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1、下列说法中，正确的一项是（ ）A、文房四宝：琴棋书画 B、复述故事《漏》时，为了不遗漏情节，我要把这篇课文背诵下来。 C、《陶罐和铁罐》《北风和太阳》都选自《伊索寓言》，都告诉了我们每个人都有自己的长处和短处。 D、写通知和寻物启事，格式大致相同，包括标题、正文、署名和日期。
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2、下面句子中，所用修辞手法不同于其他三句的是（ ）A、海底的动物常常在窃窃私语。 B、美丽的校园是我们成长的摇篮。 C、海浪唱着歌儿，蹦跳着涌向沙滩。 D、风停了，窗外的槐树静立不动，在认真地听同学们朗读课文。
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3、下列句子中“味道”一词，与“这种药的味道苦极了”中的“味道”，表达的意思相同的一项是（ ）A、这本书中的故事情节生动，越读越有味道。 B、巴州油茶，越吃越有味道。 C、这部电视连续剧越看越有味道。 D、这只脏兮兮的流浪狗身上有一股难闻的味道。
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4、把下面四字词语补充完整。
掩 盗铃
津津 味
守株 兔
画蛇添
没精打
相 并论
争奇斗
井 之蛙
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5、比一比，再组词。
辨
骄
酒
瓣
娇
洒
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6、 结合语境，根据拼音写词语
大自然是一本qí miào的书：书里有身段yún chèn 的小鹿，有忙碌的mì fēng ……你可以请tòu míng 的露珠给你拍张照，请sū xǐng的睡莲为你唱首歌……你还可以请chí táng铺开明镜般的信纸，一起jì lù下这yòu rén 的画面；你也可以吹个泡泡，请它带你寻找yǔ zhòu另一边的mì mì 。
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7、 “这个获此殊荣的最棒的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……”后面会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象，续编童话故事《最棒的玉米》。也可以改变故事的结局，重新编一个《最棒的玉米》的故事，新编故事也很有趣哦。
要求：1．两个题目任选一个：续编《最棒的玉米》《最棒的玉米》新编
2．续编或新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因、经过、结果写清楚。
3．字数400字左右。
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8、 课外阅读。
最棒的玉米
从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。
一天，老婆婆提着篮子来到玉米地。一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米自信满满地说道：“老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了都随声附和（hé hè）地称赞着：“____”。结果老婆婆只看了看那个最棒的玉米，却并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又哼着歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘走这个最棒的玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”玉米仍然自我安慰着。
第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆仍然没有来过，那个最棒的玉米被摘走的希望越来越渺茫……他感到心灰意冷。
直到一个漆黑的雨夜，最棒的玉米才突然感悟到：“我总以为自己是最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了，我真是自作自受啊！”……他悲痛，他绝望！
不知不觉间，一（缕 屡）柔和的阳光照在最棒的玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一声不吭（kēnɡ hánɡ）地看着站在他面前的老婆婆。老婆婆（俯 附）下身子，用一种柔和的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最棒的玉米了，用他做种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”这时，最棒的玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的最棒的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
(1)、选去文中括号内错误的读音或字形。(2)、本文讲的是的故事。(3)、“白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。”这句话加点部分运用了 ____的修辞手法。（填序号）A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、对偶(4)、“最棒的玉米”觉得老婆婆“肯定先摘我”的理由是结果，老婆婆迟迟不摘走他的原因是。(5)、照样子概括描述“最棒的玉米”的心理（情感）变化过程。→ 并不灰心 →→ 恍然大悟 →
(6)、周围的玉米会怎么称赞“最棒的玉米”呢？联系联系上下文，想象画面，把句子写在文中的横线上。(7)、你认为这个玉米是不是最棒的玉米，请说明理由。(8)、读了这个故事，你受到什么启发，写在下面的横线上。 -
9、 课内阅读
飞向蓝天的恐龙（节选）
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
(1)、选文的主要内容是：(2)、阅读选文，根据提示完成下面的表格。地球上第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
数千万年后，它的后代繁衍成了
其中，
(3)、关于飞行，文中科学家们的推测形成了两种看法，一是 ， 二是 。(4)、为什么会有一些恐龙转移到树上生存？(5)、“一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类”这句话中，“一些”这个词语能删去吗？为什么？(6)、画“波浪线”的部分是一个总分结构的句段，围绕 “”一词，分别从恐龙的行走方式、体重与性情、食性等几个不同的方面对比着写了恐龙家族的庞大。请照样子写一句话。ㅤㅤ花坛里有各色各样的花。有的花，
；有的花 ， 。
(7)、对选文的内容或写法，你有什么问题？提出来并尝试解答。问题：
答案：
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10、 填空。(1)、古诗内容丰富，意境深远。“儿童急走 ， 飞入菜花无处寻”，是儿童天真可爱的童趣；“采得百花成蜜后，为谁甜”，是罗隐耐人寻味的深思；“不要人夸好颜色，只留满乾坤”，是王冕高风亮节的风骨；“洛阳亲友如相问，在玉壶”，是王昌龄洁身自好的志向。(2)、每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。这学期我们认识了一群榜样人物：我们在雨来身上学到了；车胤虽家中贫寒，但“夏月则练囊盛数十萤火 ， ”，让我们明白了“书山有路 ， 学海无涯苦作舟”的道理。另外还有 的黄继光，的哈尔威船长，他们都是值得我们学习的榜样。
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11、 阅读下列材料，按要求完成各题。(1)、用修改符号修改文中的三处语病。（在原文上改）
①四川省广汉市的三星堆遗址出土了大量以前的文物，②其中有大家所熟悉的青铜立人像、青铜神树、青铜纵目面具等。③2023年7月26日，三星堆博物馆新馆正式开馆，④吸收了大量文物爱好者和游客慕名前来。⑤三星堆的文物造形奇特、结构复杂，彰显出中华文化的丰富多样。
(2)、把下面句子插入语段中，最恰当的是放在（ ）。（填序号）又“上新”一批文物展品，
A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④⑤之间(3)、张敏想跟同学交流三星堆新馆开馆的新闻，下列说法不正确的一项是（ ）。A、获取新闻有多种途径，如报纸、电视、广播、网络等。 B、说新闻时，要说明新闻的来源。 C、向别人介绍新闻时，为了达到吸引人的效果，可以对新闻稍微夸大。 D、最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。 -
12、 把句子补充完整。（填序号）
小偷 ， 警惕地查看四周，而身后早就有警察 紧盯着他，准备随时出击。
A．如同猎豹一般
B．像灵敏的蛇
C．好似凶恶的老鹰
D．犹如偷食的老鼠 -
13、 体会例句中冒号的用法，仿写一个带冒号的句子。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
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14、 诗词往往都饱含着真挚的情感，下列对作者表达的情感体会有误的一项是（ ）。A、从“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”中，我们可以感受到作者对小儿自由自在、无忧无虑的态度的欣赏之情。 B、从诗句“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游”中，我们可以体会到诗人自在悠闲、宁静平和的心绪。 C、从诗句“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”中，我们可以体会到“绿”所蕴含的生机、活力，感受到作者对美好世界的热爱与赞美。 D、“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我们只体会到诗人的恐惧和害怕。
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15、 下面句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。A、天蒙蒙亮，她就起来忙活家务，天天如此，如铁公鸡一般，不知疲倦。 B、他是我们班的领头羊 ， 无论什么事儿，都领着大家齐心干。 C、我特别爱唱歌，家里到处洋溢着我的歌声，妈妈说我是只百灵鸟。 D、为了“六一”庆祝会的顺利开展，班长忙前忙后，像一只勤劳的小蜜蜂。
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16、 下列句子中关于人物描写的方法判断错误的是（ ）。A、黄继光猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写） B、挑山工说：“我们和你们不一样，一路上走走停停，我们得一个劲儿地往前走，一步踩不实都不行。”（语言描写） C、我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（心理描写） D、她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰花的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。（神态描写）
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17、 冬冬要办一份有关古人勤奋读书的故事报，以下哪一个故事不符合要求？（ ）A、《凿壁偷光》 B、《愚公移山》 C、《悬梁刺股》 D、《手不释卷》
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18、 作家们用连续的动作描写为我们展现了一只只个性鲜明的动物朋友。林林也写下了自己喜爱的小狗，动作词使用最恰当的一项是（ ）。
我家的小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又____又____，尾巴____个不停；给它喂食时，它总是激动地____到饭盆前，汪汪直____；给它一个皮球，它还能用鼻子____呢！
A、跳 蹦 甩 冲 吼 拍 B、蹦 跳 抖 追 叫 推 C、蹦 跳 摇 冲 叫 顶 D、蹦 跳 绕 跑 叫 拱 -
19、 下列词句中，加点字理解有误的一项是（ ）。A、胤恭勤不倦，博学多通。（明白） B、欲将轻骑逐（骑行） C、平明送客楚山孤（天刚亮） D、过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这）
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20、下列每组词语中有一个加点字的注音是错误的，请用“横线”把错误的注音标出来。
A．篱（lí）笆 鸡冠（ɡuān） 余晖（jūn） 笔墨纸砚（yàn）
B．细菌（jùn） 可恶 （wù） 搅拌（bàn） 汹（xiōnɡ）涌澎湃
C．巡逻（luó） 抡起（nūn） 棉絮（xù） 慷慨（kǎi）大方
D．效率（lǜ） 刹那（chà） 晋（jìnɡ）级 一丝不苟（ɡǒu）