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1、阅读儿歌并完成练习。小熊过桥
佚名
小竹桥,摇摇摇,
有只小熊来过桥。
走不稳,站不牢,
走到桥上心乱跳。
“妈妈,妈妈,你来呀!
快把小熊抱过桥!”
河里鲤鱼跳出水
对着小熊大声叫:
“小熊,小熊,不要怕,
眼睛向着前面瞧!”
一二三,向前跑,
小熊过桥回头笑
鲤鱼乐得尾巴摇。(1)、阅读儿歌,判断下列说法是否 正 确,对的画“✔”,错的画“×”。
“心乱跳”是因为小熊过桥心里很害怕,很紧张。“鲤鱼乐得尾巴摇”是因为鲤鱼在河里玩得很开心。
是妈妈最后把小熊抱过桥的。
(2)、 根据儿歌,请说一说自己的一次勇敢经历。例:小熊不敢过桥,鲤鱼鼓励他:“不要怕,向前跑。”他最终勇敢地过了桥。
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2、 根据课文内容补全导图。(填序号)

①给“我”讲勇敢的故事
②勇敢
③“我”看到花草微笑,小鸟睡觉
④一看窗外心就乱跳
⑤晚上拉“我”去散步
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3、 照样子,按照要求完成练习。(1)、例:很小很小 很很 很很(2)、例:我一看窗外心就乱跳。(用“一……就……”写一句话)
一 就。 -
4、 照样子,组词语。
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5、 照样子,选一选 ,写一写。
①胆 ②讲 ③乱 ④样 ⑤窗 ⑥敢
an:
ang:我发现:“乱”的偏旁是 , 它的读音是。
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6、 拼一拼,写一写。
爸爸牵着我的小手走在黑夜中,轻声鼓励:“别怕,你看夜晚的景sè
是不是很美。”我抬头看见月亮像明灯一yàng
bǎ
地面照亮了,花草好像在低声xiào
着jiǎng
话。从此,我不zài
害怕黑夜。 -
7、带着前三枚勋章,恭喜同学们进入教学楼顶层的“创意写作天地”。在这里,你们将闯关过程中的奇妙经历和深刻感悟,化作笔下的精彩故事。用细腻地笔触、丰富的想象,创作出一篇篇动人的文章,为这场奇幻的校园闯关之旅画上完美句号。
题目:那一刻,______________
生活就是一部戏剧,每天都在上演酸甜苦辣,在你的成长中,一定有许多令你难忘的经历。请以“那一刻,______”为题,写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,记录当时的真实感受。
要求:
(1)先把题目补充完整,再把事情的经过写清楚;
(2)注意细节描写,记录真实感受;
(3)正确使用标点符号,不写错别字。不写真实姓名。
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8、草帽计
①长征期间,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,敌军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
②那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。走着走着,忽然,天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声,敌机来了。贺龙同志一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈,没有发现可疑迹象,便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路,侦察员前来报告说:“后面有一个团的敌军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头,只是命令部队继续前进。
③队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这道命令,都面面相觑(qù),感到莫名其妙。有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!也有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。
④这时,一个团的敌军从后面急急赶来。敌军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。敌军军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。这支敌军戴上红军扔下的草帽后,个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。
⑤这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,敌军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀,飞呀,到处寻找红军,连红军的影子都没看到,为此,他们没少挨长官骂。这一回,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来,对着这批“红军”,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一个团的敌军官兵叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。
⑥红军战士听到这个消息,人人拍手叫绝,个个称赞贺龙同志的神机妙算。
(1)、读读文中画“____”的句子,分析一下战士们感到莫名其妙的原因。(2)、理解下列句中“笑”的含义,揣摩人物内心的想法,完成练习。(1)“贺龙同志见了,哈哈一笑 , 命令部队迅速转移。”此时贺龙同志心里可能在想:。
(2)“这支敌军戴上红军扔下的草帽后,个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。”此时敌军士兵心里可能在想:。
(3)、读文章,分析贺龙实施草帽计的依据,照样子完成下列思维导图。
(4)、草帽计为什么会成功?结合文章内容分析原因,完成下列表格。原因
具体阐述
天气
骄阳似火天气酷热
敌军
我军
贺龙;战士们。
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9、威尼斯
【选文一】威尼斯的小艇(节选)
①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
②半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。……高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上……古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【选文二】威尼斯(节选)
①威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船,构成了威尼斯的三大特色。
②威尼斯全市约有480条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑。
③河道宽窄不一:大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可以开窗握手。
④威尼斯全城有桥梁378座。它们各具风姿,格调极其不同。建成于1592年的大理石独拱桥——里阿尔托大桥,桥上开了很多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特色,全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时,水涌入圣马克广场,这时,这里又会出现许多临时的木板桥。
⑤威尼斯的船,是当地最常用的交通工具。这里的船也是各种各样的,集体乘坐的、个人使用的、出租的、游览的、比赛的……应有尽有。
(1)、选文一中画横线的句子运用了(动态 静态)描写,作者看似在写 , 其实真正的用意是。(2)、下面对选文一理解有误的是哪一项?( )A、威尼斯的独特风光在字里行间体现得淋漓尽致,引起读者无限遐想。 B、作者运用生动优美的语言写出了威尼斯风光的韵味,给人身临其境之感。 C、文中巧妙运用动静结合的写作手法,突出了小艇为威尼斯生活带来的情趣。 D、写人们看戏和城市安静下来的内容与威尼斯的小艇没有太大关系,可以删去。(3)、比较两篇选文的不同,填写下面的表格。选文
具体景物
描写方法
语言特点
《威尼斯的小艇》
①
②
生动优美
《威尼斯》
③
多种说明方法
朴实严谨
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10、在校园操场搭建的“阅读探索营地”里,摆放着三大挑战区域。完成所有阅读挑战,就能获得“阅读探索勋章”。
《摔跤》 (节选)
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自______________,对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他 蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
(1)、选择恰当的序号填入文中的横线上。①公鸡鹐架似的 ②猴儿似的 ③虎势儿一站
(2)、从哪里可以看出小胖墩儿是个摔跤“惯手”?请选择最恰当的一项( )A、趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 B、走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 C、膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。 D、塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。(3)、从人物描写的角度看,该选段主要是对小嘎子方面的描写,突出小嘎子的个性特点。 -
11、读选文,完成下列各题。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一的童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
(1)、选段选自古典名著《》,作者是。(2)、诸葛亮使用计击退了司马懿。(3)、下列歇后语与选段有关的是( )A、孔明借东风——巧用天时 B、半夜里弹琴——暗中作乐 C、司马昭之心——路人皆知 D、诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 -
12、如果说诗词让我的生活更有韵味,那么古典名著则让我的生活更加的丰富。我认识了及时雨 , 智多星吴用,以及神机妙算的和嫉妒贤能的。
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13、古代名言教给我们做人的道理。“ , 仁之端也。”是《孟子》中关于“仁”的观点;“ , 必自毙。”告诉人们不义之事做多了,一定会自受其害;“人有耻,。”是《朱子语类》对人们的劝诫;“ , 小人长戚戚。”是《论语》告诉我们做人要光明磊落。
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14、亲情和友情是古诗中常常赞颂的主题。当我们要感念母亲的恩情时,自然会吟诵唐代诗人孟郊《游子吟》中的名句:“谁言 , 报得三春晖”;而在表达对友人的不舍时,李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中:“碧空尽,唯见长江天际流。”正是这种情感的真实写照。
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15、爱国是我们奔腾的血液,是埋在骨子里的坚定信念。是王昌龄“黄沙百战穿金甲,”的豪壮誓言,是陆游“ , 南望王师又一年”的热切盼望,是王之涣“羌笛何须怨杨柳,”的深切感慨。
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16、“豆蔻年华”是指女子岁的年纪;“弱冠”是指男子二十岁左右的年纪;“古稀”是指人岁:“期颐”是指人一百岁。
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17、体会句子表达的特点,再选择一个情景照样子写一写。
他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
风儿吹过树林 一群燕子落在电线杆上 大妈跳起舞来
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18、下列句子中,没有语病的一项是( )A、弯弯的黄河,穿过城市,笔直地伸向远方。 B、平原上的麦子成熟了,到处一片碧绿,好一派丰收的景象。 C、学完《跳水》,使我懂得了万事都处在变化之中,我们要灵活应变的道理。 D、在尼罗河的上游,考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。
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19、要朗读好下面这句话,停顿正确的是( )A、此/是/君家果。 B、此/是君家/果。 C、此是/君家/果。 D、此/是君/家果。
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20、下列词语中,加点字读音正确的一项是( )A、承载(zài) 蕴藏(cáng) B、供(gòng)房 阔绰(chuò) C、停泊(pō) 衣裳(cháng) D、恐吓(xià) 喧哗(huá)