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1、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。A、春风轻轻抚摸着新年好的脸。 B、人生是首优美的乐曲 C、漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 D、汽车象甲虫，公路像一条长带子。
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2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、中国队技高一筹 ， 赢得了比赛的胜利。 B、听完英雄的报告，同学们对他肃然起敬。 C、他别出心裁地画了一个蓝色的太阳。 D、这座新桥梁坚劲有力 ， 可以承受巨大的重量。
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3、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。A、柔软 洒脱 糟糕 据高临下 B、颓然 呻吟 后脑 自做自受 C、干澡 忧虑 抱怨 全神贯注 D、明朗 沮丧 抱怨 暴露无遗
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4、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、参差（cān） 揪住（jiū） 磅礴（bó） B、蜷缩（quán） 宾客（bīn） 威胁（xié） C、抵御（yù） 记载（zǎi） 倾斜（qǐng） D、冰雹（báo） 狞笑（níng） 祭奠（diàn）
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5、看拼音，写词语。
yōu yǎ
páo xiào
jǔ sàng
gē da
tuí rán
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6、在童话世界里，花、草、树木会跳舞，鸟、兽、虫、鱼会唱歌……真是有趣极了！请你选择两种或两种以上身边熟悉的事物作为主人公，编写一个有趣的童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。
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7、最后一片树叶
①秋风紧了，树上只剩下最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？”树叶说：“我快要死了。”鸟儿笑着说：“你知道那些已经飘落的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
③啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻悠悠地落下来，看上去就像在跳舞。
(1)、根据短文内容，梳理树叶的生命历程。（填序号）→→
①落在地上的叶子腐烂了，化作肥料滋养树妈妈。
②第二年春天，树上长出一片片嫩绿的新叶。
③秋天，叶子从树上落下来。
(2)、结合短文，树叶为什么变快乐了？（ ）A、它觉得自己从树上落下来，就像在跳舞。 B、它要和冬天玩一场捉迷藏游戏。 C、它知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。(3)、读第③自然段，这片叶子落下来时会想些什么？展开想象写一写。 -
8、阅读课内片段，完成练习。
①青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②那我马上就会死掉 红头哭起来 它和草已经一起进了牛的肚子的。
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
(1)、将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的括号里，从这一系列的动作中，我体会到了青头心情。(2)、文通过对话表达了青头和红头的心情。读画横线的句子时要用的语气，读画波浪线的句子时应用的语气。（填序号）
A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪(3)、下列句子的说法正确的一项是（ ）。A、选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。 B、青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力。 C、青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用。(4)、给第②段加上合适的标点符号。 -
9、根据课文内容填空。
虽然对手很厉害，但只要我们齐心协力，就算困难像泰山一般大也能克俗语“ ， ”说的就是这个道理。交接接力棒时，你跟你的队友两个人要互相配合，正所谓“ ， ”。如果暂时落后，也不要灰心，就算对手是诸葛亮，也要明白“ ， ”的道理，
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10、用修改符号修改下面的句子。(1)、我今天读了“坚定的锡兵”这篇童话故事。(2)、这本书的作者是安徒生写的。(3)、读完故事，明白了要有克服困难的勇气和决心，
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11、词语妙变，将词语补充完整，并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
四八 四八 七八
七八 百百 百百
(2)、我发现上面的词语都含有。我能写出一个类似的词：(3)、选词填空，补全句子。①同学们正在地讨论问题。
②这地方 ， 交通非常便利。
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12、读到下面这句话，我感受到了红头____的心情。（ ）
“那我马上就会死掉。”红头哭起来，
A、兴奋 B、期盼 C、坚定 D、害怕 -
13、下列说法不正确的是哪一项？（ ）A、在童话的世界里，动物、植物会说话，还有喜怒哀乐， B、阅读童话故事，我们不但能感受想象的神奇，还能获得许多启示。 C、《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，我知道了牛一共有三个胃室。 D、《宝葫芦的秘密》中，王葆想得到宝葫芦，来帮他解决学习和生活中的烦恼。
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14、下列词语中加点字读音不相同的是哪一项？（ ）A、指示 主旨 B、站立 占领 C、边界 介绍 D、乏力 泛舟
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15、下列哪句话的朗读语气有误？（ ）A、丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（左右为难） B、“那我马上就会死掉。”红头哭起来。（悲哀） C、“红头！不要怕，你会出来的。”（坚定） D、蚂蚁队长宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”（温和）
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16、下列哪句话中的加点词使用不恰当？（ ）A、我们吃这道菜时要细嚼慢咽 ， 才能品尝出它独特的味道。 B、看到平时严肃的老师讲起了笑话，同学们都大吃一惊。 C、下课铃一响，他就争先恐后地跑出了教室。 D、我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
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17、在横线上填上恰当的词语。
的蟋蟀 的奶酪 的朋友
地呼吸 地躲 地冲
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18、照样子，减一减，变成新字再组词。
例：伸一申（申请）
指一 站一棕— 泛一
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19、读句子，找出多音字的正确读音。(1)、小狗一骨（gū gǔ）碌从地上爬起来，朝喷香的肉骨（gū gǔ）头跑去。(2)、他在第一时间就做出回应（yīng yìng） ， 爽快地答（dā dì）应了对方的要求，可见他遇事处（chǔ chù）变不惊，能灵活应对。(3)、少（shǎo shào）年冲（chōng chòng）在最前面，跑得比谁都快。
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20、读语段，根据拼音补全开场白。
kě lián的红头可以在牛肚子里lǚ xíng ， 神奇的宝hú lu能满足主人的一切愿望，蚂蚁队长用自己的fāng shìdé dào了大家的尊重。tóng xué们，让我们一起走进奇妙的童话世界，来一场有趣的 mào xiǎn吧！