-
1、阅读理解
真假李逵（节选 有删改）
李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹！”李逵看那人时，戴一顶红绢抓髯儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么人，敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆！老爷叫做黑旋风！你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”李逵大笑道：“你这厮是甚么人？哪里来的？也学老爷名目，在这里胡行！”李逵挺起手中朴刀来奔那汉。那汉那里抵挡得住，却待要走，早被李逵腿股上一朴刀，搠翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：“认得老爷么？”①那汉在一阵震惊，立马地下叫道：“爷爷！饶你孩儿性命！”李逵道：“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵便是！你这厮辱没老爷名字！”那汉听闻惊道：“小人虽然姓李，不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目，鬼也害怕，因此孩儿盗学爷爷名目，胡乱在此剪径，但有孤单客人经过，听得说了‘黑旋风’三个字，便撤了行李奔走了去，以此得这些利息，实不敢害人。小人自己的贱名叫李鬼，只在这前村住。”李逵道：“叵耐这厮无礼，在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学我使两把板斧！且教他吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道：“爷爷！杀我一个，便是杀我两个！孩儿本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此孩儿单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿，家中老母必是饿杀！”
②李逵听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我一罢！罢！我饶了你这厮性命！”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今后休要坏了俺的名目！”
李鬼道：“孩儿今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。李逵自笑道：“既然他是个孝顺的人，必去改业。我若杀了他，也不合天理，我也自去休。”
(1)、选文是根据事情发展的顺序安排故事情节的，将情节导图补充完整。真李逵 ① 制住劫匪 ③ 取银赠予 假李逵 嚣张 ② 慌忙 ④ (2)、联系上下文，我能大致猜到下列词语的意思。①剪径
②厮
③名目
(3)、文中①②三句，从不同角度写出了人物不同的特点，请你选择一处写一写。我选这一句，它从（外貌描写、语言描写、心理描写）的角度，写出李逵是一个的人。
(4)、文中李鬼两次“拜李逵”各有原因，第一次是因为：；第二次是因为。(5)、通过阅读故事，你认为下列说法正确的是（ ）。A、李鬼借用“李逵”的名号也是迫于生活，虽然不对，但也值得同情。 B、无论出于什么目的，留充别人的行为都是不对的，每个人都应该通过自己的努力，实现自己的愿望。 C、李逵虽然本领高强，但容易轻信他人，不能称之为梁山好汉。 D、李逵最终饶恕李鬼时因为李鬼答应不再冒充他。 -
2、仿照下面的例句，选择一种情景写一写。
例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（通过描写人物的动作、语言、神态，可以更好地表现出人物的内心。）
对妈妈的依依不舍 焦急地等老师
我选
-
3、根据课文内容填空。
诗中有情。李白送别友人时依依惜别，写道：“孤帆远影碧空尽，。”王昌龄一心报效国家，写道：“。不破楼兰终不还。”杜甫闻军官收河南河北时悲喜交加，写道：“却看妻子愁何在，”
-
4、在阅读名著时，我们常常会遇到一些阅读困难。面对这一问题，同学们都各抒己见。下列方法不合适的一项是（ ）。A、阅读名著时，我会把难理解的词语摘录下来，细细琢磨。 B、在阅读名著时，我会去看相关的电影、电视剧。 C、在阅读名著时，我会借助资料对主人公有更多的了解。 D、当阅读名著遇到难懂的词句时，我会联系上下文猜测词句的意思，帮助我理解课文内容。
-
5、下列外貌描写与人物不符合的一项是（ ）。A、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。（孙悟空） B、卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。（猪八戒） C、身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（鲁智深） D、身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（刘备）。
-
6、下列说法不正确的一项是（ ）。A、中国四大名著《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》的作者分别是曹雪芹二月耐庵、罗贯中、吴承恩。 B、汉字历史源远流长，经历了“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”的转变。 C、研究报告包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。 D、读课文时可以把自己想象成文中的“我”，以此体会作者的思想感情。
-
7、补全下面的词语或歇后语，并选择合适的词语或歇后语填空（填序号）。(1)、
A.一见血
B.颇负名
C.乐此不
D.抓耳腮
E.梁山伯的军师——
F.咸菜烧豆腐——
(2)、他对《三国演义》充满兴趣，除了吃饭睡觉都在看，真是。(3)、我和爸爸比赛下棋，妈妈作为我的军师，却没能帮上一点忙，真是。 -
8、下列词语加点字的意思有误的一项是（ ）。A、却看妻子愁何在（妻子和孩子） B、童孙未解供耕织（提供） C、忽作玻璃碎地声（古代常指一种玉石） D、庙门上贴着一张印信榜文。（公告）
-
9、根据形声字特点，“钟鼓馔玉不足贵”中的“馔”的意思最有可能与（ ）有关。A、陶罐 B、金属 C、食物 D、祭祖的器具
-
10、下列词语书写正确的一项是（ ）A、锻练 脊恋 蜻蜓 一声不坑 B、明晃晃 瞎闹 胸膛 情不自禁 C、武艺 水寨 计煤 龇牙列嘴 D、荣幸 由哀 拨草 一针见血
-
11、选择题。下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、徘徊（huí） 千仞（rèn） 澄澈（dèng） 筹集 （chóu） B、倭瓜（wō） 虬枝（zhā） 踌躇（zhú） 恐吓（xià） C、燕园 （yān） 玷污（zhān） 旖旎（ní） 倚靠（yǐ） D、猕猿 （mí） 绷带（bēng） 裤裆（dāng） 拟定（nǐ）
-
12、根据语境，看拼音写词语。
童年生活多么美好：到田野闲guàng ， 你能听见庄稼bá节的声音，在油菜花地里追hú dié捉 mà zhà； 到书店畅游，诸葛亮的 shén jī miào suàn ， 让dù jì他的都督固瑜自叹不如；到影视剧中感受，认识令人sù rán qǐ jīng的革命英雄，随着情节推动，我们qíng bù zì jīn地欢笑、落泪。
-
13、汉字是中华文化的载体，请你将古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》工整规范地默写在方格里。
[宋]
，
。
，
。
-
14、你仔细观察过什么？是春天的一种植物，是一幅喜欢的画，还是一次小实验？……你是怎样观察的？在观察中发现了什么？产生了哪些思考或感受？请你仔细回忆观察过程，把这次观察经历清楚地写下来，题目自拟。要求：内容完整，语句通顺，字体工整，正确使用标点符号，300字以上。
-
15、好斗的公鸡
要说起这只大公鸡的战绩，那真是三天三夜都讲不完。而且它很傲慢，从不搭理我们。
自打10岁开始，寒暑假回老家时，我总能看见那个品首挺胸、神情傲慢的“大将军”用不屑的眼神扫视四周。但它确实有自傲的资本：数十次关乎公鸡之间的地位争夺战，它是第一；数十次击退“偷蛋贼”，成功保护母鸡的蛋不受损伤，它也是第一；就连跨物种之间的斗争，它还是第一。
只记得那次，我去鸡圈门口蹲守“偷蛋贼”时，迷迷糊糊睡着了。睡得正香时，突然被一阵闹声吵醒，揉揉眼定晴一看，映入眼帘的情景令我目瞪口呆：在那只好斗大公鸡的带领下，所有公鸡与母鸡都在追赶着两个灰色的小身影。千钧一发之际，“大将军”狠狠啄掉它们一大撮儿毛，灰色的小东西时发出了刺耳的“吱吱”声；我进去查看，两个“偷蛋贼”已经奄奄一息了。我哭笑不得：天底下还有比这更奇怪的事吗？鸡追老鼠跑，还让鸡给抓住了？
让我想不到的是，来年暑假发生的一件事更是令我瞠目结舌：那只大公鸡竟用自己的实力击败了与它同为“农村三霸”的大白鹅，并且还是散养鹅的头鹅。那天，它们刚从各自的散养区往棚舍走，头鹅不小心把大公鸡撞了个“狗泥”大公鸡怒了，一口就啄向了头鹅的眼睛；头鹅不甘示弱，用扁平而又坚硬的巴回击着。它们的战况愈发胶着；头鹅死死咬住大公鸡的翅膀，大公鸡则用尖利的嘴巴啄了头鹅的脖子。在它们一口又一口的争斗中，大公鸡宣告了胜利，头鹅自知不敌，只得灰溜溜地落荒而逃。
大公鸡啊大公鸡，你可真是个好战的“大将军”啊！
(1)、短文第3自然段“我哭笑不得”的主要原因是什么？（ ）A、公鸡保护鸡蛋 B、公鸡抓住老鼠 C、公鸡神情傲慢 D、公鸡声音吵闹(2)、请将词语和对应的解释用直线连起来。千钧一发 形容气息微弱临近死亡。
奄奄一息 千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。
落荒而逃 形容战败后狼狈地逃走。
(3)、读句子，完成练习。让我想不到的是，来年暑假发生的一件事更是令我瞠目结舌。
①在文中找出与“膛目结舌”意思相近的成语：。
②句子中“一件事”指的是。
③“更是”一词在文章中起到作用。
(4)、根据短文内容，判断下面的说法，用“正确”“错误”表示。①大公鸡独自追赶并抓住了“偷蛋贼”。
②头鹅撞倒大公鸡是它们发生争斗的主要原因。
③文中没有具体描写公鸡之间的地位争夺战。
④文章结尾把大公鸡称为“大将军”，运用了比喻的修辞手法。
(5)、有读者认为文题一词“好斗”带有争强好胜的意思，表达了作者对公鸡的批评。你赞同吗？请联系短文内容简要说明。 -
16、积累感悟。(1)、深厚的传统文化，中国人的根。我知道：雅人四好：；中医四诊：。(2)、“ ， 每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会来、庆祝这个节日。(3)、迟日江山丽，。(4)、 ， 添得黄鹂四五声。(5)、请你代学校少先队大队委出一则通知。请各班班长明天（5月8日）下午2点到活动室领取新校服。
-
17、按要求完成句子练习。(1)、用修改符号修改下面这段话。（共有六处错误）
我们班的晴晴非常特别喜欢画画。一天，下课铃响了，大家都跑出了教室。可晴晴却认真地画画在座位上，只见她钉着画纸，一笔一画地描写。过了一会儿，、她拿起画纸仔细看，脸上灿烂的笑容。
(2)、走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（仿写句子） -
18、把下面的词语补充完整并按要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①井底之 ②杞人天 ③不断
④无无 ⑤画添足 ⑥滥竿充
(2)、①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物的四字词语：(3)、①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语： -
19、读句子，给加点的字选择正确的读音。(1)、鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn jìn）撅起了嘴，皱起了眉头。(2)、他字写得很匀称（chēng chèn） ， 收到了老师的称（chēng chèn）赞。(3)、农贸市场的蔬菜既新鲜，又便（pián biàn）宜。
-
20、用下面的字组词。
辨 减 奏
瓣 喊 凑