-
1、课外阅读。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了同一口井里。
娲牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它却毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很（吃力 用力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要（坚持 保持）下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台，蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里(充满 充足)了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头(叹气 生气)，或者抬起头仰望蓝天。
(1)、请你划去括号内不合适的词。(2)、照样子写词语。迷迷糊糊
(3)、联系上下文解释下列词语的意思。①毫不灰心：
②广阔无际：
(4)、用横线画出文中表现蜗牛爬出井口决心很大的句子。(5)、蜗牛和青蛙你比较喜欢谁？为什么？(6)、这个故事告诉我们什么道理？ -
2、课内阅读。
剃头大师（节选）
①小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
②虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
③“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
④我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
⑤很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
⑥“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
⑦小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
⑧我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
(1)、读到“像层层梯田”时，我仿佛看到了。文中“我”的心情从原来“觉得自己像个剃头大师”的变成。(2)、下面的同学对选文内容的理解正确的是( )A、小莲：“我”随意一剪，就给小沙剪了最时髦的发式。 B、小贝：小沙敢让“我”来给他剪发，是因为“我”的剪发技术好。 C、文文：小沙对头型是否漂亮并不在意，因此“我”才认为世界上没有比小沙更优秀的顾客。(3)、文中“坑坑洼洼”的意思是 ， 用在这里是为了说明。(4)、你觉得文中的“我”是剃头大师么？说说你的理由。 -
3、口语交际。(1)、最近，小学生群体中出现了一种新风潮——玩“烟卡”。“烟卡”表面上是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，实际上对我们小学生有很大的危害。
你认为玩“烟卡”的危害是
(2)、你的同学明明最近一直在玩“烟卡”，请你用恰当的方法劝说他，让他不要再玩了。 -
4、课文内容回顾。(1)、春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽，”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，”的欣欣向荣。(2)、兔走触株，。因 ， 冀复得兔。(3)、本学期，我们从《我不能失信》中认识了做人守信用的；从《纸的发明》中认识了改进造纸术的；从《枣核》中认识了的枣核。(4)、班里的“淘气包”又在打扰正在看书的丽丽，我会用论语中的“ ， 是谓过矣”来劝他。(5)、父母总告诫我们要亲近比自己优秀的人，因为“近朱者赤，”。(6)、 ， 不知转入此中来。
-
5、按要求写句子。(1)、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）(2)、“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。（仿写句子）
“终于放假了！”文文
(3)、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） -
6、“妈妈买的西瓜味道真甜。”与这句话中加点词语的意思相同的一项是( )A、这本书越看越有味道。 B、奶奶炒的土豆丝味道真好。 C、地下室有一股难闻的味道。 D、妈妈的拥抱是幸福的味道。
-
7、下列加点字读音完全正确的一项是( )A、旋风(xuán) 劲吹(jìng) 粗糙(cāo) B、切断(qiē) 思绪(xù) 灵敏(mǐng) C、伶俐(líng) 咳嗽(ké) 救援(yuán) D、稍微(shào) 香蕉(jiāo) 掀开(xiān)
-
8、请你读一读短文，并按要求完成练习。
中国有lì shǐ
悠久的文化，博物馆中承载着灿烂的文明。走进博物馆一件件文物chéng xiàn在人们的眼前，身在其中，人们仿佛了kuà yuè了见证pǔ tōng劳动者用zhì huì创造了一件件jīng měi的艺术品，让许多鲜为人知的文化被世人熟知。文物拥有着无穷的魅力与jià zhí ， 保护文物需要全shè huì的共同努力。(1)、根据语境，看拼音写词语。(2)、阅读上面短文，写出下列词语的近义词。仿佛— 保护—
-
9、习作
题目：假如我是
想象的世界是神奇有趣的，假如给你一个变形魔方，你想变成什么？会做些什么神奇的事情？
要求：①展开合合理的想象，根据想象的内容把题目补充完整。
②通过一件或几件事情写出自己的变化，并表现积极向上的主题。
③字数不少于350字。
-
10、阅读短文，回答问题。
高尚的行为
早晨，我进教室的时候，老师还没有到。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西——就是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他；拿粟米壳朝他脸上掷去；学他的样子，把他比画成怪物。
克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。那几个人见他这样，越发起劲儿了。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。忽然，弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的样子来。克洛西的母亲通常就是那个样子到学校来接儿子的，最近她生了病没有来。同学们见了哄堂大笑。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，（____）地朝弗兰蒂头上扔过去。弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进教室的老师身上。
大家吓得不敢出声，赶紧逃回自己的座位。老师气得脸都变了色，走到讲台前，（____）问：“这是谁干的？”没人回答。老师提高了声音，又问：“这是谁干的？”
这时，卡罗纳同情可怜的克洛西，突然站起来，（____）地说：“是我干的！”老师看了看他，又望了望发呆的同学们，平静地说：“不是你干的！”等了一会儿，他又说：“我不处罚犯错误的人，扔墨水瓶的人站起来吧！”克洛西站起来，（____）地说：“他们打我，欺负我，我气昏了，就……”“坐下。欺负他的人站起来！”老师说。
那四个人站了起来。“你们！”老师说道，“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”说完，老师从讲台上走下来，走到卡罗纳面前，托起他的头来，注视着他的眼睛说：“你的心灵是高尚的！”
(1)、联系上下文，理解词语的意思。哄堂大笑：
(2)、体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）①勇敢 ②战战兢兢 ③厉声 ④狠命
(3)、细读第二自然段，用横线画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。(4)、下列选项对短文内容的理解是否正确？对的打“√”，错的打“×”。①弗兰蒂开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才朝他扔墨水瓶。
②“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。”这是个比喻句。
③“他们打我，欺负我，我气昏了，就……”这句话表现了克洛西内心极度的痛苦与无奈。
④“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学的人的愤慨。
(5)、老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的？请你联系全文说说自己的理解。 -
11、阅读短文，回答问题
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，____。
(1)、把文中空白的部分补充完整。(2)、这个故事出自成语《》。(3)、文中“因”的意思是 “释”的意思是 。(4)、如果让你来劝一劝这个农夫，你会怎样说？ -
12、语文实践园。
ㅤㅤ学校计划于5月12日上午九点组织全校学生在校礼堂观看话剧表演，请你帮少先队大队部在5月10日发出通知。
-
13、根据课文内容填空。(1)、人不讲信用是不行的，因为“人而无信，”。(2)、每逢佳节，出门在外的我就会想起王维的两句诗 ， 。(3)、《元日》这首诗的作者是 代的 ， 其中元日指 。我还知道中国其它的传统节日，例如农历的 （时间）是 ， 习俗是 。(4)、雅人四好：(5)、诗人白居易本以为桃花已经落尽，可是来到大林寺才发现这里的桃花刚刚开放，于是诗人写下了诗句“ ， ”。(6)、常言道：“ ， 水来土掩。”只要我们准备充分，就不怕对手耍花招。(7)、学习了《》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们认识了讲诚信、守诺言的 ；学习了 （作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。法布尔做的实验证明了蜜蜂有 的能力。
-
14、按要求写句子。(1)、人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）(2)、枣核很聪明。枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话）(3)、这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）(4)、造纸术是我国四大发明。（修改病句）(5)、老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
-
15、选词填空。(1)、适宜 适应
①深夜气温过低，开花也不 。
②长期以来，昙花 了晚上九点左右的温度和湿度。
(2)、发现 发明①科学家 了许多先进的设备。
②只要我们留心观察，就会 ， 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
-
16、补全词语，并按要求填空。(1)、补充词语
翻来去 挤挤 翻山岭 杯弓蛇
私语 画蛇足 掩耳铃 名中外(2)、观察画横线的三个词语的特点，再写出两个这样的词语：、 、。(3)、写出两个同画曲线的词语结构相同的词语： 、。(4)、上面词语中表示“名声很大”的意思的是。 -
17、辨字组词。
偶
凑
掠
蓬
瓣
遇
奏
惊
逢
辨
-
18、给加点的字选择正确的读音。(1)、在我和妈妈散（sǎn sàn） 步的路上只有零零散散（sǎn sàn） 的几个人。(2)、小鹿挣（zhèng zhēng） 扎着挣（zhèng zhēng） 脱出来。(3)、爸爸刻了一个模（mú mó） 子用来做模（mó mú ） 型。
-
19、读拼音，写词语。
lián peng kuā jiǎng wǔ dǎo chèn shān fēn fāng tòu míng huā zhōng ōu zhōu -
20、 每个人都在成长，成长中有淡淡的书香，也有悠扬的乐曲；成长中有亲情友情，也有殷殷的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“ ▲ 伴我成长”为题，完成一篇习作。
要求：1．将题目补充完整。
2．注意抓住重点，分清内容的主次，详略得当。
3．将情感融入到具体的人、事、物中，或借助内心独白直接抒发情感。
4．文中不要出现真实姓名，字数500字左右。
悠久的文化，博物馆中承载着灿烂的文明。走进博物馆一件件文物chéng xiàn