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1、 给加点字选择正确的读音(1)、孩子们穿着漂 (piāo piào)亮的衣服，到海边去放漂 (piāo piào)流瓶。(2)、爸爸获得了“先进工作者”的称 ( chēng chèn)号，他终于称 (chēng chèn)心如意了。(3)、他打过乒乓球，反应 (yīng yìng)能力应 (yīng yìng)该很强。光荣
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2、 看拼音，写词语
qiān xū
mù fá
wān yán
gōng diàn
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3、读一读，想一想，做一做。
迷人的夏天
我爱夏天！
夏天的阳光洒在河面上，一闪一闪的，如一颗颗宝石在发光。
夏天的风是一位调色师：他一吹，荷花粉了，西瓜绿了，葡萄紫了。
夏天的雨像个顽皮的孩子：想什么时候来就什么时候来，想什么时候走就什么时候走。
夏天的夜空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮船在大海上漂哬漂……
这时，庭院里繁花似锦，道路旁绿柳成荫；这时，田野里万物生长，蓝天下百鸟飞翔；这时，知了在树丛里长呜，青蛙在池塘边朗诵。
(1)、短文共有个自然段，请在文中标上自然段序号。(2)、短文2—5自然段描写了夏天的哪4种景色？请在文中找出来。(3)、读第4自然段，文中“海上的小浪花”指（ ）。（填序号）A、弯弯的月亮船 B、深蓝的大海 C、亮晶晶的星星(4)、根据短文内容连一连。庭院里 万物生长 蓝天下 青蛙朗诵
道路旁 绿柳成荫 树丛里 百鸟飞翔
田野里 繁花似锦 池塘边 知了长鸣
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4、按课文内容填空。(1)、吹，夏落。(2)、举头望 ， 低头。(3)、不敢轻 ， 万户开。
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5、给句子加上标点符号。(1)、太阳挂在空中为什么还会下雨呢(2)、我们的校园真美啊
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6、照样子，写一写。(1)、例1：一（件）大衣 一被子 一铅笔(2)、例2：（讲）故事 东西 广告(3)、例3：（胆子）很小很小 小水珠(4)、例4：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟唱歌。
小鸟唱歌。
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7、选一选，填一填。（填序号）(1)、①哪 ②那
满天的星星，一颗才是最亮的？
(2)、①在 ②再下课了，我操场跑步，打算跑累了回教室休息。
(3)、①青 ②情 ③晴 ④请 ⑤清空万里，河水。我们邀爸爸、妈妈一起在草地上做游戏，他们非常热地加入了我们。
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8、读一读，连一连。
有雨山戴帽 节节高 透明的 荷叶 芝麻开花 习相远 勇敢的 云朵 性相近 不能则学 圆圆的 孩子 不知则问 无雨半山腰 洁白的 翅膀 -
9、查字典，填一填，选一选。
要查的字
音序
音节
笔顺规则
房
①先外后内 ②先内后外
间
①先写点 ②后写点
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10、比一比，再组词。
远 饱 认 主
运 抱 让 住
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11、读一读，给加点字选择正确的读音。(1)、专心（zuān zhuān） 邻居（lín líng） 怀抱（huái huán）
扔掉（rēn rēng） 吹风（cuī chuī） 举手（jǔ jǚ）
(2)、我背（bēi bèi）着书包走在放学路上，宽宽的马路上一辆车也没有，只（zhī zhǐ）看见路旁的树上结（jiē jié）着许多小果子。 -
12、看拼音，写词语。(1)、qīng zǎo ， 阳光灿烂，lǎo shī带我们到操场上丢shā bāo ， 我们玩得真kuài lè啊！(2)、课堂上，我们zhī dàoběi jīng有雄伟的天安门，还认了生字kǎ piàn ， 写了汉字“yǎn lèi”。zhè yàng的学习生活真快乐！
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13、习作
成长路上，总有温暖相伴：一句鼓励、一次帮助、一份包容、一场陪伴......这些细碎的美好，汇聚成成长的光，温暖你的岁岁年年。
请以《那束温暖的光》为题，写一篇记叙文。
习作要求：
①选材真实，内容具体，条理清晰；
②感情真挚，语句通顺，书写工整；
③不少于400字；
④文中不得出现真实校名、人名、地名。
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14、课外阅读
生活中，总有细碎的微光，温柔治愈，给予我们前行的力量。它或许是一句鼓励的话语，一个温暖的举动，一次善意的包容。
一次校园运动会，我报名了长跑项目。比赛途中，体力快速透支，双腿沉重无力，汗水模糊了双眼。看着前方遥遥领先的同学，我心生退缩，脚步渐渐放慢，想要放弃比赛。
就在我快要坚持不住的时候，耳边突然传来班级同学整齐的呐喊：“加油!别放弃!你最棒!”一声声呐喊，清脆又有力，穿透嘈杂的赛场，直直钻进我的心底。我抬头望去，全班同学站在跑道旁，挥舞着手，满脸真诚地为我助威。
那一声声鼓励，就是一束束微光。它驱散了我的疲惫与怯懦，让我重新燃起斗志。我咬紧牙关，调整呼吸，奋力向前奔跑。哪怕最终没有拿到名次，但我坚持跑完了全程，战胜了想要退缩的自己。原来，生活从不需要惊天动地的光芒。那些平凡细碎的温暖，那些不期而遇的善意，都是点点微光。无数微光汇聚，便能照亮我们成长的漫漫长路，让我们勇敢奔赴、不负热爱。
(1)、从文中找出下列词语的近义词
疲惫—— 胆怯一一(2)、下列对短文理解正确的一项是( )A、作者最后在长跑比赛中拿到了第一名 B、同学的鼓励让作者战胜自我、坚持到底 C、生活中的微光都是轰轰烈烈的大事(3)、短文第3自然段主要写了什么内容?(4)、文中“微光”指的是什么?(5)、结合生活实际，说说你曾被哪一束“微光”温暖过?(6)、读完短文，写出你的阅读感悟。 -
15、非连续性文本阅读
材料一
科学研究表明：每天坚持适量阅读的学生，专注力、记忆力、逻辑思维能力远超不爱阅读的学生，长期阅读能有效提升语文核心素养。
材料二
小学生每日课余活动统计表
活动项目
刷短视频
课外阅读
体育锻炼
手工绘画
参与占比
52%
10%
20%
18%
(1)、从表格可以看出，小学生课余参与人数最多的活动是(2)、请劝说沉迷短视频、不爱读书的同学。(3)、结合材料，说说坚持课外阅读的好处。 -
16、课内阅读
《匆匆》节选
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)、本段的中心意思是(2)、选文运用了、的修辞手法，写出了时光的特点。(3)、选文中一系列动词有什么表达效果?(4)、读完文段，你想怎样珍惜时间? -
17、综合性学习。
班级开展“走进传统文化”主题实践活动，请你完成练习。
(1)、请写出一个你熟悉的中国传统节日：《》(2)、请设计两种本次班级活动的形式。(3)、请简单说说我们传承传统文化的意义。 -
18、理解性默写。(1)、身处逆境仍坚守志向，绝不随波逐流，《竹石》中尽显傲骨风骨的诗句： ， 。(2)、送别友人时，劝慰彼此莫愁前路无知己，尽显豁达胸襟的千古名句： ， 。(3)、告诫世人珍惜年少时光，发奋勤学，免得年老一事无成徒留遗憾的诗句：。(4)、初夏江南田园风光秀丽，范成大笔下描绘农事繁忙、草木繁盛景象的诗句(5)、面对岁月流转心生感慨，《匆匆》里描摹时光悄然消逝的语句：过去的日子如轻烟，。(6)、诗人借石灰自喻，抒发不惧磨难、坚守高洁品格志向的诗句：。
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19、按要求写句子。(1)、用修改符号修改病句：
通过六年的学习，使我掌握了丰富的知识和技能。
(2)、春天的美景让人沉醉其中。(改为反问句)(3)、五彩缤纷的花朵悄悄地开满了宽阔的原野。(缩句)(4)、仿照句式续写句子雨滴说：“我的梦在大地，辽阔的大地任我滋养。”
清风说：“ ， 。”
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20、看拼音，根据情境写词语。
六年的校园生活温暖美好。课堂上我们zhuān zhù听讲，勤于思考；课后我们kuáng huān嬉戏，互帮互助。面对困难从不jù pà面对失败学会tiáo jiě态。时光liú shì ， 我们不负韶华，奔赴崭新的lǚ tú
