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1、课内阅读。
ㅤㅤ ①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
ㅤㅤ②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没有见过的颜色。
ㅤㅤ③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，好像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
(1)、照样子，在横线上写出课外积累的表示颜色的词语。葡萄灰、、
(2)、第②、③自然段主要从 和 两个方面描写火烧云。(3)、第③自然段中，从“一会儿”“过了两三秒钟”中，我们可以体会到：。(4)、火烧云不但颜色多，而且范围大。选段中表示火烧云范围大的句子：。(5)、火烧云还会有怎样的变化？请你想一想，围绕开头写一写。这地方的火烧云变化极多，。
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2、根据所学内容填空。(1)、妈妈经常提醒我，要远离那些有不良影响的人或事，因为，“ ， 。”(2)、看着眼前这幅如画的美景，我头脑中出现许多描写春天的诗句：迟日江山丽，①；日出江花红胜火，②；竹外桃花三两枝，③。(3)、寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》我明白了① ， 不要有侥幸心理；《陶罐和铁罐》则告诉我们每个人都有自己的②和③ ， 我们要互相尊重。
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3、读句子，看拼音，在答题卡田字格中端正、美观地写词语。(1)、赵州桥独特的设计，在shì jiè 桥梁建造史上，都称得上是一个伟大的chuàng jǔ 。这不仅仅zhǎn shì了隋朝石匠李春在桥梁设计方面的突出néng lì ，更体现了我国古代劳动人民的zhì huì 和才干。(2)、给下列句子选择恰当的词语填空。
精彩、精心、精美
①妈妈每次出门都要 打扮一番。
②周末，我们一家去看了一场 的杂技表演。
③鹿长了一对 的鹿角，却让他差点命丧狮口。
按要求，写句子。
(3)、春天的景色我觉得十分美丽。（用修改符号修改病句）(4)、爸爸对我说：“我来教你下象棋。”（改为转述句）(5)、体会例句加点部分表现的情景，照样子把句子补充完整。例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
他 说道：“我终于做到了！”。
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4、 判断题(1)、《清明上河图》是南宋时期画家张择端的一幅名画，有八九百年的历史了。(2)、讲故事时，注意语气、表情的变化，加上适当的手势会更加吸引人。(3)、《三衢道中》写的是诗人春天行走在山里的所见所闻。(4)、“两只美丽的角差点让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”这句话要用惊讶、怀疑的语气来读。
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5、诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”所描绘的传统节日及习俗是（ ）A、端午——吃月饼 B、清明节——祭扫 C、重阳节——登高 D、春节——放爆竹
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6、下列选项中不属于文房四宝的是（ ）A、笔 B、书 C、墨 D、砚
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7、“我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……”画线部分可以用哪些词语来形容？下列不适合的一项是（ ）A、千姿百态 B、形态各异 C、五彩缤纷 D、奇形怪状
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8、下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）A、海底的动物们常常在窃窃私语。 B、牵牛花吹起紫色的小喇叭。 C、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。 D、一阵微风吹过，花儿们在枝头跳起了优美的舞蹈。
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9、一个人想到南方去，他却朝北走，别人告诉他走错了，他也毫不在意。这个故事是（ ）A、刻舟求剑 B、南辕北辙 C、井底之蛙 D、亡羊补牢
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10、句中加点词语意思相同的一组是（ ）A、妈妈做的菜吃起来很有味道。这本书越读越有味道。 B、他这次考了一百分，显得很骄傲。我为祖国的强大感到骄傲。 C、我们经常一起玩耍，大家都很熟。第一次走这条路，所以我不熟。 D、刚钓上来的鱼很新鲜。初到这里，对我来说一切都是那么新鲜。
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11、下面词语中字形完全正确的一组是（ ）A、聚拢 经验 偶尔 辩认 B、厉害 谦虚 舞蹈 欧洲 C、秘密 准确 夸奖 相题并论 D、锋利 威武 模形 担心
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12、下面带点的字读音完全正确的一组是（ ）A、赶集（jí） 莲蓬（péng） 吹拂（fó） 姿势（zī） B、傲慢（ào） 匀称（chèng） 记录（1ù） 婴儿（yīng） C、似乎（shì） 苏醒（xǐng） 陌生（mò） 宇宙（zhòu） D、继续（jì） 清爽（shuǎng） 蘑菇（mó） 衬衫（chèn）
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13、我们将捉到的纺织娘装进竹笼里，然后把竹笼挂在（ ）。A、挂在蚊帐架上 B、藏在书包里 C、放在门后面 D、丢在窗台上
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14、我常带着弟弟去 （ ）捉纺织娘。A、草丛 B、墙角 C、芦苇丛 D、院子
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15、习作。
题目：我的朋友
提示和要求：生活中、学习中，你或许有很多朋友。他们可能是你身边那些有特点的人，也可能是你喜欢的植物或动物……请你选择其中的一个，写一篇习作，字数300字左右。
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16、汪小果同学在学校睡午觉时，总喜欢说话，影响了其他同学睡觉。面对这种情况，你会怎么劝汪小果呢？
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17、现代文阅读
挑剔（tī）的种子
①风把种子带到了沙漠。种子说：“你呀，实在是粗心！沙漠炎热干燥，环境恶劣，我怎么能活得下去呢？你还是把我带到一个我能生存的地方吧！”
②于是，风费尽周折（zhē zhé） ，把种子带到了河边。种子说：“你是怎么想的？河边阴冷潮湿，环境艰苦，河水会把我的根须泡烂的，你还是把我带到一个舒服点儿的地方吧！”
③风想了想，用了很长时间，把种子带到了草原。种子说：“你安的什么心？草原草势茂盛，竞争激烈，每棵小草都会抢占我的位置，争夺我的资源，我在这里生存会很艰难的，你还是把我带到一个宽松点儿的地方吧！”
④风绞尽脑汁，想了又想，把种子带到了森林。种子说：“你究竟居心何在？森林阳光稀少，动物众多，尤其是食草动物来来往往，我长大后，很快就会被吃掉的，____！”
⑤就这样，种子一次次地折（zhē zhé） 腾，一次次地不满意，风只得无奈地选择了离去。最后，种子被淹没在了尘埃里，再也没有生根发芽的机会了。
（有删改）
(1)、用“\”划去短文中加点字不恰当的拼音。(2)、联系上下文，将第④段中种子对风说的话补充完整。(3)、根据短文内容，把下面表格补充完整。风把种子带到的地方
种子的感觉
结果
炎热干燥，环境恶劣
种子对这些地方
河边
草势茂盛，竞争激烈
森林
(4)、如果你是风，你会这样对种子说：“” -
18、现代文阅读
《赵州桥》选段
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(1)、这段话主要围绕哪句话来写的？用“横线”画出来。(2)、照样子，从选段中摘录相关词语，完善赵州桥的相关资料。①桥长：五十多米
②桥宽：
③建筑材料：
④外观设计：
(3)、“这种设计”好在哪里？在选段中找出答案，画上“波浪线”。(4)、选段中加点的三个“多”字，可以去掉吗？为什么？ -
19、积累填空。(1)、人间四月芳菲尽，。(2)、 ， 每逢佳节倍思亲。(3)、千门万户曈曈日，。(4)、 ， 野渡无人舟自横。(5)、清明时节雨纷纷，。(6)、 ， 春来江水绿如蓝。(7)、绿阴不减来时路，。(8)、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的， ， 一会儿半灰半百合色。 （《火烧云》）(9)、读到苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句：“ ， 。”我们会想到春暖花开，鸭子戏水的景象。
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20、要求写句子。(1)、照例句样子，把后面句子补充完整。
例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“天晴了，下午可以去游乐园玩了！”妹妹
(2)、照样子，用自己的话转述别人的话。例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
李宁宁说：“我明天不去打篮球了，我和家人要去恩阳古镇玩。”
(3)、花园里盛开着五颜六色的红花，多么美丽啊！（用修改符号修改病句）