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1、我能发现下面两组词语的特点，并照样子再写两个。
自相矛盾
邯郸学步
源源不断
津津有味
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2、我会根据汉字的分类规律进行观察、思考，还能把“浅、溪、淌”三个汉字填写到相应的横线上。（填序号）
① 淌
② 溪
③ 浅
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3、填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（ ）。
“怎么会这样？”明明____，“天啦，这是我听到的最难以相信的故事了。”
A、得意地嚷起来 B、平和地说 C、兴奋地跳起来 D、惊奇地瞪大眼睛 -
4、下列句子没有围绕一个意思来写的一项是（ ）。A、小明真是才华出众，他的歌声如百灵鸟般动听，他的指尖还能在钢琴上跳舞。 B、我的弟弟天生胆大，他敢捉树叶上的青虫，还敢爬到高高的树上去抓鸟雀。 C、今天的雨下得真大，小溪一会儿就变成了小河，小树也被吹弯了腰。 D、妹妹激动极了，只见她手舞足蹈，一张小脸涨得通红。
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5、你对中国传统文化了解多少？下列说法正确的一项是（ ）。A、《元日》和《九月九日忆山东兄弟》分别写的是春节和中秋这两个传统文化节日。 B、造纸术由西汉时期的蔡伦发明的。 C、端午节，我们要挂艾蒿、吃汤圆、赛龙舟。 D、“弹古琴、下围棋、练毛笔字、画国画”这四件事是我国古代文人修身养性的四大必修课，简称为“琴棋书画”。
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6、下列句子中，加点词语的意思与例句中加点词语意思相同的一项是（ ）。
例：外国人对中国的民间艺术剪纸、刺绣等感到很新鲜。
A、妈妈今天买的蔬菜十分新鲜。瞧，那菜叶上还有亮晶晶的露珠呢！ B、看到街上那一个个新鲜玩意儿，弟弟又挪不动腿了。 C、雨终于停了。推开窗，一股新鲜的空气扑面而来。 D、刚出炉的面包散发着一阵阵香味，非常新鲜。 -
7、读句子，选择正确的字或词。(1)、一朵朵（骄 娇）艳的玫瑰在春风中比美，片片花（瓣 辨）随风飘舞，真是令人陶醉。(2)、温柔的春风吹在我们的脸上，像妈妈的手（拂 佛）摸着我们的脸。(3)、爸爸对我们要求十分严（历 厉）。(4)、2024年4月30日，神州十七号载人飞船返回舱成功着陆。此次载人飞行任务取得了（圆满 满意）成功。(5)、劳动课上，同学们做手工、做美食……大家的双手越来越（灵巧 灵敏）了。
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8、给下列加点的字选择正确的读音。(1)、看到路上一辆辆逆（lì nì）行的摩托车，我不禁（jīn jìn）为他们捏了一把汗。(2)、今天，骄阳似火，路上鲜（xiǎn xiān）有行人。(3)、爸爸用他那粗糙（chāo cāo）的大手拉着我的小手，笑盈盈（yínɡ yín）地说：“人，不能怕失败。”(4)、弟弟涨（zhànɡ zhǎnɡ）红着脸，嘀（dī dí）咕道：“玩具不是我弄坏的。”(5)、天空仿佛裂开了一道口子，雨水夹（jiá jiā）杂着狂风，无情地倾泻在大地上，街道顿时变成了小河。
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9、读句子，看拼音写字词，并写规范工整。
在这片湿rùn
的森林里，mó ɡu
们静静地生长着。阳光tòu过树梢洒在它们的身上，显得格外yòu人。mì fēnɡ们在花间忙碌地飞舞。xī水静静地tǎnɡ着，一阵微风lüè过，水面上ǒu ěr飘来一阵泥土和花草的气息。我静静地站着，tái起头，思xù穿过了森林…… -
10、请把下面这句话抄写在横线上，做到格式正确，字迹工整。
一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。 -
11、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你选择下面其中一个题目，发挥你的大胆想象，写一个故事。字数不少于300字。
①躲在草丛里的星星 ②手罢工啦 ③一本有魔法的书
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12、非连续性文本阅读。
【材料一】2021年6月8日是第十三个“世界海洋日”和第十四个“全国海洋宣传日”，主题为“保护海洋生物多样性，人与自然和谐共生”。
【材料二】为什么海洋对我们这么重要？海洋是生命的摇篮，约占地球表面积的71%，约占地球总水量的97%。它是我们的生命之源，人类以及地球上其他所有生物的生命都依赖于海洋。海洋为人类提供了许多资源和服务，对人类社会的生存和发展具有重要意义。
海洋的生物多样性令人震惊。研究人员已经确认了大约20万种海洋物种，但他们推测，海洋中可能有数百万的海洋物种。摆在我们面前的问题是，上海洋生态系统正处于危险之中，我们如何才能不再破坏我们的海洋，如何与海洋、与自然和谐相处？每年的世界海洋日，正是旨在鼓励人们了解海洋，为保护海洋健康采取行动。
海洋生物范畴很广，除了鱼虾蟹贝、珊瑚海草等海洋动植物，还包括数不胜数的海洋微生物，是全球生物循环链条的重要组成部分。目前，世界上已知现存鱼类共有3.5万多种，其中3.2万多种生活在海洋。
(1)、根据材料填空。世界海洋日，旨在。2021年第十三个“世界海洋日”的主题是“。
(2)、判断下面说法。①海洋约占地球表面积的71%，约占地球总水量的97%。
②海洋为人类提供资源和服务，对人类社会生存发展具有重要意义。
③研究人员已经确认了海洋中有数百万的海洋物种。
④海洋微生物不属于海洋生物范畴。
⑤世界上已知现存鱼类中有3.2万多种生活在海洋。
(3)、有人说：“海洋离我们很远，保护海洋是生活在海边的人们应该做的事，与我们无关。”你同意这种说法吗？为什么？(4)、请写一条保护海洋生物的宣传语。 -
13、课内阅读。
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种____轻便____好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、在语段中的括号里填上恰当的关联词。(2)、蔡伦是怎样造出纸来的？把描写动作的词语抄下来，填一填。剪或切→→→ →晒
(3)、为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？在选段中找到答案，并用横线画出来。(4)、“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是什么？可以去掉这个词语吗？为什么？ -
14、根据课文内容填空。(1)、桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“ ， ”就描写了早开的桃花；而深山老林中春天来得特别晚，桃花也开得迟，正如白居易所吟：“人间四月芳菲尽，。”(2)、唐代诗人王维孤身一人漂泊在外，重阳节这天，他吟诵“独在异乡为异客，”表达对亲人的思念。(3)、老师常常对我们说，接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这就是“ ，。(4)、雅人四好： 中医四诊：
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15、按要求写句子。(1)、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为称述句）(2)、庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信”。（改我转述句）(3)、例：晓丽跺着脚，皱着眉：“奶奶怎么还不来接我？”
妈妈 ， ：“你要气死我呀！”
(4)、用修改符号修改下面的一段话。“爱的教育”是十九世纪意大利人必读的一本书。它的作者是亚米契斯写的。全书采用日记体的形势，讲述了小学生安利柯的成长故事。读了这本书，使我回味无穷。
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16、在句中填入恰当的关联词。(1)、赵州桥坚固， 美观。(2)、蜜蜂靠的超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。(3)、枣核勤快， 很聪明。
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17、下列句子中说法有误的一组是（ ）。A、联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解寓言故事中蕴含的深刻道理。 B、关键语句能帮助我们概括一段话的大意 关键语句可能在一段话中的不同位置。 C、理解难懂的句子，可以查查资料，或者向别人请教。 D、大胆想象，什么都可能发生，所以我们要根据生活实际合理想象。
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18、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）。A、姑父每次给老师傅双倍的价钱，小沙对此耿耿于怀。 B、小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。 C、做人要好学一些，努力学习别人的东西，像邯郸学步一样就能成功。 D、上课没精打采 ， 学习效果肯定不会好。
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19、下面词语中没有错别字的一项是（ ）。A、花辫 光采夺目 争先恐后 B、修键 自相茅盾 受益无穷 C、流淌 烂漫无比 相提并论 D、莫非 滥于充数 刻舟求剑
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20、选择题。下面加点字的读音有误的一项是（ ）。A、圆卵（luǎn） 蚂蚱（mà） 掠过（luè） 旋风（xuàn） B、禁受（ jìn） 遵循（zūn） 和弄（hé） 紫檀（tán） C、累计（lěi） 夹袄（jiá） 谚语（yàn） 千乘之国（shèng） D、折断（zhé） 稍息（shào） 皱眉（zhòu） 呕吐（tù）
的森林里，mó ɡu
们静静地生长着。阳光tòu