-
1、读拼音，写词语。
dù pí
péng yǒu
diàn yǐng
chéng shì
-
2、卷面展示。抄写古诗名句，在田字格中美观地书写。标点也占格。
山随平野尽，江入大荒流。
-
3、习作与表达。
学校的学习生活丰富多彩，学校运动会、经典诵读比赛、书画展、敬老节看望孤寡老人……这些活动一定给你留下了极为深刻的印象。请你选择一次活动写下来，和同学分享你的经历。
注意写清楚活动过程，写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的语言、动作、神态。把活动中的体会写下来。题目自拟，不少于400字。
-
4、非连续性文本阅读。
【材料一】随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带外包装塑料袋……才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物的重量甚至远远超过商品本身的重量。
【材料二】据快递业统计，2020年我国的快递量达到了800多亿件，人均快件从2000年的约0.01件增长到2020年的约59件。2022年，我国快递量突破1100亿件。随着快递件数迅猛增长，也产生了大量的快递包装废弃物。我国各类快递包装存在过度包装、成本偏高、体系不健全等问题，材料消耗量从2000年的约2.06万吨增长至2018年的约941.23万吨。若不实施有效的措施予以控制，依照当前快递的发展趋势，2025年我国各类快递包装材料消耗量将达到4127.05万吨，将会带来巨大的资源负担和环境压力。
【材料三】近年，我国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。电子运单普及率达90%多，全年节约传统纸质快递运单200多亿张；通过推广可循环编织袋，节约中转编织袋4 亿多个。某物流在减少包装耗材使用方面，推出了更窄的“瘦身胶带”，大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量，构建回收体系也是推进绿色物流可循环发展过程中的一个重点。该物流在北、上、广、杭等十几个城市陆续投入可循环使用 20 次以上的“青流箱”，单次使用成本相比普通箱可节省30%以上，是真正意义上的“绿色环保”。
(1)、乐乐想了解目前网购快递包装面临的主要问题，应该仔细阅读；灵灵想了解目前中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得的显著成效，应该仔细阅读；东东想了解目前快递包装产生废弃物的具体情况，应该仔细阅读。
A.材料一 B.材料二 C.材料三(2)、目前快递包装“宁多勿少”造成的后果有 ， 但即便这样，许多商家还是“不敢怠慢”，其原因是。(3)、材料二中画“”句子主要运用了和的说明方法，具体准确地说明了 。(4)、读材料三，下列关于真正“绿色环保”的表述，最恰当的一项是( )。A、用绿色的包装箱对商品进行包装。 B、使用能循环使用的、可持续发展的包装。 C、不使用塑料袋和填充物等对商品进行包装。 D、使用一次性包装盒对商品进行包装。(5)、快递包装如何“瘦身”并实现循环利用，已成为亟待解决的问题。请你结合材料内容，联系生活实际，写两条切实可行的解决办法。 -
5、阅读课内《丁香结》节选，回答问题。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?
(1)、“丁香结”这一说法的来由是什么?在选文中找出相关的语句抄下来。(2)、题目《丁香结》中“结”的含义是( )。A、丁香形成的疙瘩状的东西。 B、许多簇不同颜色的丁香花簇拥在一起。 C、丁香的花苞。 D、人生中的愁怨和不顺心的事情。(3)、丁香引发了作者的联想。细读选文，完成下面的思维导图。
(4)、结合生活实际，谈谈你对下面这句话的理解。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
-
6、口语交际。
“爷爷，垃圾不能乱扔，要进行分类。”
“分什么类啊，多麻烦！”
垃圾分类实施以来，引发了一些争议，一方面是因为要改变人们固有的生活习惯不是一件容易的事情，另一方面也是因为人们对于垃圾分类的意义认识得不够深刻。你能结合自己的了解，用分条说明的方法阐述一下垃圾分类的好处，对爷爷进行劝说吗? -
7、(1)、大明山水润良田，看到田野里稻浪翻滚，你会情不自禁吟咏起辛弃疾的诗句：“丰年，一片。”(2)、我们阅读时要注意从所读的内容想开去。如读“移舟泊烟渚，日暮客愁新”时，可以从“愁”字想开去，我会想到；从诗句所描绘的画面想开去，我会想到。(3)、革命先烈们不畏艰难、无私奉献的精神，让我们认识到今天的幸福生活来之不易。《七律·长征》围绕首联“ ，”两句展开。用“ ， ”展现长征即将结束，胜利在望，战士们的喜悦之情。
-
8、句式转换(1)、生命是石头下的小草不屈破土的声音；生命是风雪中的；生命是。(补充句子)(2)、在长城上，我听到外国游客用不太流利的中文不住地赞叹：“好壮观啊！”(照样子，用其他表示“说”的词语写句子)(3)、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。(照样子，写一写某人对某件事入迷的情景)
-
9、下列句子中的标点符号运用不恰当的一项是( )。A、面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 B、“老班长！老班长！”我们失声叫着。但老班长还是慢慢地闭上了眼睛。 C、毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗，五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 D、“不，没有人！天啊，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”
-
10、下列有关“有目的地阅读”阅读策略步骤，排序最恰当的一项是( )。
①明确阅读文章的目的和任务。②细读相关内容，选择合适的阅读方法。③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。
A、①②③④ B、③①②④ C、①③②④ D、②③①④ -
11、下列说法中，不正确的一项是( )。A、《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述，既写了七连六班这个群体，也写了每一位战士，属于环境描写。 B、《穷人》一文把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难。 C、《桥》巧设悬念，最后点明老支书和小伙子的父子关系，增强了文章的感染力。 D、读《宇宙生命之谜》时，可以边读边归纳段落意思，再重点阅读与问题有关的段落。
-
12、在第八个“全民国家安全教育日”来临之际，我校举办了盛大的宣传教育活动。下面针对这次活动的描述中，加点词语使用不恰当的一项是( )。A、这场宣传教育活动形式新颖，内容丰富，别出心裁的安排获得了广大师生的称赞。 B、作为活动的小主持人，我既紧张又兴奋，一上台脑子一片空白，简直是忘乎所以。 C、狼牙山五壮士粉身碎骨地喊着“中国共产党万岁。” D、张晓阳分享结束后，会场上响起了排山倒海的掌声，大家纷纷为他的精彩发言点赞。
-
13、下列加点字意思完全相同的一项是( )。A、威风凛凛 威迫利诱 B、技高一筹 筹集资金 C、载歌载舞 三年五载 D、顾影自怜 左顾右盼
-
14、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。A、日寇(kòu) 疙瘩(gā) B、咆哮(páo) 呻吟(sēn) C、腐朽(fǔ) 沮丧(jǚ) D、掀开(xiān) 跺脚(duò)
-
15、我们的家乡上林处处有美景。走进西燕东敢大草坪，就像踩在了无边的lǜ tǎn上；走进大明山深处，就像进入了yōu yǎ的秘境，大树参天，野花diǎn zhuì ……登上大明山顶，jū gāo lín xià ， tiào wàng远方，欣赏着这一切，心中的yōu lǜ 顿时烟消云散。
-
16、习作
每个人心中都有一个值得自己尊敬的人，或给你鼓舞，或予你力量，或为你指引方向。你心目中最值得尊敬的那个人是谁呢?请以“我最尊敬的人”为题写一篇作文，注意用具体事例写清楚你为什么尊敬他。不少于350字。
-
17、口语交际
每个人都希望生活在美好的环境里，可是只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了更好的生活环境，你可以做些什么呢?请你写出两条好的做法。
-
18、材料：光明小学学生视力调查统计表(调查人数：2886人)
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视率
6.8%
15%
18.6%
31%
40%
45.3%
(1)、阅读以上材料，你有什么发现?(2)、根据以上材料及你发现的问题，请提出两点爱眼护眼的建议。 -
19、秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻浓着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和呜。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小。五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
(1)、从文中选择合适的词语填空。①形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。
②形容美好的事物太多，一时看不过来。
(2)、你能展开想象把第4自然段中的省略号的内容用一两句话写出来吗?(3)、文中画横线的句子运用了和的修辞手法。请你写也这样的句子。(4)、这篇短文分别描写了哪些地方的秋色? -
20、夜间飞行的秘密
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前推进传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?科学家模仿蝙蝠探路的方法，现代飞机装上了雷达，雷达工作原理与蝙蝠探路相似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
(1)、从文中找出下列词语的近义词。阻碍—— 重复—— 仿照——
(2)、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的 、、。(3)、请用横线在原文中画出蝙蝠能在夜间飞行的秘密。(4)、科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你知道人类还从哪些生物身上得到启示发明了什么？请写出两种。
