-
1、悦读拓展(1)、你一定读了不少寓言故事，请你看下图，想想是哪个寓言故事，并根据语境选择对应的序号。
①他们采用的方式逃避问题，最终只会伤害自己。
②这幅画已经很完美了，你就不要再。
③感觉自己刚才的发言逻辑混乱，前后说法 ， 我应该再思考梳理一下。
(2)、这学期语文课上有没有围绕整本书开展过活动？（比如师生共读、阅读分享、上导读课、推进课或交流课等)。（填“有”或“没有”）。这学期全班共读的书中，我印象最深刻的一本是。 -
2、田鼠和家鼠
①田鼠与家鼠是好朋友。一天，田鼠邀请家鼠去乡下他的家中吃饭。家鼠去后，看见摆出来的食物只有大麦和玉米，便对田鼠说：“说真的，朋友，你生活得像蚂蚁一样清苦。我的生活就大不一样了，好吃的东西应有尽有，你还是到我家去做客吧，我愿意拿出来和你一起分享。”
②于是他俩一起出发去了家鼠的住处。家鼠把面粉、大豆，还有枣子、蜂蜜、奶酪和水果统统摆出来款待田鼠。田鼠见了惊羡不已，一边由衷地赞叹家鼠有福，一边哀怨自己命苦。正在他俩准备开宴时，突然有人把门打开了。两只老鼠听见声响大吃一惊，赶忙窜进洞里去。
③过了一会儿，他们正打算爬出来品尝无花果脯，不料又有人进来找东西，他们只好再次慌忙窜入洞内。
④这么来回一折腾，田鼠也忘却了饥饿，长叹一声，对家鼠说：“再见了，朋友，你虽然能够享用美食佳肴，不过却总是提心吊胆地过日子，担心遇到不测而我尽管是一个微不足道的可怜虫，却也宁可继续啃我的大麦和玉米，也不想担惊受怕，引起别人怀疑。”
⑤这则预言告诫世人：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活。
(1)、文中写到“来回一折腾”，这里的来回折腾指的是（ ）。A、田鼠去家鼠家很折腾。 B、家鼠去田鼠家很折腾。 C、正当田鼠和家鼠准备美餐，有人进来，它们只能躲进洞里，这样来回两次很折腾。(2)、文中家鼠说田鼠“生活得像蚂蚁一样清苦”是因为（ ）。A、田鼠小气，不肯招待家鼠。 B、田鼠好吃懒做，一无所有。 C、田鼠摆出来的食物只有大麦和玉米。(3)、根据意思选择正确的词语序号。
A.应有尽有
B.骄奢淫逸
C.恬淡寡欲①形容生活骄横奢侈、荒淫无度。
②应该有的都有，形容很齐全。
③心境清净淡薄，没有世俗的欲望。
(4)、这则寓言故事的主要内容是（ ）。A、家鼠看不起田鼠，向田鼠炫耀自己富裕的生活。 B、家鼠邀请田鼠去家里做客。 C、田鼠与家鼠互相去家里做客的经历和感受，并告诫世人道理。(5)、这则寓言故事的道理是（用文中的话回答）：。(6)、联系生活，说说你想拥有什么样的生活，为什么？ -
3、按要求完成练习。
三年级（2）班的王昊昊于6月23日下午放学后在校门口丢失了一支蓝色钢笔。
(1)、读王昊昊的话，想想他的神情、动作，填上合适的词语。王昊昊说：“我的蓝色钢笔丢了，快帮我找找！”
(2)、请你向同学转述王昊昊的话。(3)、为了找回钢笔，王昊昊准备写寻物启示，请你帮他写一写。 -
4、根据积累，填一填。(1)、旅居国外的游子，每逢传统节日，总会想起诗句：“ ， 每逢佳节倍思亲。”(2)、古诗中经常会写到燕子、鸭子、黄鹂等小动物，请写出带有小动物的诗句： ， 。
-
5、照样子，在横线上写一写。(1)、例：伶俐可爱的小燕子
的花朵水 的天空
(2)、例：泛起波纹垃圾 耳朵
(3)、例：无边无际(4)、例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。照样子，写一种小动物的外形特点：。
-
6、剪纸是我国的传统文化，观察下图，选择正确的答案。
(1)、上图剪纸展示的是哪个传统节日的习俗？（ ）A、元宵节 B、中秋节 C、端午节(2)、这个节日是在什么时间？（ ）A、农历八月十五 B、农历五月初五 C、农历正月十五(3)、下面哪个不是这个传统节日的习俗？（ ）A、吃粽子 B、挂艾蒿 C、吃汤圆 -
7、读一读，选一选。
A．过而不改，是谓过矣 B。近朱者赤，近垦者黑 C．兵米将挡，水来土掩
(1)、上述选项中，与“孟母三迁”的故事意思最接近的是。(2)、“”，这句话告诉我们要以从容的心态面对困难。(3)、对于犯错却不肯改正的同学，我们可以用“”这句话来劝诫他。 -
8、选择加点字在句子中的正确解释。
A．光线强烈地照射 B．显扬，显示出来 C．光荣
(1)、小鹿的角十分美丽，但它从来不夸耀自己。(2)、天放晴了，阳光照耀着大地。(3)、文文获得了跑步第一名，为班级取得了荣耀。 -
9、下列句子中，加点词语运用错误的一项是（ ）。A、轻盈的雨滴从天空中洒落下来。 B、小圆晕一圈一圈地荡漾开去，仿佛在诉说春天的故事。 C、这只小狗的鼻子真灵巧 ， 老远就闻到了骨头的香味。
-
10、哪个成语填入下面的句子最恰当？（ ）
我们要多学习，多实践，不要像____一样目光短浅。
A、邯郸学步 B、杯弓蛇影 C、井底之蛙 -
11、下列词语与其它两个在结构上不一样的是（ ）。A、笔墨纸砚 B、琴棋书画 C、学富五车
-
12、“胠（qū）”这个字最有可能的意思是（ ）。A、运送货物的马车 B、一种形的谷仓 C、身体的某个部位
-
13、选出下面词语字形有错的一项。(1)、A、阻成 B、扑腾 C、争奇斗艳(2)、A、形状 B、流淌 C、没精打彩(3)、A、密秘 B、飞越 C、相提并论
-
14、选出下面词语加点字读音有错的一项。(1)、A、款（kuǎn）式 B、铁锚（miáo） C、储（chǔ）藏(2)、A、模（mó）样 B、朝鲜（xiǎn） C、闲散（sǎn）(3)、A、脊（jí）背 B、呈（chéng）现 C、追逐（zhú）
-
15、根据拼音写词语(1)、妈妈总是跟我说：做人要qiān xū ， 不能jiāo ào ， 要学会xīn shǎng别人，并叮嘱我在困难面前，不能nuò ruò。(2)、天空中的huǒ shāo yún不断变化，一会儿像一只xiōng měng的狮子，一会儿像wēi wǔ的老虎，一会儿又变成fù zé的小mì fēng ， 它就像是一位魔法师，用qí huàn的魔法，向我们zhǎn xiàn万千姿态。
-
16、抄写句子，请规范、正确、工整地抄写下面这句话。
想象力比知识更重要。
-
17、请你判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、《十万个为什么》主要探讨了关于宇宙起源和演化的科学问题。(2)、《十万个为什么》是我国作家米·伊琳写的科普读物，语言生动有趣，易于理解。(3)、通过阅读米·伊琳的《十万个为什么》不仅可以学习到与生活密切相关的科学知识，还可以培养对科学的兴趣和好奇心。
-
18、这学期语文课上有没有围绕整本书开展过活动？（比如师生共读、阅读分享、上导读课、推进课或交流课等）。（填“有”或“没有”）。全班共读的书中，你印象最深刻的一本是。
-
19、在科技越来越发达的今天，人工智能已经逐渐走进了我们的生活，比如扫地机器人、智能洗碗机、无人驾驶车……你想发明什么智能化的东西呢？它是什么样子的？有哪些功能？请你展开想象写一篇作文。
-
20、阅读下面的选文，完成练习。
嘘
有时候，和孩子相处，得学会适当“闭嘴”，免打扰。
不痛，怎么会有____
千千四岁的时候，有个坏习惯：每当妈妈把热气腾腾的饭菜端上来，他就伸出小手去捏。为这事，不知道被说过多少回。有时候，刚伸出去的小手还会被妈妈打回来，可是，越不让他捏，他越想捏。因为怕他烫着，所以，妈妈就得看着他。有一次，煮虾子，他又伸手捏。我示意妈妈别出声，让他去捏好了。“呀”刚碰上，他就缩了回来，拼命地吹自己的小手。最终没有忍住，眼泪流了下来。以后，他再不用手捏饭菜了。
不经历，怎么记得住____
有一天下午，我无事，就坐在旁边看他玩积木。开始，他饶有兴致地把积木一块一块往上垒。把小的放在下面，越往上，积木的块头越大。结果，还没垒几块，就倒了。他不服输，又垒，又倒了。然后，再垒，还是倒了。我很想告诉他，傻孩子，把大的放底下，稳当；小的放上面，轻巧。但终于还是忍住了。他反复了许多次，总是倒。后来，他试着把大的放下面，小的放上面，“小高层”终于竣工。他对我笑，我也对他笑。
不哭，怎么知道____
千千十岁的时候，养过一只叫花花的小狗。各种喜欢，就差在一个碗里吃饭，在一个被窝睡觉了。后来，花花五个月的时候，生病死掉了。我把花花理在河边柿子树的根底。千千看着、忍着，最终，没有忍住，跑到自己的房间里，哭个不停。哭了好长时间，妻子都听不下去了，要我去劝劝他。我没去。让他哭吧，让他自己去感受。
不倾听，怎么能体会到____
我读小说，他读《三字经》。他问我：“爸爸，什么叫‘弟子长，宜先知’？”我告诉他：“孔融四岁让梨，表示他对兄长的敬重。”他听了，好像懂了，又低头去看。看着看着，半晌，冒出一句：“说不定，人家孔融不喜欢吃梨，才把大的给哥哥吃。”我大笑，他呆呆地看着我，不知道怎么回事。我想，要是在课堂上，他一定会被老师批评的，甚至，不容他把话说完。而我，竟是这样幸运，听到了这般有趣的想法。
(1)、用较快的速度默读全文，想一想每一部分主要写了什么，并选择合适的短语序号把小标题依次补充完整。
A.成功的秘诀 B.畏惧的感受 C.思维的乐趣 D.珍惜的含义(2)、题目中“嘘”的意思理解正确的一项是（ ）。A、千千在睡觉，讲话轻一点。 B、和孩子相处，得学会适当“闭嘴”，免打扰。 C、花花死了，千千哭得很伤心，叫他不要哭。 D、我在读《三字经》，叫千千不要随便插话。(3)、文中写到千千有个坏习惯，这个坏习惯指的是（ ）。A、很贪玩 B、很爱哭鼻子 C、总是问问题 D、用手摸热气腾腾的饭菜(4)、文中有好几次笑，第一次是讲“小高层”竣工后，“我”和千千都笑了。千千的笑表达了 ， 而“我”的笑则包含着。第二次是千千读《三字经》时，冒出一句话，我大笑。这时的我在笑什么，想什么呢？(5)、如果请你把这篇文章推荐给他人，你想推荐给谁呢？并写写你的理由。