• 1、回顾所学课文内容填空。
    (1)、《乞巧》中“家家乞巧望秋月,”寄托了人们对幸福生活 的美好向往。
    (2)、爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“  , 家祭无忘告乃翁”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,爱国是对 当时统治者“ , 西湖歌舞几时休”的质问。
    (3)、身处和平年代的我们不能忘记珍惜时间,要牢记陶渊明的劝诫:“ 勉励,岁月不待人。”
    (4)、少年强则国强,正如梁启超所言:“故今日之责任,。”
  • 2、 按要求完成句子练习。
    (1)、小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
    (2)、天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。(改为反问句)
    (3)、大海有小岛。(扩写句子)
    (4)、将“天戴其苍,地履其黄。”翻译成现代汉语。
  • 3、“吃什么?战士们吃什么我就吃什么”的意思是(   )
    A、“我”和战士们吃的一样 B、我想吃的都被战士们吃了 C、“我”不知道吃什么 D、战士们不知道吃什么
  • 4、下列说法中,正确的一项是(   )
    A、《题临安邸》中的“暖风”指夏天的热气,正是这股热气吹得人乏累,像喝 醉了一样。 B、圆明园是一座举世闻名的公共园林。 C、《少年中国说》是梁启超写的,字里行间洋溢着浓浓的爱国情。 D、我们在学习课文时,只有通过老师的讲解,才能体会课文蕴含的情感。
  • 5、下列各组词语中,书写完全正确的一项是(   )
    A、猎物 珍宝 振天动地 B、嫂子剩饭 成家立业 C、毁灭 像征 风景名胜 D、慌话 结婚 难以置信
  • 6、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(   )
    A、海力布听到这个消息,大吃一惊 B、海力布把听来的消息都千真万确照实说了。 C、有时候他还觉得美中不足 , 要是牛能说话,那该多好呢。 D、天上虽然富丽堂皇 , 可是没有自由,她不喜欢。
  • 7、 选一选。下列句子中的俗语,运用正确的一项是(   )
    A、吃水不忘挖井人,这事肯定与你有关。 B、我盼星星盼月亮,这件事从开始到结束都与我有关。 C、老师打开天窗说亮话,总是想方设法地帮助学生。 D、做事情前怕狼后怕虎,那么你永远都不会取得成功。
  • 8、 将下面的词语补充完整并选词填空。(只填序号)
    (1)、

    ① 不可估 

     为命

     

    ③天南 

    ④诗情

    (2)、通常用于赞美那些能够引发人们美好联想和深刻感受的艺术作品、自然 景观或生活场景的词语是
    (3)、这个年轻人从小就离开了他的父母,现在他和爷爷
  • 9、在括号里选出加点字的正确读音。

    务 (rèn rén)

     (xǐ qī)

     (gěn kěn)

     (shuǎi āi)

     (shū sǒu)

     (yǎo chú)

  • 10、 阅读下面的语段,完成题目。

    在那金碧【huī huáng】的大殿之中,皇帝神情凝重,他紧紧握住即将启程 的将军的手,语重心长地【dīng zhǔ】道:“爱卿,此番出征,务必将那些胆敢 侵犯我国边【jlǎng】的敌人,一一歼灭,守护百姓安宁。”将军领命后拜别家人, 他将生病的【qī】子【tuō】付给爹娘照顾,随后,跨上战马,如离弦之箭般疾驰 向前线 , 心中立下【shì】言:定要让那些入侵者为自己的狂妄付出代价。

    (1)、根据拼音写字词。

    huī huáng

    dīng zhǔ

    jiāng

    tuō

    shì

    (2)、下列加点字与语段中“凝重”的“重”字读音相同的一项是(   )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、下列加点字与语段中“领命”的“领”字意思相同的一项是(   )
    A、领带 B、领头 C、领土 D、领受
    (4)、下列与语段中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(   )
    A、什么是真正的勇气?是面对困难不退缩。 B、山,静默而庄严;水,潺潺而温柔;云,悠然而自在。 C、雨点儿在我的肩头跳跃着:滴答、滴答…… D、她的笑,如春日暖阳一般温暖人心。
  • 11、题目:记一次

    要求:①题目可填写“参观、劳动、中队活动、演讲活动”等;②按一定的顺序写出全过程;③详略得当,重点突出,有真情实感。不少于450字。

  • 12、课外阅读。

    ____

    贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

    1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他逮弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困宠,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

    (1)、在文中找出下列词语的反义词。

    富裕——

    漂亮——

    增长——

    幸福——

    (2)、贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?
    (3)、读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。
    (4)、给本文起个题目,写在文前的横线上。
  • 13、课内阅读。

    开国大典(节选)

    接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

    升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声、只听见国旗和其他许多旗帜飘荡的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

    接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声

    (1)、选文描写了升旗仪式、的场景。
    (2)、“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升”一句中破折号的作用是(   )
    A、表示解释说明 B、表示话题突然转变 C、表示声音延长
    (3)、选文中画横线的句子表达了人们之情,从中我们能感受到当时的气氛。
    (4)、文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”?为什么?
  • 14、课文回顾。
    (1)、这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱, , 使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
    (2)、春天,看到万紫千红、一片生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“ , 万紫千红总是春”:夏夜,看到鹊飞、听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“”;雨天,看到乌云密布、雨珠四溅,我脑海中浮现出了苏轼《六月二七日望湖楼醉书》中的“”。
    (3)、“捐躯赴国难,”是曹植坚定的报国志。
    (4)、《七律·长征》中“”。统领全诗。
  • 15、按要求写句子。
    (1)、妻子桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢。”(改为转述句)
    (2)、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句)
    (3)、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)
    (4)、人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。(改为反问句)
  • 16、写出下列句子使用的描写方法。
    (1)、老汉吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
    (2)、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
    (3)、海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
  • 17、选择恰当的关联词,把正确答案的序号写在题后横线上。

    A.即使……也……
    B.如果……就……

    C.不仅……而且……
    D.因为……所以……

    (1)、__明天下雨,运动会__推迟举行。
    (2)、__他下了一番苦功,__能练出一手好字。
    (3)、__你的成绩有了很大进步,__不能骄傲自满。
    (4)、这个文具盒__美观,__实用。
  • 18、给下面形近字注音并组词。

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 19、选择正确的读音。,

    (wēi wěi)

    (méng měng)

    斩钉(jiē jié)

    (chā cī)

    (nìng níng)

    别出心(cái zāi)

  • 20、读拼音,写词语。

    tuí rán

    xuán yá

    páo xiào

    rì kòu

    zāo gāo

    jiǎn yuè

    róu měi

    sù jìng

    shēn yín

    jǔ sàng

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