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1、轻松写作。
以“那些温暖的时光”为题,围绕这个中心写一篇习作,表达自己的真情实感。
要求:字迹工整,书写规范,450字左右。
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2、认真阅读下列短文,然后完成小题。
夏感
梁衡
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
①好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样 , 山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发 , 林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。②轻飞曼舞的蜂蝶不多见了 , 却换来烦人的蝉儿 , 潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片土黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
____。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,(标志 标记)着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看,麦子刚刚割过,田间那披着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒似的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不(迸发 爆发)出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的(蒸发 蒸腾)下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的(冲刺 冲击)。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了?看看窗外,天空可是遮上了云?麦子打完了,该松一口气了,又得赶紧给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概春日融融,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。
(1)、请在文中括号内选择恰当的词语。(2)、读短文第二段,完成练习。第①句从(视觉听觉)的角度,写了夏天。
第②句从(视觉听觉)的角度,写了夏天。
(3)、填入短文第三段横线处,能体现这一段中心意思的一项是( )A、夏天是充满生机的 B、夏天是多姿多彩的 C、夏天的色彩是金黄的(4)、在文中找出短文的中心句,并说说短文围绕这个中心是从哪几方面进行叙述的。(5)、选文最后一段写夏季“总是浸在苦涩的汗水里”,结尾处又写“想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季”,两者是否矛盾?为什么? -
3、认真阅读下列材料,然后完成小题。
【材料一】
给年轻人的一封信(节选)
孩子们:
你们好!我是张桂梅。能在2021年末以这样的方式和你们交流,是一件特别温暖的事。
每个人都希望人生可以不断前进,但我们也不得不去面对脚步慢下来甚至停下来的时刻。我相信,人生在必经的“寒冬”里,也带着必然的希望。
我在很小的时候,就失去了母亲。在青年时期,父亲又离我而去。本以为来到大理后,有一份稳定的教书工作,遇到一位爱我的丈夫,就能过上平淡安稳的生活了。但突如其来的变故彻底打破了我的人生计划,我的丈夫被查出癌症,尽管我们全力筹钱治疗,但坚持了一年后,他还是离开了我。和他一同离去的,还有我人生中短暂拥有的快乐和美好。那是我人生中最黑暗的一段时光。那时我的眼里,大理的山也不美了,水也不绿了……后来,我要求调岗到了偏远的丽江华坪。说是“调岗”,其实就是想找一个没人认识我,不会让我记起生命中任何美好的地方,把自己“流放”了。
走出痛苦的过程,有时候比痛苦本身还要难受。那时的我在挫折面前也没那么坚强。在走出痛苦的过程中,身边的人向我伸出了手,让我感受到了人世间的温暖。也就是那一点挣扎,那一点温暖,让我一次次坚持了下来。我现在仍然过得很“苦”,但现在的“苦”,是一种我愿意付出的苦,因为我有一个清晰的目标,我要把孩子们带出大山,我要去实现它。
孩子们,你需要有一个人生大目标,去帮助你走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。但大目标就像一座高山 , 需要长久地攀登。只要你开始思考、开始行动 , 你就已经走上了一段必然不易 , 但也充满希望的路途了。
张桂梅
2021年12月20日
【材料二】
燃灯者(节选)
2008年9月,全国第一所免费女子高中——丽江华坪女子高级中学正式成立,张桂梅担任校长。那年,她招来100名学生,16名教师。一栋孤零零的四层楼,没有围墙,上厕所要去旁边的学校。尽管如此,孩子们的梦想总算要从这里起航了,张桂梅①____。
为了让更多女孩儿上学,张桂梅经常辗转在海拔两三千米的山路上,踏遍了华坪的边远山区。坐在摩托车上,身旁就是悬崖;更陡峭的路,只能靠马驮。家访途中,她②____:摔断过肋骨,发过高烧,迷过路,还曾因身体虚弱晕倒在路上。十二年 , 她走过11万千米的山路 , 家访过1500多个家庭;十二年 , 1800多名女孩儿走出大山 , 走进大学……
她在日记里写道:“在许多人眼里,我的生命是不完整的:孤身一人,没有财产,病痛缠身。但在华坪,我找到了真正的爱和生命的价值。回望人生,我③____。”
(1)、联系上下文,选择恰当的词语填入材料二①②③处的横线上。
A.无怨无悔 B.踌躇满志 C.几经波折 D.自作自受(2)、张桂梅以亲身经历带给我们成长的启示,请根据材料一,完成下图。
(3)、读材料一、二中画横线的句子,结合生活经验,谈谈你对“燃灯者”一词的理解。 -
4、认真阅读下列短文,然后完成小题。
①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么而不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”
②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。
③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……
(1)、选文第①段中“谁知”表明事情发生的突然,写出了“我”的惊喜之情,这个段落中还有一句话能表明这样的情感,这句话是:。(2)、“妈妈,下呢,还在下呢!”这句话应该用( )的语气来读。A、舒缓、平淡 B、惊喜、激动 C、高兴、不知所措 -
5、根据课文内容填空。(1)、《浪淘沙》中的“ , ”表达了诗人对美好生活的向往。(2)、五行:、、、、
五彩:、、、
(3)、《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是:“ , 。”(4)、“ , 。”《江南春》中这两句诗表现了江南楼宇重重的佛寺在烟雨蒙蒙中的美感。 -
6、填空题。看拼音,写词语。
小明参加环保活动,来到曾被huǐ huài
的山林。原本丰富的kuàng chǎn
因làn yòng
变得贫瘠。一位hé ǎi
的老人用gān zhè
枝叶填补石堆fèng xì
。孩子们起初xuān nào
, 但在老人dòu yǐn
下认真修复。志愿者kāng kǎi
捐赠工具,大家明白:jié zhì
才能守护家园。 -
7、下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个习作题目选择的材料,你认为哪几则材料可以用来表达中心意思? ( )
①每天去菜场买菜。
②把旅游时照的照片做成美篇,发到朋友圈。
③参加老年人街舞比赛。
④跟着视频里学做新菜。
⑤拿着智能手机唱歌。
⑥每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。
A、①②③④ B、②③④⑤ C、②④⑤⑥ -
8、关于倡议书的写法,下列说法错误的一项是( )A、标题要写明倡议的主要观点,让读者一看便知。 B、称呼应该根据倡议的对象来写,有时也可以不用称呼,只是在正文中点出。 C、与书信不同,倡议书不需要署名和日期。
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9、把下面这些句子组成一段通顺连贯的话,应该怎样排列? ( )
①有史料可证,历史上著名的书法家大多高寿。
②为了保持健康,人们积极寻找各种健身方式。
③事实证明:长期进行书法练习,可以使人长寿。
④在众多的健身方式中,书法以其自身的优势,受到人们的欢迎。
⑤隋时智永和尚活了近百岁,唐代欧阳询84岁,明代文徵明89岁,清代梁同书92岁。
A、②④①⑤③ B、②④③⑤① C、④②①⑥③ -
10、对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”一句理解不正确的是( )A、这句话用“热天”比喻人生成长的黄金时期,强调要珍惜时光、奋发向上。 B、夏天是身体发育最快的时候,只要抓紧这段时间多吃饭、多运动就能长高。 C、人应该抓住青少年时期这个成长的关键阶段,努力学习、锻炼,全面发展自己。
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11、在白露那个时候种麦子太早,寒露那个时候种麦子太晚,秋分这个时候种麦子正好。如果用一句谚语来形容这样的现象,最恰当的是( )A、白露早,寒露迟,秋分种麦正当时 B、人怕老来穷,禾怕寒露风 C、夏天不热,五谷不结
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12、下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )A、“祝融号”火星车成功着陆火星后,开启了火星“探险之旅”。 B、北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。” C、自从订阅了“小学生科技报”,我对科学更感兴趣了。
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13、下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )A、这件实验仪器非常昂贵,使用时一定要小心翼翼 , 轻拿轻放,以免损坏。 B、我们要理直气壮地倡导科学,反对迷信。 C、我总觉得他窸窸窣窣的,不怀好意,还是敬而远之为妙。
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14、下面词语中,有错别字的一组是( )A、绿蔓 威协 高梁 恩赐 B、苔藓 贡献 摇篮 谚语 C、移民 资源 晶莹 接茬
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15、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A、瀑布(pù) 菜畦(qí) 铁轨(guǐ) 窸窣(xī) B、痱子(fèi) 设想(sè) 苞蕾(bào) 衣柜(guì) C、焖饭(mēn) 腥味(xīn) 棚架(péng) 山坳(ào)
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16、在生活中,你会遇到各种各样的人,会发生各种各样的事情,其中一定有一件事情让你感到温暖,令你印象深刻。请你把这件事情写下来吧!要求语句通顺,表达出难忘的心情,不少于250字,不会写的字用拼音代替。
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17、课外选文(二):
下雪的声音
金波
①你听过雷声、雨声,你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗?
②下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏气凝神,还是会听到的。
③那是怎样的一种声音啊!像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏(shū)忽又去了;下雪的声音却是黏(nián)着你的耳畔,和你亲近着。
④像小鸟展翅飞翔的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
⑤当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。
⑥下雪的声音,好像有至亲好友窸(xī)窸窣(sū)窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
⑦啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
⑧雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。
⑨下雪的声音,是春天的____。
(1)、联系上下文,我知道第⑤自然段“玉片银屑”指的是。(2)、文中将下雪的声音与春风、小鸟展翅的声音对比,目的是( )。A、为了说明下雪的声音和春风、小鸟的声音一样悦耳动听。 B、通过对比,突出下雪声音所具有的轻柔、舒缓、亲近的独特韵味。 C、为了证明自然界中的声音是多种多样、丰富多彩的。 D、强调下雪的声音和这两种声音一样,都是微弱而难以听见的。(3)、第⑧自然段写道:“雪……一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了”,请联系这句话,在第⑨自然段的横线上填写适当内容,将文章的结尾句补充完整。(4)、你听过哪些美妙的声音?它有什么特点呢?试着用上你积累的词句,写几句话吧。 -
18、课外选文(一):
学雷锋活动安排表
时间
活动内容
地点
注意事项
9:30—10:10
【学习雷锋事迹】各班学习雷锋事迹
各班教室
____
10:30—12:00
【践行雷锋精神】前往敬老院做义工
学校附近的敬老院
____
14:00—18:00
【宣扬雷锋精神】“学雷锋”主题演讲
学校大礼堂
学生应积极参与、认真聆听,注意会场纪律,保持安静。
(1)、阅读安排表,可知“学雷锋活动”一共有项内容,其中“学习雷锋事迹”活动地点在。(2)、学生参与“践行雷锋精神”活动时,应该有哪些注意事项?请你联系生活,将表格补充完整。(3)、你准备参加“学雷锋”主题演讲,想请教语文老师。①你走进办公室时,语文老师正在打电话,你应该。
A.直接上前请教。
B.等老师打完电话后再请教。②③结合生活实际,将下面的对话补充完整。
你:
老师:你可以从雷锋的某一个事迹展开,再结合身边的学雷锋故事进行讲述。
你:
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19、课内文段考查:
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他____过助手____过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里____出一块弹片,____在盘子里。
——《手术台就是阵地》(节选)
(1)、选择恰当的动词填在文中的横线里(填序号)。A.丢 B.接 C.递 D.取
(2)、划线句子“硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了”在文中的作用是( )。A、突出小庙的位置很危险,不适合做手术。 B、烘托战斗的激烈,反衬白求恩大夫的镇定与勇敢。 C、说明炮弹的威力很大,破坏了小庙的环境。 D、提醒助手要注意保护白求恩大夫的安全。(3)、结合选文内容,说说白求恩大夫给你留下了怎样的印象。 -
20、经典诗句,活学活用。
不坚定的人无法发挥聪明才智,不讲信用的人做事很难成功, 《墨子》中“ , ”说的就是这个道理。《荀子》以“锲而舍之,;锲而不舍,”告诉我们,只要坚持不懈,再难的事情也能做到。
诗人眼中的自然是一幅绝美的画卷。苏轼观西湖,晴雨皆有韵味,感叹“ , ”。王维见夕阳映照青苔,心中一动,写下“ , ”。李白乘舟,见楚江宽阔,截断天门山,赞道“ , ”。王昌龄笔下的采莲场景,人与自然和谐交融,“ , ”一句写出了采莲女与荷花相映成趣的美好。