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1、 看拼音写字词
最美人间四月天，乡村风景更好看。嫩绿的竹sǔn
从土里冒出头来，金色的麦suì间粉dié飞舞，矮矮的dù juān
花开满山坡，fú rónɡ花在高高的枝头绽放。到了夏天，tǎnɡ ruò你来到河tān ， 就能看见qīnɡ tínɡ躲在草丛间。càn làn的晚xiá映在河里，河水就像一条美丽的红chóu子。 -
2、从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名，400字左右。
题目一：童年是一块调色板，将我们的生活描绘得五彩缤纷；童年是一块魔方，转呀，转呀，转出了我们的喜怒哀乐；童年是一条清澈的小河，迸溅出美丽的浪花。请以“童年”为话题，写一篇作文，题目自拟。
题目二：读探险的书，总会引发你探险的冲动。如果给你一次探险的机会，你希望和什么人一起去探险？想去哪里探险？探险的路上会遇到哪些意想不到的遭遇？你又如何化解这些遭遇？请展开想象，完成习作。题目自拟。
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3、课外阅读。
密西西比河上的黎明
①黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比的惬意。
②这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿，百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是，你一只鸟儿也看不见 ， 只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
③天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一千米外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角①上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数千米外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲②的雾，与周边的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊，这真是太美了，那么柔和，浓郁，美丽！
④太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下了一片金色，在那边鸟儿的翅膀上染上了点点金光，最美不过的是湖面，在阳光的照耀下，湖面上泛起了细细碎碎的金色，显得美丽异常。你得承认这是真正值得铭记的美景。
（作者：马克·吐温，选文有删改）
【注释】①岬（jiǎ）角：突入海中的尖形陆地。②氤氲（yīn yūn）：形容烟或云气浓郁。
(1)、由“黎明悄然而至”“”和“太阳完全跃出了地平线”可以看出，文章是按照顺序来描写密西西比河黎明景色的。(2)、第①自然段运用描写手法，通过对、、白雾三种事物的描写，展现了黎明初至时密西西比河的风光。(3)、阅读第②自然段画横线的部分，这里已经是“一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟儿也看不见”的原因是什么？(4)、第④自然段说“你得承认这是真正值得铭记的美景”中的“这”指的是。说它“真正值得铭记”是因为。(5)、关注直接抒发感情的语句有助于理解作者的思想感情，请把直接抒发作者赞美之情的句子抄写在横线上。你还知道哪些体会文章思想感情的方法？（至少2种） -
4、课内阅读。
《搭石》节选
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(1)、“紧走搭石慢过桥”的意思是 ， 你知道的俗语有哪些？写出两个。(2)、结合上下文，说说下列词语的意思。理所当然：
联结：
(3)、第二自然段的主要内容可以用一个小标题“”来概括。从这段话里画横线的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了美和。(4)、第三段描写的两个情景是和 ， 表现了家乡人和的美好品质。 -
5、按课文内容填空。(1)、古人用诗描绘天南海北的风光。雷震用“ ， ”描绘了村晚景致；王昌龄用“ ， ”描绘了玉门关外的边塞风貌。(2)、王维《山居秋暝》“明月松间照，”，让我们感受动静交融的自然美；张志和《渔歌子》“， ， 桃花流水鳜鱼肥”让我们感受超然物外的淡泊美；张继《枫桥夜泊》“ ， 夜半钟声到客船”，让我们感受游子夜泊的孤寂美。(3)、四大名著中有许多名字中带有“三”的故事，如：《西游记》中“孙悟空三打白骨精”的故事。我还知道《》中“”的故事。
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6、句子练习。(1)、根据下列提示，用“生气”的不同意思写句子。
生气（活力、生命力）
生气（恼怒、不愉快）
(2)、她红扑扑的脸上，眼睛忽闪忽闪的，好像天上闪闪发光的星星。她的睫毛又密又长，黑得像被浓墨染过似的。（照样子，描写人物的外貌） -
7、下列名言填入横线上最恰当的一项是（ ）
“____”像这样一位海纳百川的君子，又怎会斤斤计较个人得失呢？
A、恻隐之心，仁之端也。 B、人有耻，则能有所不为。 C、君子坦荡荡，小人长戚戚。 D、君子喻于义，小人喻于利。 -
8、下列词语依次填到横线上最恰当的一项是（ ）
与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方____；幽默活泼的语言，能使对方____；尖酸刻薄的语言，却会使对方____。
A、眉开眼笑 如沐春风 如鲠在喉 B、如沐春风 眉开眼笑 如鲠在喉 C、眉开眼笑 如鲠在喉 如沐春风 D、如沐春风 如鲠在喉 眉开眼笑 -
9、“你既然装做货郎担儿，你且唱个山东货郎转调歌与我众人听。”这句话中“货郎”的大致意思是什么？（ ）A、商贩 B、货物 C、郎中 D、玩具
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10、下列句子没有语病的一项是（ ）A、我校“阳光体育”活动，广泛得到社会关注和家长支持。 B、通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。 C、董存瑞虽然英勇牺牲了，但是他永远活在我们的心中。 D、不一会儿，大家费了九牛二虎之力把这道题做出来了。
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11、与“五千仞岳上摩天”运用修辞手法不同的是（ ）A、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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12、下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、抖擞 金碧辉煌 亭台楼阁 B、汛期 应接不瑕 不计其数 C、慈详 一声不吭 兴致勃勃 D、照耀 手急眼块 一知半解
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13、选择题。下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、稚子（zhì ） 涟漪（lián ） 旖旎（qí ） 弓弩（nǔ） B、绰约（cuò ） 威吓（ hè） 矜持（jīn ） 眷恋（juàn） C、簇拥（cù） 擂鼓（léi ） 镌刻（juān ） 踌躇（chóu） D、手镯（ zhuó） 阻挠（láo） 发怔（ zhèng） 忌讳（huì）
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14、根据拼音，写出同音字。
①qiào
起
地
②qín
劳
家
③chéng
认
墙
④xī
熟
爱
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15、根据语境写词语。(1)、历史告诉我们，máo dùn不能fàng sì生长，正义shén shèng不可qīn fàn。(2)、有一艘环游世界的帆船正往回háng xíng ， chuán cāng里，一只猴子抢了小孩的帽子，扯下niǔ kòu ， 用力地sī yǎo ， 小孩很生气，就不顾危险去追猴子。
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16、把下面一段话抄写在横线上，做到正确、端正，行款整齐。
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。
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17、学期接近尾声，老师说我们每个人身上都有闪光点，都可能成为他人的榜样，请大家写一篇习作介绍一下自己。
题目：▲的我
要求：⑴补全题目；⑵写清自己的特点；⑶字数350字左右。
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18、课外阅读。
河边的卵石说些什么话
刘兴诗
①你问我喜欢河边的卵石吗？那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱，怎能叫人不喜欢？
②每一颗小石子都有一个动人的故事。这些故事必须用特殊的语言才能读出来。请听，这是它们所说的第一句话：
③“我们是从西边流来的，我们还要和江水一同到东方去。”小石子们斜躺在沙滩上，把翘起的身子指着东方的下游，用无声的语言向我们默默地诉说着。它们像屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。在古代干涸的河谷里，人们就是根据这种排列，来确定河流的方向的。
④“我们的母亲是花岗岩大山。”这是几块花岗岩小卵石齐声所说的。它们的身上嵌着石英、长石、云母和其他一些小小的黑色矿物颗粒，看起来和别的圆石子大不相同。只要仔细瞧瞧它们的面孔，谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”——碎裂下来的。
⑤“我的妈妈是铁矿，只要挨着咱们的兄弟一个个找去，就能在上游找到她。”另外一块黑色的铁矿石躲在石头缝隙里向我们说道。
⑥它说得对，人们有时候正是用这种方法来寻找矿产的。这条由卵石组成的锁链，在河谷中断的地方，也往往就是矿藏真正分布的地方。
⑦我们也能从卵石的形状知道它们到底走了多远的路程。那些像鸡蛋一样滚圆的石子总是来自最远的地方，它们顺着水流到处流浪，沿途不断和泥沙摩擦着，把自己的身体磨得又光又圆。可是那些走得不远的石块就不这样了，它们的外表非常粗糙，到处带着棱角，一眼就可以看出来它们是土生土长、初出茅庐的小石块。
⑧最后，卵石的大小排列还能告诉我们，在水流急的地方，细小的颗粒大部分都被冲走了，只有大块的卵石才能沉积下来。有时候在水流突然变缓的大石块缝隙里，也堆积着一些小石子，看起来粗细大小排列得很不均匀。可是，在水流缓和的地方，卵石就细小得多，大小也比较均匀。
⑨河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
(1)、阅读文章，从说话的卵石角度梳理内容，完成思维导图。
(2)、本文的语言生动易懂，请你仿照示例，再找一句，并分析其语言特点。示例：它们像屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。
分析：运用比喻、拟人的修辞手法，将小石子比作屋顶的瓦片，写出小石子层层叠叠堆积的样子，“身子倾斜”是将小石子当作人来写，语言活泼有趣。
句子：
分析：
(3)、读完文章后，大家提出了两个问题，请你查看问题清单并回答问题。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）问题清单
问题一：这篇文章采用了什么结构？
问题二：第⑨段中的“娓娓动听”是什么意思？
①请你写出问题一的答案：。
②问题二是针对文章内容提出的，我打算用的方法回答问题，词语意思是。
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19、文言文阅读。
【材料一】胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【材料二】孙敬字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝 ， 以绳系头悬屋梁③。后为当世大儒④。
【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的人。
(1)、下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）A、胤恭勤不倦（疲倦） B、好学（喜爱） C、晨夕不休（停止） D、后为当世大儒（为了）(2)、写出画横线句子的意思。(3)、仔细阅读两篇文言文，完成下面的表格。（用原文语句回答）人物
遇到的困难
解决的办法
获得的成就
车胤
博学多通
孙敬
眠睡疲寝
(4)、你从这两个人物事例中你获得了什么启示？ -
20、综合性学习。
这个学期我们学习了许多优美动人的诗歌，读读下面这首小诗，请你也试着创作一小节。
时间是一把雕刻刀
给小宝宝两腿，
雕出两只风轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。时间是一把雕刻刀，
给小学生两眼，
雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。时间是一把雕刻刀，
给 ，
雕出 ，
，
。
从土里冒出头来，金色的麦suì
花开满山坡，fú rónɡ