-
1、根据拼音写同音字。
lì
史
严
用
zhōu
欧
广
围
-
2、根据语境拼写词语。
美丽的大自然多么qí miào：夜空liú tǎng的星光诉说着yǔ zhòu的无数mì mì；天边biàn huàn的云彩chéng xiàn出mí rén的精美画卷；níng jìng而宽阔的hǎi dǐ ， zhǎn shì着更加奇异的景色。
-
3、写字测验。（按书写提示要求，将下列词语规范地书写在田字格中。）
舞蹈
霜雪
汇集
拼搏
-
4、看图写话。
请你仔细观察下面的图片，发挥自己的想象，写一写小兔子这一天都经历了哪些事情。写的时候，可以用上“早上、突然、然后、回到家后”这些词语。
-
5、课外阅读。
在我家窗外，有一条长长的路，路边种了许许多多的街树，有银杏、翠柏、白杨。
街树排着笔直的队列站在那儿。每天放学的时候，我们的路队，就从街树的队列边走过，那些街树，似乎站得更整齐了，好像在和我们比赛。但我们早已发现，那些街树互相勾起枝叶，就像我们互相搂（lǒu）着肩膀，在悄悄低语。
每当我回到家里的时候，我就特别想念那些街树。我站在窗前，望着那长长的街树，我很想知道：此刻，在月光下，它们在交谈着什么？它们是不是也在想念我？
（作者：金波。选文有删改）
(1)、这篇短文选自《一起长大的玩具》，右边是这本书的目录。从目录可以推测本文的题目是《》，应该从第页开始读这个故事。目录一起长大的玩具/3
抽陀螺/3
兔儿爷/6
泥泥狗/11
脸谱/15
快乐鸡毛/18
曼曼钓鱼/22
长长的街树/30
尖尖的草帽/32(2)、短文中写了、、几种树。(3)、“我”从街树的队列边走过时，觉得它们好像在；当“我”看到街树的枝叶互相勾起时，觉得它们是在。（填序号）①迎接“我们” ②和“我们”比赛 ③搂着肩膀说悄悄话
(4)、“我”站在窗前望着那长长的街树想了些什么？用横线画出来。(5)、文中划波浪线线的句子运用了什么修辞手法？请你仿写一个这样的句子。 -
6、课内阅读
《邓小平爷爷植树》（节选）
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
(1)、请在括号内填上合适的词语。的日子
地挖着
的小树苗
地跑着
(2)、文中提到的年份是年，这一年的节令人难忘。(3)、文中描写天气的词语是和。(4)、邓小平爷爷岁高龄，他在（地点）植树。(5)、请你把形容邓小平爷爷植树动作的字词用横线画出来。(6)、此时此刻，你想对邓小平爷爷说些什么？ -
7、根据所学内容填空。(1)、什么是春天？春天是清代诗人高鼎笔下的“草长莺飞 ， 拂堤杨柳醉春烟”；春天是代诗人贺知章笔下的“谁裁出，似剪刀。”(2)、老师教导我们做人要常怀爱心，因为“ ， 急时有人帮。”还要诚实守信，因为“小信成则。”(3)、“节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛 ， 粽香艾香满堂飘。”我还知道其他的传统节日，如、等。(4)、小明今年12岁，属蛇，比他大一岁的姐姐属 ， 比他小一岁的弟弟属。
-
8、按要求完成句子练习。(1)、照样子，写一写自己喜欢的美景。
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
(2)、山坡上长着一大片绿油油的小草。（照样子，写句子）(3)、动物园里小猴子一会儿爬上假山，一会儿攀上树枝，一会儿跳到地面上。（用加点的词语写句子）妈妈一回到家就忙起来了，。
-
9、观察下面的菜单，完成练习。
光明小学周二午餐菜单
香煎豆腐
水煮鱼
炸土豆
红烧茄子
蒸饺
烤肉串
(1)、用“○”在上面的菜单中圈出表示食物制作方法的字。(2)、“炸”用部首查字法应先查部，再查画，读音是。带有以上部首的字大多和有关。 -
10、选择合适的字词填空。（填序号）(1)、
①削
②宵
③霄
元节晚上，我们一家人来到广场看花灯展，我一边吃着妈妈为我的苹果，一边欣赏着花灯，广场上人山人海，大家的欢声笑语响彻云。
(2)、①酸溜溜
②硬邦邦
③软绵绵
石头摸上去 ， 棉花摸上去 ， 话梅吃着。
-
11、给下列加点字选择正确的读音。
北京2022年冬奥会吉祥物“雪容融”不仅外形漂（piào piāo）亮，而且展示着生机勃勃的 （de dí）中国形象，的_ （de dí）确是名不虚传。“雪容融”的走红，其实也是华夏儿女情感力量 （liáng liàng）的体现。
-
12、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。
春天的gōng yuán
里，wēn nuǎn的阳光洒在水波荡漾的河面上；小河zhōu wéi的桃树、梨树、杏树都开花了，十分rè nao；美丽的蝴蝶在花丛中跳舞，kuài huó极了，好像一个个可爱的小jīng líng。这风景真让人liú liàn。 -
13、书写展示：把下面这句话工整、美观地书写在田字格里。
诚信者，天下之结也。
-
14、题目：▲的朋友
要求：⑴把题目补充完整，可填善良、诚实、聪明、胆小等。
⑵这个朋友可以是人，也可以是动物，通过一件事来介绍他（她、它）的特点。
⑶书写工整，不写错别字，字数在300字左右。
-
15、阅读理解
____
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌，它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？
(1)、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2)、“粮”用部首查字法应查 ， 再查画，用音序查字法先查。(3)、短文是围绕哪句话来写的？请用波浪线在文中画出来。(4)、文中写了、、、四种鸟捕虫的本领。(5)、文中画横线的句子是个反问句，请你换一种说法，意思不变。(6)、读了短文，你明白了什么？ -
16、阅读理解
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便（biàn pián）又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便（biàn pián）宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、选出括号中合适的读音。(2)、下列说法正确的是（ ）A、这段话主要写了蔡伦怎样改进造纸术。 B、这段话主要写了造纸术流传下来的原因。 C、以上两种说法都对。(3)、结合片段，蔡伦发明的纸的特点是、、。(4)、蔡伦是怎样造纸的？用横线画出相关语句。 -
17、每年的4月23日是世界读书日，石齐小学三年级开展主题为“寓言故事”的读书活动，请你一起参加。
我最喜欢的寓言故事是《》，读了这个故事，我明白了
-
18、回顾课本内容，完成练习。(1)、诗中有美景，“竹外桃花三两枝，”描写生机盎然的春景。诗中有节日，“ ， 路上行人欲断魂”描写的是清明节；“独在异乡为异客，”描写的是重阳节，我知道的传统节日还有、。(2)、我知道：是笔墨纸砚；雅人四好是。(3)、《一幅名扬中外的画》指的是《》；《蜜蜂》是从法布尔写的《》中选来的；赵州桥是由设计并参加建造的。
-
19、按要求完成练习。(1)、照样子写词语。
津津有味
(2)、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。这句话运用了的修辞手法，把当作人来写，既生动又有趣。
(3)、照样子，用不同的说法来表达果实成熟。例：石榴咧开嘴开心地笑了。
①苹果
②稻子
(4)、“天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了！”小美激动地拍着手。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）“是谁清扫了门口的积雪？”老爷爷。
-
20、在语境中辨音识字。
故宫博物院是一座wěi dà的综合性博物馆，目前bǎo cún的古建筑有9000多间，整理jì lù的藏品dà yuē有180多万件。这些精美的历史文物，有的美观bié zhì ， 有的古朴典雅，它们仿佛承载着千年时光的烙印，不仅其jià zhí令人惊讶，更充分体现了我国古代劳动人民的zhì huì和才干。
