• 1、照样子,写词语。

    急急忙忙(AABB式)               

    梨黄(事物名+颜色)       

  • 2、选词填空。
    (1)、奇妙    美好    美妙

    ①夜晚,森林里传来的歌声,让人陶醉。

    ②童话里充满了的想象。

    ③我们的生活多么 , 我们要好好珍惜。

    (2)、安静    平静    寂静

    ①暴风雨过后,湖面又恢复了

    ②同学们都在认真看书,教室里非常

    ③深冬的夜晚,田野里一片 , 连风吹树叶的声音都能听清。

  • 3、根据语境及拼音写字词。
    (1)、庙门口的石狮子很威wǔ很zhèn静地蹲着。
    (2)、lín近傍晚,天色渐渐变得hūn  àn了。
    (3)、xià夜的星空闪烁着光mángchéng现出一幅美丽的画卷。
  • 4、给加点字选择正确的读音。

    (chán tán)    延(màn wàn)    旁(piān biān)

    吹(jìn jìng)    轰隆(lóng lōng)    纳(mēn mèn)

  • 5、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。
  • 6、你喜欢花草吗?请你认真观察一种植物,以“         的自述”为题目写一篇作文。

    要求:先把题目补充完整,在横线上填写某种植物的名称,然后作文;注意抓住这种植物的特点,按照一定的顺序进行描写,试着把你观察和感受到的写清楚。不要忘记用第一人称来写哟!字数在300字左右。

  • 7、课外阅读。

    海棠

    在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。

    海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳。

    我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。

    海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。

    我这里还有几棵深山海棠。花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩,只是一簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。

    随着秋风秋雨送来阵阵凉爽,海棠的叶子渐渐变黄,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。

    待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。

    (1)、文中告诉我们,海棠有四品,其中主要写的是海棠,这种海棠的特点是:
    (2)、第三段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,把“”比作“”,形象生动地描绘出了海棠的特点。
    (3)、请用文中的词语填空。

    闭上你的眼睛,放飞思绪,想象这样一幅美丽的画面:的春风中,含苞待放的垂丝海棠花色呈 , 芳容半吐的朵朵花苞 , 在风中摇曳的每一朵花啊,都是的少女!

    (4)、阅读第三段,请根据文中的内容,解释“绿肥红瘦”的意思。
    (5)、根据短文内容,下列说法错误的一项是(    )。(填字母)
    A、海棠生长的过程与梅花不同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的。 B、海棠花好看,海棠花的味道也很香。 C、“我”养的深山海棠,随着叶子渐渐变黄,海棠果也变成红色。
  • 8、课内阅读。

    鹿角和鹿腿(节选)

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

    (1)、从选文中找出下列词语的近义词填空。

    垂头丧气——    欢蹦乱跳——

    (2)、从选文中哪个句子可以看出鹿的长腿非常灵活?抄写在下面的横线上。
    (3)、“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指
    (4)、在逃命过程中,帮助鹿的是 , 害得鹿差点送命的是
    (5)、从这个故事中,你明白了什么道理?写一写。
  • 9、口语交际。

    春天到了,万物复苏。花红了,草绿了,小燕子也飞回来了。在这个美好的季节里,三年级(1)班的同学们打算组织一次春游活动。请你根据下面的讨论,写出自己的意见吧。

    文文:“春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢?”

    我:“

  • 10、根据所学内容填空。
    (1)、可爱的生灵让古诗富有生趣。《绝句》中的“”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯安闲睡觉的情景;《惠崇春江晚景》中的“”写出了鸭子最先察觉到初春江水回暖的情景;《三衢道中》中的“”写出了黄鹂鸣叫的情景。
    (2)、“因释其耒而守株”出自寓言故事《》,文中宋人这样做是因为他“”(用原文语句回答),结果“”(用原文语句回答)。
  • 11、按要求完成句子练习。
    (1)、例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子,把下面的句子补充完整)

    :“我们班获得篮球比赛第一名啦!”

    (2)、读一读,照样子写一种小动物的外形特点。

    例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    (3)、你伸下一条腿来。我得救了。(用恰当的关联词语把两句话合并为一句话)
    (4)、哥哥戴着一副太阳镜,一双运动鞋,准备去登山。(用修改符号修改病句)
  • 12、下列说法中正确的一项是(    )。
    A、《燕子》一文的作者是叶圣陶。 B、《鹿角和鹿腿》一文是根据《伊索寓言》相关内容改写的。 C、《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。
  • 13、下列词语搭配正确的一项是(    )。
    A、停顿舞蹈    旷亮无比的尾巴 B、收拾硬翅    波光粼粼的羽毛 C、遵循规律    光彩夺目的图画
  • 14、下列句子中的加点字词解释不正确的一项是(    )。
    A、触株(走开) B、其耒而守株(放下) C、迟日江山丽(春日)
  • 15、先把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填入语段中。

    邯郸学    滥竽数    舟求剑

    之蛙    杯弓影    自矛盾

    我们不能做 , 要多阅读,尽可能掌握更多的知识。可我的同桌呢,嘴上说自己一定要多读书,却从来没有见他主动读过一本书,他的行为令人发笑。

  • 16、给加点字选择正确的读音。

    蚱(mà mǎ)    饱(zhǎng zhàng)    细(qiān xiān)

    (sǎn sàn)    眉(zòu zhòu)    匀(chèn chēng)

  • 17、根据语境及拼音,在横线上写出正确的词语。

    在我的记忆里,童年的时光总是温暖又xián sǎn:爷爷会耐心地教我做一些造型bié  zhì的小手工,ǒu   ěr还会带着我去荷塘摘新鲜的莲蓬,奶奶会笑眯眯地做好我爱吃的各种点心,还不忘留一些用荷叶包好,送去dá xiè平日里待我们格外shàn liáng的街坊邻里。

  • 18、你是否畅想过:小乌龟化身跑步健将,在赛道上大放光彩;金鱼离开水,在陆地上开启奇妙之旅……当小动物的特征变得与原来完全相反时,会发生什么有趣的故事呢?请你任选一种动物作为主角,大胆想象,编写一个童话故事吧!

    要求:题目自拟;想象合理,语句通顺,内容完整;字迹工整,标点符号使用正确,字数在300字左右。

  • 19、课内阅读。

    漏(节选)

    老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

    老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。

    (1)、听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?在文中找出来。
    (2)、听了老婆婆的话,老虎和贼的表现分别是怎样的?

    老虎:

    贼:

    (3)、有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是(    )。(填字母,2分)
    A、贼喊捉贼 B、做贼心虚 C、养虎为患
  • 20、口语交际。

    三年级(1)班要组织一次“趣味故事会”,请你提前准备,把主要信息补充完整。

    故事名称:《

    主要人物:

    精彩情节:

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