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1、下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）。A、小村庄空气清新 ， 路边小摊摆着新鲜的蔬果，还有新奇的手工艺品呢！ B、小明哼着轻快的小曲儿，轻巧地跳过小水洼，心里轻便得像要飞起来。 C、他一会儿安静地写字，一会儿大声地读书，真是自相矛盾。 D、常跟她做手工，我也变得心灵手巧了，真是“近朱者赤，近墨者黑”。
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2、下面词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”字意思不同的一个选项是（ ）。A、爱不释手 B、手不释卷 C、注释 D、如释重负
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3、万江有座古塔叫“金áo洲塔”，传说为镇东江水患而建。我猜“áo”字正确的选项是（ ）。A、鳌（传说中的神龟） B、熬（煮食物） C、嗷（喊叫） D、遨（游玩）
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4、下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、崇敬（chóng） 痕（hén）迹 B、测（cè）试 破碎（shuì） C、咳嗽（sòu） 皱（zhòu）眉 D、掀（xīn）开 大概（gài）
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5、下列各组多音字的读音有错的一项是（ ）。A、这家商店的东西很便（pián）宜，开车到这里也很方便（biàn）。 B、爷爷在讲述一个鲜（xiǎn）为人知的故事，我们都觉得很新鲜（xiān）。 C、几只小鸟在枝头闲散（sàn）地看着天上的云被风吹散（sǎn）了。 D、看到“禁止（jìn）喧哗”的警示牌，小明不禁（jīn）压低声音，悄悄对妈妈说：“这里好安静啊！”
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6、下列各组词语中加点字的书写全部正确的一项是（ ）。A、歉虚 道歉 赚钱 B、仿佛 吹拂 沸水 C、漂动 飘亮 漂浮 D、厉史 历害 利用
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7、读拼音，在田字格中写生词，做到规范、端正、整洁。
在森林探险中，小东真聪明！他凭借jīng yàn①，发现迷路后xùn sù②带队返回。路上，fù zé③的他拦住想摘毒mó gu④的小美。这时，一只火红的狐狸窜出，还叼来一朵fēn fāng⑤迷人的鲜花，这朵鲜花说不定有大jià zhí⑥呢！
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8、你游览过哪些地方？请以“游______________”为题目，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整再作文；②叙事清楚，详略得当，有自己的真情实感；③书写工整，正确使用标点符号，不少于350字；④不得抄袭、不得套作。
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9、下面是四年级（2）班关于“怎样与朋友相处”的讨论记录，仔细阅读后，回答问题。
①时刻站在朋友的角度来考虑问题。（希希）
②言必信，行必果，答应朋友的事说到做到。（惠惠）
③要包容朋友的缺点，朋友犯了错误一定要为他保守秘密。（婷婷）
④朋友之间要互相尊重，不要打听朋友的隐私。（梅梅）
（1）我认为（名字）的意见不合理，可以这样改：。
（2）你觉得朋友之间应该如何相处呢？请你再说出三点。
①
②
③
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10、阅读下面的文章，完成练习。
细菌创造的科技奇迹
“吃”掉甲烷防爆炸
①瓦斯是甲烷等易燃气体的统称，这种气体在煤矿中自然产生，累积到一定浓度后，就容易引起井毁人亡的大爆炸。为了避免这类惨剧的发生，科学家们研究了不少办法。不久前，印度科学家就找到了一种甲烷细菌，它生来就爱“吃”甲烷，易燃的甲烷经过它的“消化”，就变成了不会燃烧的气体。在甲烷浓度达99%的矿井中，放进大量的甲烷细菌，不出一个星期，细菌就能吃掉84%的甲烷，因此能轻而易举地防止爆炸。
让蚊子“干死”
②最近，在中东某地的沼泽里，科学家找到了一种灭蚊细菌。它能钻进蚊子的体内进行繁殖，并产生一种能吸水的蛋白质，透过蚊子的细胞膜吸收细胞中的水分，从而使细胞失水收缩，让组织器官像晒干的泥土般龟裂开来，蚊子也就一命呜呼了。
③奇怪的是，灭蚊细菌只对蚊子“感兴趣"，对别的昆虫、鸟兽、家禽、家畜等一概无害。科学家把0.4千克的灭蚊细菌放在4000平方米的土地上，48小时内就消灭了90%以上的蚊子，而且这种灭蚊方法并不会造成环境污染。
“耕云播雨”
④在众多的人工降雨的方法中，细菌降雨是最奇妙的一种。美国科学家已经发现了好几种能凝聚水蒸气的催雨细菌。它们"住"在大海的气泡里，在海浪击碎气泡后，细菌升到空中，将空气中的水蒸气凝聚成水滴然后产生降雨。在不久的将来，我们也许就能派这些细菌到蓝天上去“耕云播雨”了。
细菌发电
⑤近年来，科学家从一种细菌中成功提取出甲醇脱氢酶来代替金属当催化剂，使化学能转变成电能的效率提高了60%~70%。而且，细菌经过大量繁殖，产生大量的酶，从而使制造电池的成本也大幅降低。这种用细菌做的电池就是细菌电池。
(1)、联系文章内容，判断下列说法的正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。（每小题1分，共4分）（1）灭蚊细菌能钻进蚊子的体内繁殖，通过吸收细胞中的水分让蚊子一命呜呼。
（2）科学家从细菌中提取的甲醇脱氢酶能全面提高电能转变成化学能的效率。
（3）细菌降雨是指“住”在大气层中的催雨细菌将空气中的水蒸气凝聚成水滴然后产生降雨。
（4）印度科学家找到了一种甲烷细菌，它能“吃”掉甲烷，防止爆炸。
(2)、根据短文提出一个你不懂的问题，并说说你打算如何解决这个问题。提出的问题：
如何解决：
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11、阅读下面的短文，回答问题
绿毛龟（节选）
①绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。
②初到我家时，它忌生而又羞怯，加上也许是思家的情愫（sù）在作祟（suì），它老是把头缩在硬壳里，悒（yì）悒闷（mèn）闷 ， 静静寂寂，沉在水底，似是一团没有生命的毛状物。那时看它，心生恻（cè）然，很想放生，可是，它的家它的乡又在千里以外，我是心有余而力不足啊！
③慢慢地，它想开了，也适应了，原本活泼的本性便渐渐地暴露了。
④知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色。
⑤8岁的女儿，爱它如珠如宝。上学时，绝不忘与它道别；下午放学回来后，又去向它打招呼；平时有事没事总挨在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟！”
⑥说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。最初，以为是偶然的契合，然而，后来，次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁，播放歌曲《平安夜》给它听，几次过后，当乐声从收音机里流出来时，它便又把头伸出水面来，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。
⑦一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，母女两人便把头凑在一起，看龟，戏龟，喂龟，笑龟。
(1)、绿毛龟的通灵之性表现在哪里？请概括出两点。(2)、当你读到第②段加点的“悒悒闷闷”一词时，你不理解它的意思，但通过的方法，你知道了它的意思是。(3)、认真读文中画横线的句子，请你试着用几句话描写一种动物的连续动作。(4)、“8岁的女儿，爱它。”从所填的词语中，你体会到了作者一家对绿毛龟的之情。(5)、生活中，可以用动物来比喻一些人。例如，缩头乌龟比喻胆小怕事、遇事退缩的人。下列动物分别是用来比喻什么人的？请你填一填。（填序号，2分）①比喻有才干的人 ②比喻勤快的人 ③比喻非常吝啬的人 ④比喻歌声清脆的人
小蜜蜂 百灵鸟 千里马 铁公鸡
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12、阅读文言文，回答问题。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逄老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意 ， 还卒业。
(1)、下列对文中加点字解释有误的一项是（ ）A、是：这 B、方：方法 C、意：意志 D、还：回去(2)、文中画线句子省略了人物，请将其补写出来。问之，曰：“欲作针。”
(3)、本文讲了古人读书求学的故事，下列故事的主题与其无关的一项是（ ）A、囊萤夜读 B、凿壁偷光 C、悬梁刺股 D、海的女儿 -
13、把作家、作品和内容连一连。
李四光 《人类起源的演化进程》 介绍关于灰尘的知识 贾兰坡 《看看我们的地球》 简述人类起源演化的过程 高士其 《灰尘的旅行》 介绍关于地球的知识 -
14、按要求默写。
（1）诗以言志，不同的诗歌表现不同的精神品格：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，”两句表现了诗人光明磊落的品格；卢纶《塞下曲》中“ ， 大雪满弓刀”两句表现了守边将士们英勇无畏的品格；王冕《墨梅》中“ ， 只留清气满乾坤”两句表现了诗人不向世俗献媚、坚贞纯洁的品格。
（2）《孟子》中“”启示我们在富足安乐的环境中也应保持危机意识。面对地震、洪水等灾祸，中国人民正如《论语》中所说的“ ， 不尤人”，团结一心，共同坚强面对。《周易》中“天行健，”正是强大的中国人民自我勉励的真实写照。
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15、按要求完成句子练习。(1)、把语段中奶奶对“我”说的话改写成转述句。
奶奶说：“蝴蝶能给植物传授花粉，维持生态平衡，美化大自然，你应该保护它。”(2)、安南古城是贵州省乃至黔西南州古城现代复原的代表作品之一，它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。（修改病句）(3)、仿照例句，从以下三种情境中选一种，写一写。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
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16、先把下面的词语补充完整，再按要求填空。
而不舍 心急如 临不惧 焦不安
读下列句子，从上面词语中选择句子所体现的人物心情或品质，填在横线上。
（1）他深深地吸了一口气，然后从椅子上站起来，在那个狭小的空间里踱来踱去。
（2）时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆去抄书，一部十万字的书终于被他抄录到手。
（3）正上着课，桌椅板凳突然开始摇晃，地震了！这时老师说：“同学们别慌，前后门一个接一个地走，去操场。”
（4）节目马上就要开始了，作为主角的同桌却迟迟不到，我犹如热锅上的蚂蚁一般煎熬。
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17、下列各组词语书写全部正确的一项是（ ）A、照例 晌午 开僻 B、愤怒 摒息 敏捷 C、清净 分辨 登陆 D、发楞 窟窿 柔嫩
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18、下列加点字读音相同的一项是（ ）A、附和 和谐 B、打折 折腾 C、屏气 屏风 D、头晕 晕倒
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19、根据语境，看拼音写词语。
傍晚，我走在乡间的小路上，看到一户人家wū yán下的花坛里盛开着野花，蝴蝶、蜻蜓停留在上面。母鸡率领鸡群在fù jìn休息，狗儿放松了jǐng jiè ， 人们xīn qíng愉悦，正在门前享用měi cān……这一切，让人感到十分xìng fú。
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20、请从下面两道作文题中任选一题完成习作。
（1）高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，你读过哪些好书呢？选择读过的一篇文章或一本书写一篇读后感，简单介绍文章或书的内容，再选择一两处你感触最深的内容，联系自己的阅读积累和生活经验，写一写你的感想。题目自拟。
（2）在我们的生活中，有许多形形色色的人，他们有着不同的特点。请选择一个你熟悉的人，以《______的他（她）》为题写一篇文章。先补充完整题目，再通过典型事例，运用人物描写的方法，表现出人物的特点。
要求：①语句通顺，书写工整。②内容具体，写出真情实感。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。