• 1、下列说法有错误的一项是(    )。
    A、从“白鹭是一首精巧的诗”一句中,可以看出作者对白鹭的喜爱之情。 B、《桂花雨》一文中,浓浓的思乡之情藏在作者所描写的桂花中。 C、读《将相和》一文时,尽量连词成句地读,可以提高阅读速度。 D、读《冀中的地道战》一文时,若是遇到不懂的词语,一定要联系上下文进行回读。
  • 2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(    )。
    A、隔 (jiān)    平(héng) B、(zhuì)    鸟(tuó) C、(fǒu)    计(huà) D、(hàn)    协(diáo)
  • 3、根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。

    踏入金碧huī huáng的diàn táng其hóng  wěi令人惊叹,本可bǎo  lǎn诸多美好,奈何曾遭xiāo  huǐ愿今后永保这珍贵之境,再不遇破坏。

  • 4、阅读下面儿歌,按要求回答问题。

    读书写字歌

    读书时:身坐直,脚放平,双手拿书向外倾。

    写字时:背要挺,字看清,头摆正,肩放平。手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。

    (1)、读书时,身坐 , 脚放;写字时,背要 , 头摆。(填序号)
    ①挺    ②直    ③正    ④平
    (2)、根据儿歌内容,看图,选择正确姿势。(    )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、读下面汉字,找出整体认读音节的字。
    时    尖    直    平    双    字
  • 5、读一读,按时间先后顺序给下列词语排序。(填序号)
    (1)、    ①下个月    ②上个月    ③这个月

    正确的顺序:

    (2)、    ①今年    ②明年    ③去年

    正确的顺序:

  • 6、读诗句,将对应的图片连一连。
    远看山有色,
    近听水无声。

     
    白毛浮绿水,
    红掌拨清波。

     
    锄禾日当午,
    汗滴禾下土。

     
  • 7、看图,选择填空,补充音节,再加上声调。

    ei    ie

    ün    üe

    páng x

    dǎ l

    bái y

    kǒng q

    b    d

    c    ch

    ō luó

    ǎ gǔ

    hē á

    ā bō li

  • 8、读一读,连一连。
    站如一模无二
    坐如独一一样
    行如三头六色
    卧如五颜六臂
  • 9、按要求做一做。
    (1)、读一读,选择恰当的量词填空。(填序号)

    ①座    ②棵    ③只    ④朵

    小树    一大山    一鸟    一

    (2)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①五星红旗是我们的国旗。

    ②“目、土、足、马、你”这些字的韵母是“u”。

    ③“萝卜、白菜、面包、西瓜、鸭梨”等都属于蔬菜。

    ④“an、un、 eng、 ing、 ang”等都是属于前鼻音韵母。

    ⑤“火”的笔顺是火 火 火 火,共有4画。

  • 10、拼一拼,写一写。

    l—ā→    →kuò

    q—ǖ→    →shuā

    f—ěn→    →chuāng

  • 11、看图,读一读,连一连。

    wū yā

    xiǎo qiáo

    táo huā

    ní tǔ

    mǎ yǐ

    小桥

    乌鸦

    蚂蚁

    桃花

    泥土
  • 12、读拼音,写字词,并把字写得正确、漂亮。
    (1)、今nián暑假,哥哥迎来了shí岁生rì
    (2)、xià wǔ , wáng叔叔qù tián里给hé苗浇水。
  • 13、请认真听录音两遍,然后选择你听到的音节字母或词语。
    (1)、n    l
    (2)、sī shī
    (3)、yǎn yuǎn
    (4)、chū shū
    (5)、长江    黄河
    (6)、哥哥    弟弟
  • 14、习作

    题目:      让生活更美好

    要求:先把题目补充完整;再围绕这个主题,表达你对生活的感悟、思考;不少于400字。

  • 15、小说《穷人》片段

    ①桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    ②门嘎吱一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

    ③“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久地坐在床前。

    ④门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来一边说:“嘿,我回来了,桑娜!”

    ⑤“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。

    ⑥“瞧,这样的夜晚!真可怕!”

    ⑦“是啊是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”

    ⑧“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

    (1)、本文选自俄国作家的小说《穷人》,他的作品深受世界人民喜爱,课余时间我还想阅读他的其他作品——《》《》。
    (2)、片段中最能表现渔夫辛苦的一个字是“”。最能表现桑娜心情的词语是“”,你有过这样的经历吗?请联系生活说一说。
    (3)、省略号的使用是本文写作的一大特色,请任意选择一处,并分析省略号在句中的作用。
    我选择第段,作用是:
    (4)、结合片段,联系上下文,可知桑娜是一个的人。
  • 16、诗词鉴赏

    西江月·夜行黄沙道中

    【宋】辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。____,____。

    (1)、把诗词补充完整,填在横线上。
    (2)、请找出诗词中表现词人喜悦之情与丰收景象的句子,并摘抄下来,注意整齐,书写正确。
    (3)、读画波浪线的诗句,你仿佛看到了什么?听到了什么?展开想象,把你脑海浮现的画面写下来。
    (4)、以下诗句中与“七八个星天外,两三点雨山前。”修辞手法相同的是(   )
    A、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 B、故人具鸡黍,邀我至田家。 C、儿童相见不相识,笑问客从何处来。 D、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
  • 17、生活中很多时候我们需要说服别人支持我们做一件事情,理由越充分,表达越有条理,成功率也越高,现在请你在下面任务中选择一个,试着说服别人支持你。(至少写出两条理由。)
    A.说服妈妈,让她同意你在家养一只小狗。
    B.说服班主任,在班里建立图书角。
    C.说服体育委员,开展班级足球联赛。
    D.说服好友小明,少点外卖。
  • 18、按要求写句子。
    (1)、读了老班长的故事,使我受到了很大的触动。(修改病句)
    (2)、五天以后,洪水退了。(改为拟人句)
    (3)、这是五壮士壮烈的口号声。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(用恰当的关联词合并句子)
    (4)、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改为反问句)
    (5)、下课时,教室里摆开场子,吸引了一群黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。(照样子,用一段话写出某人入迷的情景)
  • 19、《童年》是前苏联作家____的作品,小说中阿廖沙的外祖母是一个____的人。
    A、培根   诚实,讨厌说谎 B、高尔基    慈祥善良 C、亚米契斯   刻薄,喜欢占小便宜 D、高尔基    脾气暴躁
  • 20、下列句子中划线的四字词语使用不恰当的是(   )
    A、同学们听了战斗英雄的报告,个个热血沸腾 B、一声令下,阵地上响起惊天动地的炮声。 C、他迈着碎步,大步流星地走过来。 D、狮子那威风凛凛的模样令人望而生畏。
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