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1、读读诗歌,完成练习。
我愿
我愿做一只小杜鹃,
天天歌唱在日月潭边,
透过清清的潭水,
我看到祖国大地美丽的春天。
我愿做一只小山鹰,
天天飞翔在阿里山的上空,
站在高高的山峰上。
我看到祖国首都金色的北京。
(1)、诗中“我”愿做和。(2)、诗中提到的日月潭和阿里山都在我国的( )。(填序号)A、海南 B、台湾 C、西藏(3)、读了小诗,你也来和小朋友们分享自己的心愿吧!希希:我多想去内蒙古大草原看看!那里有一望无际的草地和成群的牛羊。
珍珍:我多想去杭州看看!那里有美丽的西湖和古老的京杭大运河。
我多想去!。
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2、根据课文内容,把诗句补充完整。(1)、“夜声,落知”是《晓》中”的诗句。(2)、池草 , 山 , 鱼 , 鸟林。(3)、李,弓张,胡,吴,人徐,午许。(4)、松下问童子,师采药去。只在此 , 深不知处。
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3、按照例子仿写句子。(1)、例:雪山上盛开着雪莲。(洁白的)
雪山上盛开着洁白的雪莲。
公园里有一条小路。(弯弯的)
(2)、例:我们我们成长。
我们在党的怀抱里幸福成长。
草儿
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4、按要求填空。(1)、把下面的心愿卡补充完整。(填序号)
心愿卡
A.壮观 B.美丽 C.雄伟
的升旗仪式 的天安门 的天山
(2)、暑期,你想去北京和新疆玩,在北京和新疆分别会看到什么?从心愿卡中选一选,填到下面横线上。(填序号)
(3)、心愿卡上盖了印章,把印章中的一些大写字母改写成小写字母。
I N Y
U A H
E G B -
5、看拼音写词语。(1)、小熊很喜欢现在zhù的地fāng , 因为这里不仅能享受到míng媚的chūn guāng , 还能在秋天吃到香甜的水果。(2)、动物小学放学hòu , 小动物们欢快地拥入妈妈的怀抱。
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6、选择正确的字填入横线上,组成词。
入 人:大 门
王 主:国 席
晴 睛:天 眼
广 厂:大 工
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7、选择正确的读音。
什么(shén shí) 语言(yán yáng) 禾苗(máo miáo)
无法(wú wù) 图形(tú fú) 共同(gòng gòu)
宽广(kān kuān) 猜谜(cāi chāi) 幸福(fú fó)
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8、听写我最棒。(1)、听写词语。
(2)、我会听写词语写数字。感动
事情
喜欢
练习
战士
想念
幸福
怀抱
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9、春天来了,郊外是怎样的景象?小朋友们在干什么?把你看到的和想到的写下来。

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10、开心阅读。
春天到

春天到,春天到,
花儿露笑脸,
小草伸长(zhǎng cháng)腰。
春天到,春天到,
燕子搭新窝,
喜鹊喳喳叫。
(1)、给儿歌中的加点字选择正确的读音。(2)、“花儿露笑脸”指的是 , “小草伸长腰”指的是。(填序号)①花开了 ②花睡了 ③小草刚睡醒 ④小草长高了
(3)、儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。(填序号)①搭新窝 ②喳喳叫
燕子在 ,
喜鹊在。 -
11、古诗练习。
春晓

____眠____觉晓,处处闻啼____。
夜来____声,____落____。
(1)、补充古诗。(2)、这首诗的作者是( )。(填序号)A、李白 B、孟浩然(3)、填空。清早,妈妈看到院子里满地都是被风雨吹落的花瓣,感叹道:“这真是夜来声,花落知啊!”
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12、看图,将句子补充完整。(1)、

小青蛙在。
(2)、
春天来了,燕子。
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13、猜字迷。
有“人”就是男子汉。____
有“女”常梳马尾辫。____
遇“水”可以养鱼虾。____
添“土”长满绿庄稼。____
(1)、字谜的每句话说的是哪个字?(填序号)①池 ②她 ③他 ④地
(2)、上面四个字有一个相同的部件,所以谜底是。 -
14、下面的图片分别是哪个季节的景象呢?请选一选。




春天
夏天
秋天
冬天
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15、读一读,把文中的姓氏找出来。
什么郑,关耳郑。什么美,羊女美。
什么刘,文刀刘。什么雷,雨田雷。
什么陈,耳东陈。什么何,人可何。
什么林,双木林。什么杜,木土杜。
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16、读句子,选字填空。
青 清 晴 情 请 睛
天气 , 河水 , 你来,做事。小朋友了,爱眼 , 草儿夸你行。天天都是好心。
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17、认一认,读一读,选一选。(填序号)
①liè suàn shì ②shí zì ③tú xíng
④hé chàng ⑤jiǎn fǎ ⑥dú kè wén
识字( ② ) 减法 列算式
图形 合唱 读课文
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18、根据韵母分一分。(填序号)
①霜 ②眼 ③降 ④感 ⑤万 ⑥张 ⑦言 ⑧凉
an:② ang:①
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19、读句子,根据拼音写字词。
chūn tiān 到了,我走到田野边,看见qīng qīng 的hé miáo , 阳光照在上面,青得发亮。我看到kǎ piàn上写着hóng hóng 的wén zì , 上面写着“qǐng爱护huā草”。这让我míng bai , 爱护花草,wàn物才能shēng zhǎng , 我们的shēng活才会更美好。
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20、按顺序写出所缺的字母。(注意大小写)
H J N
b f g