• 1、请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。
    (1)、根据你听到的内容填空。

    赵奢年轻的时候,依法处置了个参与抗税的人。这些人里包括平原君的管家。事后,赵奢见到平原君,他说,如果大家都不国家法令,都不缴纳田税,国家的力量就会遭到。如果赵国被灭了,平原君也保不住现在这样的

    (2)、根据录音内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①赵奢因害怕平原君的权势,赶紧躲藏了起来。

    ②平原君是一位知错能改、有容人之量的人。

    (3)、赵奢劝说平原君时,最想传达的观点是(    )
    A、王公贵族应带头遵守国家法令,才能维护国家稳定与强盛。 B、自己处死了平原君家的闹事者是无奈之举,希望平原君原谅。 C、平原君若不配合收税,自己会再次依法严惩其家人。 D、赵国当时面临严重的外患,急需通过征收田税扩充军力。
  • 2、口语交际。
    (1)、请给按指令做的同学用“正确”表示,没有按指令做的同学用“错误”表示。

    (2)、当我们听到老师说“注意写字姿势”时,我们应该马上做到(   )。(填序号)
    A、 B、 C、
  • 3、读一读,选一选。(填序号)
    (1)、看图,根据语境选一选。

    ①目    ②耳    ③足    ④口    ⑤手

    我们用 踢足球;用听讲;用看书
    写字;用唱歌

    (2)、看图,选一选。
    ①坐如钟    ②卧如弓    ③行如风    ④站如松
  • 4、读诗句,按要求回答问题。

    咏鹅

    【唐】骆宾王

    鹅,鹅,鹅,

    曲项向天歌。

    白毛浮绿水,

    红掌拨清波。

    (1)、请在诗中找出表示颜色的词语。
    (2)、这首诗描写的是(    )(填序号)
    A、 B、 C、
  • 5、读一读,给下列诗句排排序。(填序号)

    ①春去花还在    ②远看山有色    ③人来鸟不惊    ④近听水无声

    正确的顺序是:

  • 6、按要求做一做。
    (1)、“王”字的笔顺是 , 共有画。
    (2)、“口”字加一笔变成字;加两笔变成字。
    (3)、“手”的笔顺是 , 第四笔是
  • 7、拼一拼,填一填。

    b—à→    →lù

    f—á→    →dé

    m—ù→    →pǔ

  • 8、读一读,根据韵母将下列汉字分类。(填序号)

    ①你    ②马    ③土    ④地    ⑤他    ⑥足

    韵母:i    韵母:a    韵母:u

  • 9、看图,写出对应的汉字或字母。
  • 10、看图,比一比,选一选。

    b-d

    n-l

     
      

    à mǐ

    là ǐ

    ā chē

    ǚ hái

      

    f-t

    ú ī

    dì ú

  • 11、书写小达人。照样子,写一写。
       八   九
  • 12、请认真听录音两遍,然后给你听到的词语或音节字母找出来。
    (1)、我    你    他
    (2)、川    山
    (3)、爸爸    妈妈
    (4)、mō    pō
    (5)、u    ü
  • 13、我手写我心。

    你和同桌相处得怎样?如果把你们俩分别想象成两个小动物,你认为你和他(她)分别与哪种动物比较像?什么地方像?和他(她)相处,你感觉怎么样?请给你们俩都写上一段话,看看你写得像不像。

  • 14、我会品美悟美:阅读课外文章,完成练习。

    蝴蝶

    ①春送了绿衣给田野、给树木、给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。油碧色的湖水,被春风粼粼的吹动,山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了,于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了;于是红的,白的,黄的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩的在花间,在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在,只要有什么花舒放着。

    ②蝴蝶来了,偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下,走到一望无际的开放着金黄色的菜田间,或杂生着不可数的无名的野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。-刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住的扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,便悄悄地蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。“啊,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气。”

    ③在这个时候,我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑,都泛滥着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上发展。

    (1)、语段中“以及不能名色的花开了”里“不能名色”是什么意思?请结合上下文说说。
    (2)、你能从文章中找出春天里的美丽景物吗?(至少写出6种景物)
    (3)、请在第二自然段中找出描写蝴蝶的动作词语,并说一说你看到了一副怎样的春景图。
    (4)、作者借助对春天景物的描写抒发了自己怎样的思想感情?
  • 15、我会思考提问:阅读课内文段,完成练习。

    夜间飞行的秘密(片段)

    后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    (1)、读了这段文字,我知道了雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别像蝙蝠的
    (2)、请将“问题清单”中3个问题的不同“提问角度”进行连线。
    问题清单提问角度
    问题1:无线电波跟超声波是一样的吗?针对写法提问
    问题2:课文为什么没有具体写后两次实验?针对内容提问
    问题3:飞蛾、萤火虫等在夜间活动也是靠超声波吗?联系生活实际提问
    (3)、读完选文,你也来提一个问题(不能与上面的问题重复),并请说明提问角度。

    提问角度:(A.内容    B.写法    C.联系生活)

    问题:

  • 16、我会规范书写:把古诗补充完整。

    柴鹿

    【唐】王维

  • 17、我会明辨是非:用“正确”“错误”表示。
    (1)、在《夜间飞行的秘密》一文中,科学家通过实验证明,雷达的天线相当于蝙蝠发出的超声波。
    (2)、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了春天梨花盛开的景色。
    (3)、《走月亮》中“呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”这句话运用了拟人的修辞手法。
  • 18、我会生动表达:照样子把句子写生动。

    例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。

    当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    (1)、秋天到了,漫山遍野的枫叶红了。

    秋天到了,

    (2)、太阳慢慢地从东边升起来了。

    太阳慢慢地

  • 19、我会辨析词语:选词填空。

    继续    持续

    (1)、在新的世纪里,现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
    (2)、高温天气已经半个月了。
  • 20、我会据义定音:给带点的字选择正确的读音。

    扣(jì xì)       使(jí jì)         雾(báo pá)

    洼(hēng kēng) 摇摇欲(duì zhuì)  家(què aiǎo)

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