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1、图图分享了自己制作的各种积累卡。请你写一写，选一选。好句积累卡写夏雨的片段：午后，天气还很睛朗。忽然，天空出现一大片乌云，带来一阵狂风。紧接着，一道闪电划破天际，顿时雷声轰鸣。一会儿工夫，豆大的雨点便“噼里啪啦”地砸落下来。过了一会儿，大雨停了，乌云消散了，太阳又出来了。名句积累卡人非生而知之者，孰能无惑？保护环境积累卡环境问题：……
环保建议：……
环保宣传：……(1)、仿照“好句积累卡”，从下列词语中任选两三个描写一个关于日落的片段。
忽然 突然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫(2)、“名句积累卡”上的名句不适用于下列哪一场景? ( )A、“积极提问”主题班会 B、鼓励学习成绩较差的同学勤学苦读 C、编写韩愈名句集 D、作为激励自己勤学好问的座右铭(3)、根据“保护环境积累卡”，做题。①下列不属于我们身边存在的环境问题的一项是( )
A.垃圾箱的周围经常散落着各种各样的垃圾。
B.出门购物，自己带可循环使用的购物袋。
C.有时候教室空无人，多媒体设备、灯却都开着。
D.我们常用的塑料袋和外卖点餐的塑料盒等严重污染环境。
②针对以上任意一个环境问题提出一条环保建议，并为此写一句宣传语。
(4)、请你根据这段时间所学的内容，制作一张“古诗积累卡”。①描写夕阳西下，余晖铺洒江面之景的：
②蕴含“当局者迷，旁观者清”哲理的：
③与“尺有所短，寸有所长”意思相近的：
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2、亮亮准备了“我爱摄影”主题分享。下面是他的发言稿，请你读一读并按要求做题。
翻开我的相册，你会发现大自然的美无处不在：róu hé （ ）的月光yóu rú（ ）薄纱轻笼秀丽的洱海，格外清幽；壮观的潮水呼啸于kuān kuò （ ）的钱塘
江面，白浪翻ɡǔn（ ），声如狮吼，【上天入地 震耳欲聋】；cāo chǎnɡ（ ）边那墙nèn lǜ( )的爬山虎叶子绿得那么新鲜，铺得那么jūn yún（ ）； zhuānɡ jia（ ）地里，风吹稻浪荡金波，pú tao（ ） 架下玛瑙多，田沟草丛间夜虫【低声细语 未卜先知】，仿佛在诉说着丰收的喜悦……
啊，大自然里没有城市的喧嚣、繁忙的脚步和沉重的压力，让我们热爱自然，亲近自然，走进自然吧!(1)、根据拼音在括号里写字词。(2)、语段中加点字“薄”的读音是。给下列词语中的“薄”字注音。
薄荷 薄雾 厚今薄古(3)、下列词语中的“观”与“壮观”的“观”意思相同的一项是( )A、乐观 B、观看 C、道观 D、奇观(4)、结合上下文，依次从“【 】”内选择恰当的词语，打“√”。(5)、改写语段中画波浪线的句子，使语言表达更生动，更有气势。(6)、下图是亮亮拍摄的鱼鳞潮的照片。请你根据“鱼鳞潮”这一名称，再结合照片想象画面，将这种潮水的壮观场面描绘出来。
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3、习作。大家都喜欢神话和童话，里面的人物给我们深刻的印象，如本领高强的孙悟空，机智聪明的神笔马良，美丽善良的白雪公主等。如果其中一位人物来到我们身边和我们一起过寒假，你会选择谁？又会发生什么故事呢？
请你以“我和 过寒假”为题写一篇文章。要求：①根据人物的特点展开想象，把故事写清楚。②字数不少于 300字。③书写认真，卷面整洁。④不能出现真实姓名和学校信息。
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4、文学类文本阅读
燕子
叶圣陶
①燕子，如果拿在手里看，不是很漂亮的鸟。它飞行的时候却漂亮极了，那一对狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
②它有那样活泼的翅膀和尾巴，又有一对非常敏锐的眼睛；它的项颈短到几乎没有了，一张极大的嘴老是张开着，只等食物自己投进去。它就是这样飞着吃，飞着喝，飞着洗浴，飞着喂它的儿女。
③虽不像鹰那样能从空中直扑下来，燕子飞行却更为自由。它能旋转，旋转，旋转不知多少个圈子，路线不停地变化。谁要想捉住它，被它这样旋转又旋转，早就弄糊涂了；最后筋疲力尽了，只好放弃了它。然而它好像还没有一点疲倦。靠着这种无比的技术和能力，它很容易猎取那些老是飞着的东西，像苍蝇、蚊子、甲虫和其他的昆虫。
④燕子的脚极细小。如果停在什么地方，就得用细小的脚去抓住，把肚皮贴着那个地方。这是费力的事，而且不自由；这时候它还不如一只笨重的鸭子。所以它难得停下来。它和其他动物相反：其他动物休息时停止了活动；唯有它，不停地飞才是它的休息。
⑤燕子把它的窠做在高处，也为着飞起来方便。高处的窠是最适当的出发点。它从那里像箭一般射出来，在广大的空中要怎样就怎样，何等自由，何等舒适。如果把窠做在低处，就没有这样方便了。因为要跳起来飞，在它是很难的。
(1)、认真阅读全文，补全关于燕子的资料卡。身体部位
特点
身体部位
特点
①翅膀
④项颈
短到几乎没有
②尾巴
⑤眼睛
③嘴
极大
⑥脚
(2)、下列关于燕子飞行的说法，不恰当的一项是( )A、燕子的身体构造有利于飞行。 B、燕子的休息就是不停地飞行。 C、为便于飞行，燕子把窠做在低处。 D、燕子靠不停地旋转来猎取飞虫。(3)、南南读文章时，做了下列批注，你认为不恰当的一项是( )A、只有进行了细致的观察，才能写得准确。 B、作者观察不仅用眼睛看，还用到了耳朵听、鼻子闻。 C、本文表达了作者对燕子的喜爱之情。 D、原来对燕子来说，停止飞行是一件很费力的事情。(4)、有人说：“明明是写燕子的飞行，短文就不需要提到‘鹰’‘鸭子’等其他动物了。”你同意吗？请你结合具体的语句，说说你的理由。 -
5、实用类文本阅读
“天边”的北斗已是身边的北斗
①《2023中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》显示，我国卫星导航与位置服务产业总体产值由2013年的1040亿元增长至2022年的5007亿元，十年间增长近四倍。小到精度仅有10厘米的矿山钻机，大到方圆数公里的地质勘探，从大众消费到救灾减灾、农林牧渔，从“天”到“地”，北斗系统的影响力无处不在。
②如今，北斗系统的应用已经融入各行各业。在北斗系统的助力下，农业生产更加轻松，靠着无人机精准施药，以前人工需要大半天的农活，现在几分钟就可以搞定。在能源领域，北斗系统发挥了重要作用，国家能源集团实现了自主巡检、无人驾驶、人员安全防护、灾害预警等20多种北斗应用。通过应用北斗技术，钻机自动布孔精度达10厘米，作业效率提升 30%。在交通方面，共享自行车就是靠着导航定位模块，实现用户行驶导航和车辆精准定位，解决乱停放等难题。
③在地下空间、地下环道、隧道、大型商业综合体、停车场等室内遮蔽空间，如何接上天上的“星”，实现无缝衔接的卫星服务？上海一家科技有限公司经过潜心研发，设计出专用设备，让这些空间也能覆盖高精度卫星导航信号，即使在“地下”也能接上“天线”，真正打破了空间的限制。
④一花独放不是春，百花齐放春满园。如今，北斗系统逐渐走出国门，为各国民众带来便利和福祉。乌兹别克斯坦的智慧农业生产，阿联酋的铁路建设，巴基斯坦的城市规划和环境监测……北斗一路前行、开放共享，给各国人民带来了改善生活的科技之光，成为中国创新惠及全球的生动诠释。
⑤随着北斗系统持续的规模化应用，越来越多的产业将迎来新发展可能，北斗规模应用及产业发展面临前所未有的机遇。
(节选自《光明日报》，有删改)
(1)、判断下列说法的对错，对的打“T”，错的打“F”。①第①段用列数字的方法说明我国卫星导航与位置服务产业增长迅速。
②北斗系统已经应用到农业、能源、交通等领域。
③“地下”也能接上“天线”是指在室内遮蔽空间也能收到卫星信号。
④北斗系统是我国的导航系统，不应该分享给其他国家。(2)、“如今，北斗系统逐渐走出国门，为各国民众带来便利和福祉。”一句中“逐渐”一词能否删去，请联系上下文说说你的理由。(3)、为什么说北斗系统的影响力无处不在？请联系全文说说理由。 -
6、古诗鉴赏
凉州词(其一)
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(1)、“春风不度玉门关”中“度”的意思是( )A、程度 B、法制、法度 C、度过、越过 D、计算(2)、对古诗理解不正确的一项是( )A、《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州(今甘肃一带)。 B、《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。 C、“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。 D、王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。 -
7、照样子，分享你阅读神话的感受。
南南：我在课外阅读了《共工怒触不周山》这个神话故事，故事中水神共工战败后又羞又愤，一头向不周山撞去，竟把山撞倒了，想象真神奇！
我：我在课外阅读了《》这个神话故事，故事中 ， 想象真神奇！
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8、猜猜神话名片中的人物是 ( )神话人物名片身份：治水英雄、夏朝君王
成就：挖掘河道、疏通河水A、烛龙 B、仓颉 C、大禹 -
9、下列角色的台词，设计恰当是 ( )A、奥丁：“我就是众神之王，我是智慧的象征。” B、燧人氏：“就算天上有十个太阳，我也不怕！” C、赫拉克勒斯：“为人类造福，有什么错?我不会归还火种的！”
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10、结账时，超市收银员说：“塑料袋免费，是否需要提供?”南南连忙点头，但是，妈妈一边拿出环保布袋，一边语重心长地对南南说：“。”
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11、我会按要求填空。(1)、女娃游于东海， ， 故为精卫。(《精卫填海》)(2)、 ， 此必苦李。(《王戎不取道旁李》)(3)、当我去钱塘江观潮时，“那声音如同 ， 好像大地都被震得颤动起来。”(《观潮》)(4)、诗人借“嫦娥应悔偷灵药，”表达他内心的孤独。(5)、答应别人的事一定要做到，正所谓“ ， 驷马难追。”(6)、《出塞》中诗人用“ ， 不教胡马度阴山。”来抒发对前朝名将的怀念，表达诗人的爱国之情。(7)、我们要虚心向他人请教，正如《尚书》所说：“好问则裕，。”(8)、“千门万户曈曈日，。”写出了初升的太阳照耀着千家万户，大家都忙着辞旧迎新。
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12、我会按要求写句子。(1)、照样子改写句子。
例：围观的人谁敢怎么样呢?
围观的人都不敢怎么样。
面对需要帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?
(2)、那些留在树林里和旷野上的蹄印，成为了蛐蛐们的乐池。(缩句)(3)、根据语境，从下列词语中选一两个词来描写你的心情。提心吊胆 心急如焚 欣喜若狂 心里打起鼓来
那天是我第一次当众讲故事， 。
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13、南南同学在读下面的文段时，提出了以下问题。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎，还是根?》，有改动
他是从哪些角度提问的？请你连一连。
马铃薯和我们平时说的土豆是一样的吗？ 从课文内容提问
为什么用“躲”这个动词来形容它们？ 从课文的写法提问
为什么说马铃薯和藕不是植物的根？ 联系生活经验提问
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14、南南写了一则日记，但未完成，请你帮他补充填空。
10月21日 星期六 晴
秋天到了，微风中夹杂着一些凉意，真是(1)。傍晚，夕阳(2)地落下去。余晖洒在江面上，江水似乎被分成了两半。(1)、在第①处加一句谚语，应是（ ）A、夏雨少，秋霜早 B、二八月，乱穿衣 C、立了秋，把扇丢(2)、填入第②处恰当的词语是（ ）A、悄无声息 B、窃窃私语 C、鸦雀无声(3)、这篇日记会让你联想到哪句诗？（ ）A、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 B、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 C、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 -
15、下列说法有误的一项是( )A、题目有时能提示文章的主要内容，如《盘古开天地》。 B、读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解。 C、书信是亲人朋友交流感情的主要方式，写书信时，称呼前需要空两格。 D、写事情按一定的顺序写，如《爬天都峰》一文是按照“爬山前、爬山中、爬上峰顶后”的顺序来写的。
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16、下列句子中没有语病的一项是( )A、越来越多的年轻人开始在航天研发团队中挑大梁、承担重要的工作。 B、幼儿园里有许多鹤发童颜的小朋友。 C、弟弟犯了错，妈妈欣喜若狂。 D、他真是一个铁面无私的人，做事公道。
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17、下列词语书写完全正确的一组是 ( )A、即然 茂盛 狡猾 婷婷玉立 B、搏斗 顽强 花蕾 三头六臂 C、严历 改善 键盘 腾云驾雾 D、撤换 出塞 辣椒 刚正不啊
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18、下列加点字的读音不完全正确的一组是 ( )A、投降（xiáng） 蝙（biān）蝠 清晰（xī） 囊（náng）萤夜读 B、麻雀（què） 传颂（sòng） 挖掘（jué） 纪（jǐ）昌学射 C、铁钉（dīng） 闪烁（suò） 屋檐（yán） 威风凛凛（lǐng） D、祝贺（hè） 照相（xiàng） 春笋（sǔn） 凿（záo）壁偷光
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19、我会读拼音，写词语。
děng dài
shèn zhì
shà shí
zàn tàn
bēn liú bù xī
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20、看图写故事。
请你仔细观察下面这四幅图，想象一下发生了什么事，图片里的小动物们动作、表情发生了什么变化，请你把故事写下来，用上合适的标点，不会写的字用拼音代替。
