埋藏，甲骨窖藏便具有了保存历史信息的原始功能。西方现代博物馆制度始于文艺复兴时期，1753年英国成立大英博物馆，确立“向所有好学者免费开放”的公共性原则，此为现代博物馆诞生的标志。中国最早的现代博物馆是张謇于1905年创办的南通博物苑，他首开“以器物证史、启民智”的先河。新中国成立后，博物馆事业蓬勃发展。深圳南山区博物馆（2018年正式开馆）等地方性馆舍的建立，标志着博物馆从“国家珍藏”向“社区文化记忆库”的转型。
【材料2】文物档案
“九眼”陶井
出土地点：深圳南头古城
所属年代：东汉时期 文物材质：灰陶
外观描述：孔洞间刻双鱼戏水纹，鱼鳞清晰可辨；井口下方环绕菱形几何纹，底部饰绳纹。井沿局部残损，采用3D打印技术补全，新旧部分用色差区分。
文物价值：证明汉代南海郡（今深圳地区）的居民已掌握先进的水利技术；井雕刻有鱼纹，反映出滨海先民的渔猎生活。
【材料3】国际博物馆日
2025年“5·18国际博物馆日”主题为“快速变化社会中的博物馆未来”。国际博协发布了本年度主题海报，海报的设计理念为“未来是流动的”，即未来是动态的，充满了等待我们去创造和改变的新机会。因此，国际博协欢迎世界各地的博物馆在这款海报的基础上进行再创作，展示本地特色和创意。
(1)、根据【材料1】，下列博物馆发展大事件按时间先后顺序排列正确的一项是（ ），填序号。①深圳南山区博物馆开馆
②甲骨窖藏产生③南通博物苑创办
④大英博物馆成立A、④③①② B、②④③① C、②①④③ D、②③④①(2)、根据材料内容判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①国家博物馆向所有好学者免费开放，而地方性馆舍仅向社区开放。
②“九眼”陶井可追溯到东汉时期，现收藏于南头古城，出土后完好无损。
③深圳南山区博物馆作为“社区文化记忆库”，通过展示“陶井”这类文物，能让现代居民了解汉代先民的生活，增强本土文化认同。
④2025年“5·18国际博物馆日”主题海报的设计理念是“未来是流动的”，意思是未来的变化是随机的、不可预测的，我们不需要努力，顺其自然就好。
(3)、【材料1】提到张謇开“以器物证史”的先河，【材料2】的“九眼”陶井证明了什么历史信息？请用“既……又……”的方式作答。(4)、根据【材料3】的提示，深圳博物馆想要通过添加本土元素的方式来编制个性化海报，下列最不适合加入海报的元素是（ ），填序号。A、客家围屋 B、粤剧脸谱 C、大鹏所城 D、红树林候鸟(5)、深圳南山区博物馆计划用全息投影技术替代“九眼”陶井实物展品，观众可通过投影触摸文物增强体验感，甚至还能让鱼纹动起来。你对这个设计是支持还是反对？请结合材料或生活经验说说你的观点和理由。 -
4、____
杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树，人称大杨。他有蛮力，好吃生肉，一身上下全是肉疙瘩，冒着热气，立秋后还光膀子，不穿褂子，顶多一个布坎肩。他本人不耍刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带上，撂（liào）地卖艺时，才拿出来亮一亮真本事。
一天撂地卖艺时，大杨瓮声瓮气地说：“诸位放心，我的泥弹只往天上射！”说着（ ）弓向上，一（ ）牛筋，把弹丸（ ）上天。这一下射到哪儿去了？只见大杨把胳膊一（ ），手一张，手心向上，一忽儿“嗒”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中间。众人惊叹不已。
大杨又从布袋里拿出弹丸，这次是两颗。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，又来个“回头望月”，一弹又射上去。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎。众人应声叫好。
这时人群走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来。这人当地无人不知，绰号“一身皂”。“一身皂”二话没说，在桌子中间放一把青花茶壶，然后拿出一个玻璃球搁在壶嘴上，扭头对大杨说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花，你赔！你要是没这能耐，给老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！”
大杨全没当事。他从袋里摸出一个弹丸，捏在皮兜里，使劲一扯，中间的牛筋拉出三尺长，嗡嗡作响。他扭身背对，这一招式应是“霸王倒拔弓”。忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上“叭”地巨响，众人以为茶壶碎了，再一看，只有壶嘴上的玻璃球粉粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴。众人全看呆了。“一身皂”没了神气。
大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。”说着，他又把一个弹丸捏在皮兜里。从此，大杨有了一个威风十足的称呼，叫“弹弓杨”，在天津无人不晓。
——节选自冯骥才的《俗世奇人》（有删改）
学校要开展“俗世奇人”舞台剧展演活动，请你担任“小编导”，根据上面的短文进行舞台剧本的创作。
(1)、剧本标题要简洁明了，既能吸引观众的注意力，同时又能体现剧本的主题和风格。你认为下列选项中更适合作为这个舞台剧标题的是（ ），填序号。A、杨匡汉 B、大杨 C、弹弓杨 D、一身皂(2)、角色列表要列出主要角色的名称，还要简述每个人的角色特征、性格特点和背景信息，帮助演员更好地理解和塑造角色。请根据提示完成表格。人物
角色特征
性格特点
背景信息
根据第一自然段内容概括：
奇 生活习惯奇 本事奇
河北沧州人
在天津谋生
“一身皂”
从第四自然段中摘抄原文：
（外貌）：
（神态）
（动作）横着身子走上来
天津地痞，江湖人物
(3)、人物关系是剧本创作的核心环节，它直接影响故事的可理解性、情感张力和主题表达。你认为故事中“一身皂”这一角色的作用是。(4)、故事情节要根据剧情的发展梳理出关键场景和细节。请根据短文内容完成下列任务。①梳理关键场景：将恰当的选项填入图中相应的位置，填序号。
第一次射弹 第二次射弹 第三次射弹 结果特写 ① 后丸击碎前丸 ② 观众特写 ③ ④ 全看呆了 A．球碎不伤壶嘴
B．弹丸落在手心
C．惊叹不已
D．应声叫好②聚焦动作特写：选择合适的动词填写到选定的括号里，填序号。
A．伸
B．扯
C．举
D．射③揣摩人物内心：文中画波浪线的句子是对大杨第三次发射弹弓的动作描写，和前两次的技艺展示相比，这一次人物的心理发生了什么变化？用自己的话写一写。
④理解关键句意：文中画横线的人物语言表达的意思是（ ），填序号。
A．他只是随口说说，表明自己弹丸的用途。
B．这是对“一身皂”的警告，告诉他不可欺人太甚。
C．这是说给在场观众听的，让大家知道他的厉害。
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5、《论语》四则
（1）子夏曰：“与朋友交，言而有信。”——《论语·学而》
（2）子贡问友，子曰：“忠告①而善道②之。不可则止，毋③自辱焉。”——《论语·颜渊》
（3）曾子曰：“君子以文会友④ ， 以友辅仁⑤。”——《论语·颜渊》
（4）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅⑥ ， 友多闻，益矣。友便辟（pián pì）⑦ ， 友善柔⑧ ， 友便佞（pián nìng）⑨ ， 损矣。”——《论语·季氏》
【注释】①忠告：真诚劝告。②善道：委婉引导。③毋：不要。④以文会友：通过学问结交朋友。⑤辅仁：培养仁德。⑥谅：诚信。⑦便辟：谄媚逢迎。⑧善柔：表面友善背后诽谤。⑨便佞：花言巧语。
(1)、给加点字选择正确的解释，填序号。①言而有信（ ）
A．书信
B．信用②毋自辱焉（ ）
A．侮辱
B．欺辱(2)、梳理四则《论语》，根据要求选择正确的选项完成下列表格，填序号。文本序号
（1）
（2）
（3）
（4）
发表观点的人：A．孔子 B．曾子 C．子夏
观点内容：A．择友之慎 B．交友之道
(3)、对曾子交朋友的观点理解正确的是（ ），填序号。A、君子应该只取有学问的人做朋友。 B、君子以学问结交朋友，通过朋友之间的相互帮助来培养仁德。 C、君子常常跟朋友相聚，也喜欢帮助朋友。(4)、根据第（4）则《论语》判断下列言论，在益友后用“正确”表示，损友后用“错误”表示。①友A：“正直和诚信是做人的根本。”
②友B：“只要能获取利益，可以忽略采取的手段。”
我们还学过《论语》中的一句话，也在告诉我们君子和小人的区别：。
(5)、小华邀请小明一起参加班级的环保小队，小明怕占用课余时间不想参加，小华耐心劝说后，小明还是不愿意，小华就放弃了，他认为“忠告而善道之，不可则止”。你同意小华的做法吗？说说理由。 -
6、回目是章回小说每一回的标题，通常以对偶的形式概括一回的主要内容，展现了中国古典小说的文学性和艺术性。下列小说回目与其他三个不属于同一部名著的是（ ），填序号。A、官封弼马心何足 名注齐天意未宁 B、美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将 C、尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 D、万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
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7、下列句中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是（ ），填序号。
①华发莫叹已古稀 ， 鹤颜应觉方少年。
②不觉而立年已至，才叹少时岁勿流。③豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多。
④愈不惑愁容渐去，过半百泊淡方来。A、③②④① B、③①④② C、②①④③ D、②③④① -
8、古诗文填空。(1)、智慧诉说。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，”是“自相矛盾”引发的议论和思考；“儿应声答曰：‘’”是“杨氏之子”展现的聪慧和机敏。(2)、真情抒怀。“遗民泪尽胡尘里，”凝结着百姓对收复失地的企盼；“黄沙百战穿金甲，”写出了将士们征战沙场的豪情。(3)、童真童趣。读范成大的“ ， 也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童的天真可爱；读雷震的“牧童归去横牛背，”，我们体会到了晚归牧童的悠闲自得。
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9、仿照例句，从“期待落空”或“久别重逢”中选择一种情景，先将词语填写在横线上，再抓住人物的动作、神态或语言进行描写，表现人物的内心。
例：忐忑不安——病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
——。
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10、根据语意选择相应的句子将语段补充完整，填序号。
A．时光虽短，馈赠了遍地芬芳
B．岁月恒久，磨平了所有棱角C．随水漂荡，享尽了自在洒脱
D．微风乍起，揉碎了银白波光卵石，静卧于溪水，；浮萍，浮生于池塘，；圆月，倒映于湖面，；鲜花，盛开于山野，。
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11、依次填入下面句子横线的词语，最恰当的一组是（ ），填序号。
历史的车轮____，时代的潮流____，历史只会眷顾坚定者、奋进者、____，而不会等待犹豫者、懈怠者、____。
A、滚滚向前 浩浩荡荡 搏击者 畏难者 B、滚滚向前 浩浩荡荡 畏难者 搏击者 C、浩浩荡荡 滚滚向前 搏击者 畏难者 D、浩浩荡荡 滚滚向前 畏难者 搏击者 -
12、下列文言文的加点字和后面的词语意思相同的是（ ），填序号。A、吾盾之坚 坚强 B、物莫能陷也 陷阱 C、守株待兔 等待 D、孔君平诣其父 造诣
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13、照样子，根据要求补充词语并填空。
例：口（干）舌（燥）
①手眼 ②耳腮 ③拳掌
以上词语和“跃跃欲试”表达的意思最相近的是 ， 填序号。
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14、根据语境，选择恰当的生字将句子补充完整，填序号。
A.筹；B.祷；C.铸；D.逃
面对未知的挑战，科学家们从不避等待或一味祈好运，而是提前划严谨的方案，用智慧与汗水造奇迹，为人类点亮前行的灯塔。
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15、“肆”在字典中的解释有：A．不顾一切，任意去做；B．旧时指铺子，商店；C．“四”字的大写。给下列加点字选择正确的解释，填序号。
肆仟元整 大肆砍伐 茶坊酒肆 放肆
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16、看拼音，写词语。
duàn liàn
cí xiǎng
hóu lóng
shēng chù
dù jì
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17、本学期，我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞，为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞……在你的生活里，在你心灵的深处，还想为谁点赞？请你以“ ， 为你点赞”为题，写一篇文章。
要求：文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替，不出现真实的姓名和校名。书写工整，句子通顺，内容完整，网络流行语慎用，不少于400字。
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18、【阅读非连续性文本，发展思维】
【材料一】
从工作性质来划分，任何事情都有轻重缓急之分，重要的事情关系重大，影响也更大。因此应该先解决这类事情，然后再去解决那些必要的工作。如果把时间看成是一个罐子，那些重要的事就可以看成大石头，如果想要顺利填满整个罐子，首先应该先放入大石头，然后按照顺序依次填入小石头、沙粒和水。（节选自《五色时间管理》）
【材料二】
为了更好地管理时间，提高效率，这里分享四个秘笈。
秘笈一：____ 管理大师彼得·德鲁克认为工作时应该把握一个基本原则，那就是坚持把重要的事情放在前面，而其余的事情一件一件地去做就行了。这个原则就是建立工作思路与程序，而不是工作量的多少。工作项目的多少，工作者要尽量集中精力，做到事中有序，做到主次分明。
秘笈二：____ 工作需要聚焦，聚焦的前提是清晰的目标。这个目标要具体、可测量、可行、有相关性，以及有时间期限。有了目标之后，不妨用写下来的方式，让目标看得见。
秘笈三：____ 你可能有这样的体会，有时候我们能聚精会神地做一件事的时候，脑子里突然会冒出另外一件事把自己打断，这一会儿这件事又想不出来。这个时候，你需要把这些想法放进一个任务收集器中去，留到有时间的时候再去处理。你可以随手记录在手机上或者旁边的纸上，并预估其完成的时间，再安排时间去完成。
秘笈四：____ 我们会对困难或者不熟悉的事情有一种天然的抗拒感。每天固定一段时间，通过一些仪式感或者提醒，专门用于处理复杂和困难的事儿。每个人的生物钟不同，效率高峰期有所不同，你需要仔细观察一下，看自己在哪一段时间做事是最有效的，要把这段时间留给复杂和困难的事情。（节选自《华为工作法》）
【材料三】
精力为我们所有的思想和行为提供动力。没有精力，其他任何策略、技术或技巧都不重要。我们必须首先注重提高我们的体能精力。体能精力是所有其他精力层的基础，为了管理体能精力，我们必须注重身体健康。我们必须吃得健康，合理搭配饮食，必须保持充足的睡眠和足够的锻炼。
充足的午休时间能够维持精力倍增，避免在人们生活中耗尽的物质积累下去。良好的午休、小憩是有用的，但只有以正确的方式小憩才管用。小憩的时间最好不要超过20分钟，如果小憩会影响当晚的睡眠质量，就不要小憩。
为身体健康打基础的一个好方法是进行日常锻炼，时间最好放在早上。不需要多么高强度，只要七分钟，就足以让一天有个好的开始。
(1)、结合提供的材料，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①管理大师彼得·德鲁克认为工作者要尽量抓重点、抓要点，注重工作思路与程序。
②任务收集器的作用是暂时存放碎片化想法，避免打断当前工作，后续再进行处理。
③按正确的方式小憩是有用的，但如果小憩对当晚的睡眠质量有影响，则可以取消。
④体能精力管理的核心是通过高强度锻炼快速提升身体机能，以支持高效工作。
(2)、请根据【材料二】内容，提炼提高效率的四个秘笈，分别用简短的语言写在相应的横线上。(3)、以下为小鹏暑期的作息，他感到学习进度很慢，无精打采，没有收获感。请你根据【材料一、三】综合指出小鹏出现这种情况的原因，可以结合自己的经验给出合理建议。至少写出两条。时间
作息安排
时间
作息安排
7：00—7：30
早餐：大米白粥
15：00—18：00
出门找同学玩电子游戏
7：30—12：00
看手机、刷短视频、看动画片
18：00—19：00
晚餐：米饭+肉蛋蔬菜
12：00—13：00
午餐：西瓜
19：00—23：00
写暑假作业、看课外书
13：00—15：00
睡午觉
23：00—24：00
冲凉、准备睡觉
先指出原因，再给出合理建议：
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19、【阅读一本书，滋养心灵】
这只紫黄的头鲜红中泛着紫色，翅膀发金色，脖子里蓝色，脸是黑色，爪翅及叉是白色，肉则是紫色的，有的颜色是黑里带褐色。全身上下汇集了七八种颜色，长得【穷凶极恶 英勇威猛】。
紫黄一进斗盆便扇动翅膀，“啯啯”地叫着，凶相毕露。听到对方的鸣声，铁弹子毫不示弱，自动弹到闸边，两根长须如鞭般挥舞着。“开闸。”司局人一边喊一边拿走闸门。这时，紫黄抢先一步冲向铁弹子，四牙相交，一合口就将铁弹子按在身下，铁弹子虽奋力挣扎开，可随后又被紫黄按住。一上来铁弹子就处于明显劣势。就这样一连四个来回，铁弹子被压在下面四次，但同样，铁弹子又以顽强的毅力翻身站了起来。每一次当它重新站立起来后，便会发出“吱吱吱”的不服输的叫声。
第五个回合，紫黄改变了战术，上来就是一口，铁弹子被喷到了斗盆壁上，可它从盆壁滚落到盆底后，头部依然向着紫黄，步履蹒跚地反冲过来。见铁弹子冲过来，紫黄又是一口咬去，它合住铁弹子的半牙顺势一拧，再次将铁弹子压在身下，向铁弹子一阵猛咬。突然铁弹子猛地发力，一脚踢向紫黄腹部，紫黄被踢出一个身位，这是铁弹子第一次反击得手。然而紫黄依旧鸣声不断，它竟然安然无恙。在紫黄【扬扬得意 垂头丧气】的鸣声中，铁弹子摇摇晃晃地再次翻身站了起来。此时，铁弹子的整个身体都在往外冒血，可它却仍然向强悍的紫黄逼去。不知不觉中，我想起了大哥，想起他从大红门撤回城里的情景，浑身是血。
我的双眼已经被泪水蒙住。在我眼里，此时的铁弹子已成为大哥的化身。“吱吱吱”，铁弹子的鸣声不同以往，这是一种不屈的鸣声。就是在这不屈的鸣声中，铁弹子再次晃动长须冲向紫黄，也就在这个时候，我看到盆底已被它的血染红了。紫黄像是被那长须晃了眼，动作有些迟缓，立马就被铁弹子狠狠咬住了胸部，之后，铁弹子却猛地一甩，将紫黄死死地压在身下。随着铁弹子的牙在紫黄胸部越咬越深，紫黄的挣扎越来越弱。终于，紫黄不动了。“吱吱吱……”铁弹子的鸣声再次响起。
“铁弹子哇！”司局人喊道。我将双手高高举起 ， 脸上满是泪水。“起虫！”司局人再次喊道。铁弹子缓缓地从紫黄身上拔出牙，【步伐矫健 踉踉跄跄】地挺起身子。
铁弹子是第二天一早殁的，它虽然还像往常那样站立在罐子里，身体却早已僵硬，再也不能像往日那样抬头看我了。我第一次把它捧在手心里，泪水滴在它伤痕累累的身体上。
(1)、联系上下文，在括号里选择合适的词语。(2)、铁弹子最终战胜紫黄的根本原因是（ ）。A、紫黄轻敌失误 B、铁弹子战术灵活 C、铁弹子不屈的意志 D、大哥的眼泪激励(3)、这场蟋蟀战斗的起因是大哥和小海子的一次游戏争斗，看似是在写铁弹子和紫黄两只蟋蟀之间的战斗，其实是将铁弹子比作 ， 紫黄比作日寇，预示着。(4)、文段三次写到“我”的泪水，第一次泪水是（ ）；第二次的泪水是（ ）；第三次的泪水是（ ），请选择。A．悲壮胜利与精神振奋之泪
B．生命灭亡与哀伤之泪
C．血腥震撼与记忆回想起之泪
D．平淡消逝与愤怒之泪
(5)、《将军胡同》中没有宏大的场面，没有战火与硝烟。作者用沉郁平静的叙述，将我们带回那个风雨飘摇的战争年代，让我们见证了将军胡同中的风云变化，感受乱世之中普通人的情怀。请你选取一个人物，将与他相关的关键事件写清楚，并写出你的感受。人物：
具体事件：
我的感受：
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20、【阅读名著，鉴古通今】
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”（诸葛亮想：周瑜你可真是【 】）
诸葛亮说：“用弓箭最好。”（周瑜想：呵呵，【 】！）
周瑜说：“对，先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”
诸葛亮说：“只要三天。”（周瑜想：简直【 】！）
周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（诸葛亮【 】）
周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。……
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
(1)、选段选自古典名著 ， 作者是。(2)、揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语，将序号填在文中【 】里。A．信口开河 B．明知故问 C．胸有成竹 D．正中下怀
(3)、结合选文，下列对诸葛亮“笑着说”的理解不合理的一项是（ ）A、笑曹操生性多疑，用兵谨慎，断定他不敢贸然出兵，这是嘲讽的笑、轻蔑的笑。 B、笑曹操生性多疑，不如周瑜善能用兵，这是宽厚友善的笑。 C、笑曹操计策落空，却又无可奈何，这是自信的笑、胜利的笑。 D、笑自己临危不惧，谈笑风生，安抚士兵情绪，这是故弄玄虚的笑。
