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1、在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有自己的喜 怒哀乐，多么神奇啊！请你发挥想象，从以下词语中，任选几个编一个童话 故事。写之前想一想，故事中有哪些角色？这些角色会发生什么故事？
词语提示：早晨 冬天 雪花 树叶 小木屋 胖猴 森林学校 刺 猬 大雁 麻雀 跳绳 苹果 减肥 冬眠
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2、课外阅读。
不朽的托起
①罗雨成，1931年生，湖南省新化县人。1947年，考入省立九师，毕业后升入省立十三中学高中部求学，并改名罗盛教。
②1951年4月，罗盛教响应党的号召，参加了中国人民志愿军，并随部队奔赴朝鲜。
③在朝鲜的日子里，罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊，他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴，乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。
④1952年1月2日清晨，罗盛教与战友宋惠云一起去河边练习投掷手榴弹。正值隆冬季节，河面已被厚厚的冰雪盖住，几个儿童正在滑冰，笑声阵阵。忽然，传来了呼救声，有人掉进冰窟窿了！罗盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服，接着跳进了冰河里。过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽 ， 但是他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。这时，宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童，罗盛教英勇献身。
⑤全村老百姓都赶到了河边，他们久久地哀悼着这位英雄的志愿军战士。
(1)、文中罗盛教一共下水三次，请结合文章内容，将表格补充完整。次序
第一次下水
第二次下水
第三次下水
原因
①
搜寻没有结果
③
行为
扔帽子，弯腰直冲过去，边跑边脱衣服，跳入冰河
②
④
(2)、阅读文章，联系上下文，说说第④段中加点词“消耗殆尽”的意思。(3)、阅读文章，结合下面句子中的画线词语，揣摩句中人物的心理活动，将正确的序 号填入对应的横线中。A.急切 B.欢乐 C.悲痛
①河面已被厚厚的冰雪盖住，几个儿童正在滑冰，笑声阵阵。
②罗盛教抓起自己的帽子，往地上一扔 ， 一弯腰，直冲过去。
③全村老百姓都赶到了河边，他们久久地哀悼着这位英雄的志愿军战士。
(4)、结合文章内容，下列对标题“不朽的托起”含义理解不正确的一项是（ ）。A、“不朽”有永不磨灭的意思，代表罗盛教舍己救人精神的不朽。 B、“不朽的托起”指罗盛教救落水孩子的这一行为是不朽的。 C、“托起”赞扬了罗盛教乐于助人、舍己救人的国际主义精神。(5)、结合文章内容，说说罗盛教身上具有哪些精神品质。 -
3、课内阅读。
读不完的大书（节选）
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
(1)、选文中“我”最喜爱的是和。(2)、第二段是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。(3)、下面是一位同学的摘抄文字，请把阅读感受补充完整。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
阅读感受：这句话把“”比作“”，写出了风吹竹叶时的特点。我觉得这声音可能是在对选文中的“我”说：“”
(4)、作者将“大自然”比作“看不完的大画册”“读不完的大书”，那么在大自然这本“读不完的大书”中，你还读到了什么？请写一写。 -
4、【任务四：扬善行之美】春节快到了，你想组织全班同学去敬老院搞一次卫生活动，又担心影响了同学们的期末复习，决定请教班主任李老师。你会怎么样跟李老师说？请写下来。
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5、【任务三：享阅读之乐】你已经读完了“快乐读书吧”中推荐的书目，快检查一下你的阅读成果吧！(1)、选择正确的答案填在图片下方对应的括号里。
A.白雪公主 B.卖火柴的小女孩 C.稻草人 D.拇指姑娘
(2)、卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《》中的人物，白雪公主是世界名著《》中的人物。 -
6、【任务二：赏经典之雅】请根据积累的内容填空。
书中有美景。我们欣赏了李白诗中“天门中断楚江开，”的奇观，还跟随刘禹锡游览了“ ， 潭面无风镜未磨”的洞庭美景，见到了苏轼笔下的“欲把西湖比西子，”的西湖美景。
书中有道理。言语的好坏可以带给人不一样的感受，《荀子》中“ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”说的就是这个道理。“ ， 泰山移”告诉我们只要齐心协力，就能创造奇迹。
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7、按要求完成句子练习。(1)、例：王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
得。
(2)、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（照样子，补充句子）北风呼呼，吹向大树；哗哗，飘下；树叶沙沙，漫天飞舞。
(3)、例：小明紧张极了，一遍又一遍安慰自己要放松，还大口大口呼吸。（照样子，补充句子）小丽多才多艺，
(4)、电影散场了，人们继续走出电影院。（用修改符号修改病句） -
8、把下列词语补充完整，并把它们填进相应的句子中。(1)、
面耳
面方
春秋
大一
成结
目瞪
(2)、的鱼儿在水里欢快地游来游去。(3)、这里突发6.2级地震，救援队伍从赶来支援。 -
9、根据下面“口”字旁汉字的分类方法，将“嗡、叼、啼”三个汉字填写到相应的括号里。
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10、给加点字选择正确的读音。(1)、小敏不想离开宿舍（shě shè），偷偷抹（mā mǒ）起了眼泪。(2)、我向你担（dān dàn）保，我会把这件事情处（chǔ chù）理好。(3)、虽然天寒地冻，他还（huán hái）是在原地耐心等待，想尽快把失物归还 （huán hái）原主。
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11、【任务一：探语言之妙】根据拼音和语境，写出正确的字词。(1)、乐乐凭借坚chí
和nǔ力，终于在本次kǎo shì
中取得了不 cuò 的成绩。 (2)、哥哥xùn sù从队友手中接过接力棒，在接力赛跑中duó得了冠军。 -
12、仔细观察图片，想一想：图中的小男孩干了什么？然后他看到了什么？他又是怎么做的呢？写几句通顺的话。(不会写的字用拼音代替）
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13、课外阅读。
小猴子栽树
①小猴子栽了梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！”
②小山羊正在栽杏树，对小猴子说：“兄弟，梨树要五年才结果呢！”小猴子问山羊：“那你栽的杏树几年结果呀?”山羊说：“只要四年。”
③小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给桃树施肥，它抬起头说：“我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹牛了。小马正在给樱桃树浇水，它告诉小猴：“我种的樱桃树只要两年就能结果。”小猴子一听，又拔掉桃树，栽上了樱桃树。
④几年后，果树丰收了！种杏树的得杏，种桃树的得桃，种樱桃树的得樱桃，只有小猴子一无所得。(1)、小猴子都种过哪些果树?请写下来。(2)、根据短文内容连一连。
种杏树 两年 
种樱桃树 三年 
种桃树 四年 (3)、小猴子不明白它为什么一无所得，你觉得是因为____。(填序号)A、小猴子种树只顾结果，没有恒心。 B、小猴子种的树不对，导致它一无所得。(4)、读了短文，你想对小猴子说些什么? -
14、课内阅读。
朱德的扁担(节选)
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他____草鞋，____斗笠，____粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
(1)、选文一共有句话。(2)、选择合适的词语填入选文中的括号里。(填序号)①穿着 ②挑起 ③戴着
(3)、战士们为什么要藏朱德的扁担?用横线在选文中画出来。(4)、战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎么做的?用曲线在选文中画出来。(5)、从选文中可以看出朱德是一个____的人。(填序号)A、严格要求自己，要跟战士同甘共苦。 B、喜欢挑粮，以自我为中心。 -
15、我国还有很多像王二小、朱德同志、周恩来总理这样爱人民，爱同志，为人民的利益着想的人。除了以上三位，你还知道谁?请试着介绍一下吧！
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16、 根据所学知识填一填，连一连(1)、《后汉书》：有事竟成。(2)、诸葛亮：存高远。(3)、王勃：穷且益坚，不坠。(4)、将下面的故事和对应的道理连线。
《坐井观天》 不能得过且过，要用劳动创造美好的生活。 《寒号鸟》 事物之间是有联系的，要联系地看问题。 《我要的是葫芦》 不要目光短浅、固执已见，要全面地看问题。 -
17、按要求完成句子练习。(1)、给下面句子加上恰当的标点符号。
①这棵树开得花真漂亮是什么花呢
②我去看了京剧表演演员们的表演真精彩呀
(2)、例：叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。(照样子，写句子)小学生还能长时间用眼?→
(3)、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。(用加点词语写句子) -
18、 照样子，写一写
例：
冻得直打哆嗦 
冷得像冰窖
热得 
热得像
笑得 
快得像 -
19、 补全词语，再选词填空。(1)、①山水尽 ②自言自 ③五十色
④名山大 ⑤四面八 ⑥井观天
(2)、这座城市有数条铁路通向祖国的。(3)、街边这个人了半天，不知道在干什么。(4)、我们要认真学习各门功课，增长见识，不能。(5)、晚上，街道上的霓虹灯全都亮了起来，的，煞是好看。 -
20、 照样子，给生字加上不同的偏旁组成新字
和nǔ
中取得了不 cuò