小学语文苏教版-试题列表-第94页

1、下列句子中，标点符号的使用有错误的一项是（）

A、“你的身体好些了吗？”老师关心地问道。 B、“等等，孩子。”阿姨大声喊道：“你的笔记本还没拿。” C、一夜秋风，一夜秋雨。我家门前的水泥道铺满了金色的叶子，真美啊！

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2、下列对加点字的解释正确的一项是（）

A、微微风簇浪（泛起） B、舟夜书所见（读书） C、知有儿童挑促织（织布） D、白云生处有人家（学生）

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3、下列词语中书写全部正确的一项是（）

A、招呼凌乱明郎 B、霜叶祥细与日俱增 C、钥匙委屈百衣百顺 D、处理假装四通八达

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4、给带点的字选择正确的读音。

磨（mó mò）练击中（zhōng zhòng）骨（gǔ gū）碌

几（jǐ jī）乎联系（xī xì）弹（dàn tán）琴

答（dā dǎ）应少（shǎo shào）年

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5、看拼音，写词语。

bào yǔ	kāi zhǎn	chǔ fá	chē zhóu

zōng zhǐ	míng lǎng	zhān tiē	shuāng dòng

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6、写作

题目：藏在里的温暖

提示：温暖藏在生活的各个角落 —— 可能藏在妈妈煮的一碗热汤里，藏在同学递来的一块橡皮里，藏在老师批改的作业本里，藏在邻居爷爷修的小凳子里…… 请先把题目补充完整，再通过具体的事例，写出你发现温暖的过程和内心的感受

要求：① 内容具体，感情真实，语句通顺；② 不少于 400 字；③ 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。

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7、课外阅读拓展

家乡的老槐树

老家的院子里，长着一棵老槐树，听爷爷说，它比爸爸的年纪还大。树干粗壮得要两个小朋友手拉手才能抱住，树皮是深深的灰褐色，布满了纵横交错的裂纹，像爷爷脸上的皱纹，藏着岁月的故事。

每到春天，老槐树就醒了。枝头上先是冒出点点嫩绿的芽苞，没过几天，芽苞就舒展成一片片椭圆形的叶子，层层叠叠，把树冠遮得严严实实，像撑起一把巨大的绿伞。最热闹的是四月，槐花开了！一串串白色的槐花挂在枝头，像一串串小小的风铃。风一吹，花瓣轻轻摇晃，还飘来阵阵清香，引得蜜蜂嗡嗡地围着花儿转。奶奶会搬来梯子，摘下一串串槐花，洗干净后和面粉拌在一起蒸槐花饭。蒸熟的槐花饭冒着热气，咬一口，清甜中带着槐花香，那是我童年最难忘的味道。夏天，老槐树下是最凉快的地方。傍晚时分，爷爷搬来竹椅坐在树下，摇着蒲扇给我讲过去的事；我和小伙伴们则围着树干捉迷藏，或者在树下搭积木。偶尔有槐树叶被风吹落，轻轻飘在我们的头上、肩上，像调皮的小精灵。

后来，我们家搬到了城里，我很少再回老家。去年暑假回去，老槐树依然站在院子里，只是树干更粗了，枝叶更茂了。奶奶说，每年槐花盛开时，她还是会蒸槐花饭，等着我们回来吃。看着老槐树，我忽然明白，它不仅是一棵大树，更是我们一家人的念想，藏着家乡的温暖和回忆。

(1)、文章围绕 “老槐树” 写了哪几个季节的事？分别写了什么内容？

(2)、赏析文中画线句子（从修辞手法和表达效果两方面分析）：

(3)、为什么说老槐树 “不仅是一棵大树，更是我们一家人的念想”？结合文章内容说说你的理解。

(4)、文章表达了作者怎样的情感？

(5)、这篇文章与《落花生》在写作手法上有什么相似之处？

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8、课内片段精读

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

(1)、花生最可贵的特点是什么？用横线在文中画出相关句子。

(2)、父亲将花生与桃子、石榴、苹果对比，目的是（）

A、突出花生的果实不好看 B、强调花生的果实埋在地里 C、说明花生比其他水果更有用 D、突出花生朴实无华、默默奉献的品质

(3)、结合生活实际，说说你身边 “像花生一样” 的人，并简要说明理由。

(4)、对 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人” 这句话的理解，不正确的一项是（）

A、做人不能只追求外表的光鲜，更要注重内在的价值 B、有用的人不一定外表好看，关键是能为他人、为社会做贡献 C、只讲体面的人都是对别人没有好处的人 D、这句话体现了父亲对子女的殷切期望

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9、班级开展 “平凡中的美好” 主题分享会，请你完成以下任务：

(1)、为分享会设计一条宣传语，要求简洁有力，贴合主题：。

(2)、请从 “搭石的默契”“花生的朴实”“白鹭的雅致” 中选择一个，用几句话向同学介绍其蕴含的美好品质：

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10、古诗文与日积月累

(1)、默写古诗《蝉》：

(2)、根据提示填空：

①葛洪告诫我们要珍惜时光：“不饱食以终日，。”

②岳飞在《满江红》中写道：“莫等闲，，空悲切。”

③《将相和》中，“将” 指， “相” 指，文中体现蔺相如勇敢机智的故事是 “”。

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11、句子训练营

(1)、仿写比喻句（结合《白鹭》写法）：

例：白鹭站在水田里，整个田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

(2)、改写反问句：

廉颇知道自己错了，主动向蔺相如请罪，这种品质值得称赞。

(3)、判断下列句子运用的修辞手法，填在括号里：

①桂花盛开时，香飘十里。

②人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

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12、词语魔法屋

(1)、补充词语并按要求分类：

理气壮有序同心力

神十足点点难以信

①描写人物神态的：

②体现团结协作的：

(2)、从上述词语中选择一个，结合生活场景写句子：

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13、字音字形闯关

(1)、给下列划线字选择正确读音，用 “√” 标出：

嫌（xián qiān）弃喙（huì yuán）渑（miǎn shéng）池

抵御（yù xiè）游隼（sǔn zhǔn）眼睑（jiǎn liǎn）

(2)、根据语境写词语，注意书写规范美观：

白鹭的shēn duàn精巧，站在清水田里钓鱼的模样，宛如一幅嵌在玻璃框里的画；乡亲们踩着搭石时xié tiáo有序的身影，彰显着邻里间的和美；蔺相如凭借机智勇敢，让和氏璧完bì归赵，用行动诠释了 “国为重” 的信念。

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14、习作

题目：一件令我的事

要求：将题目补充完整，写一篇400字左右的文章，要写清事情起因、经过、结果，表达真实感受。做到语句通顺，标点正确。

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15、课外阅读。

____

秋天，我家院子里的桂花开了，满院（漂飘）香。母亲总是喜欢坐在桂花树下，静静地织着毛衣，偶尔抬头看看天空，眼神里满是（温暖温柔）。我放学回家，远远就能闻到那熟悉的桂花香，心里便充满了（温暖温柔）。

有一天，我因为在学校和同学闹了别扭，心情很低落。回到家，我默默地坐在桂花树下，不说话。母亲看出了我的心思，她轻轻地走过来，坐在我身边，用她那温暖的手抚摸着我的头，说：“孩子，人生就像这秋天的桂花，有开有落，有香有淡。遇到不开心的事，就像桂花遇到秋风，虽然会飘落，但香气依旧。重要的是，我们要学会在风雨中坚强，保持内心的芬芳。”

听了母亲的话，我的心里豁然然开朗。从那以后，每当我遇到困难和挫折，都会想起母亲的话，想起那满院的桂花香，心中便充满了力量。

(1)、给短文选一个最合适的标题（）。

A、母亲 B、秋天桂花开 C、秋天的怀念

(2)、在短文第一自然段的括号里选择正确的词语打“√”。

(3)、写出下面词语的反义词。

熟悉挫折温暖

(4)、母亲用桂花来比喻，告诉“我”。

(5)、读了这篇短文中，你这位母亲是一位怎样的母亲？

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16、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

(1)、父亲将花生与、、对比，说明花生可贵之处。