• 1、品读诗文,悟情学理。
    (1)、中华民族历来崇尚高洁坚贞的品格,唐代诗人虞世南的《蝉》中,“”揭示了德行高尚则声名自远的人生哲理。
    (2)、古往今来,先贤们留下了无数劝诫后人珍惜时间、奋发有为的至理名言。东晋葛洪告诫我们“不饱食”;淡泊如陶渊明,也说“盛年不重来,。及时当勉励,”;民族英雄岳飞在《满江红》中则以“ , 白了少年头,”的呐喊,激励人们要趁早建功立业;而一代伟人毛泽东则以“多少事,;天地转,。一万年太久,”的豪迈诗句,号召人们要抓紧时间,努力奋斗。
  • 2、请阅读以下故事片段,对故事的主要意思概括得最准确的是哪一项?(    )

    杨靖宇奉命在东北领导抗日斗争。他带领战士们在冰天雪地里与日军周旋,面对敌人重兵围剿和物资匮乏的困境,始终顽强抵抗。他以草根、树皮甚至棉絮为食,坚持战斗,多次成功打击日军,极大鼓舞了东北人民的抗日斗志,最终壮烈牺牲,成为不朽的抗日民族英雄。

    A、抗战时期,杨靖宇在东北。 B、杨靖宇带领战士们吃草根树皮。 C、杨靖宇在东北与日军周旋。 D、杨靖宇领导东北抗日,成为抗日民族英雄。
  • 3、关于“精神”,有几种解释:①人的心理活动。②支撑行动的活力与精力。③活跃,有生气。④信念、意志与品格。“我们要汲取先辈的精神力量”中“精神”的含义应该是
    以下句子中“精神”的含义分别是什么?(填序号)

    战士们精神抖擞,“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的口号响彻云霄。

    一场充足的睡眠让他恢复了精神 , 继续应对接下来的挑战。

  • 4、忆抗战之艰,承精神之魂

    我们永远不能wàng què____那段艰难的抗战岁月,面对残暴的qīn lüè____,中华民族毫不shì ruò____,四万万同胞tóng xīn xié lì____,共同御敌。bú jì qí shù____的英雄前仆后继,奋起抵抗。他们用nán yǐ zhì xìn____的毅力坚持了十四年,任何艰难困苦都无法弱他们的意志,任何威逼利诱都不能迫他们下救亡图存的决心。正是他们的鲜血和牺牲,才换来我们今天幸福的生活。

    这段历史并不遥远,我们每一代人都要懂得:和平从不是lǐ suǒ dāng rán____,守护和平,要从铭记历史做起。我们要汲取先辈的精神力量,把它转化为学习的动力,把个人的理想融入国家的发展洪流之中。即使遇到岔路,也不迷茫,不dǎn qiè____,彼此扶持,共同进步。唯有如此,将来我们才能更好地建设先辈守护下来的锦绣河山。

    (1)、请根据以上文段中的拼音,将汉字正确、工整地写在横线上。
    (2)、请给文段中加点字选择正确的读音。

    (xiāo xuē)弱    (qiáng qiǎng)

    (gē gé)下     (chā chà)

  • 5、听强军之声,感国防之坚:请认真听录音两遍,完成下列选择题。
    (1)、徒步方队中,首次亮相天安门广场的是(    )。
    A、海军方队 B、信息支援部队方队 C、陆军方队 D、空军方队
    (2)、以下哪一项不是高超声速导弹的优势?(    )
    A、飞得远。 B、突防能力强。 C、可以针对目标进行精准而猛烈的火力打击。 D、打击范围覆盖全球。
    (3)、装备方队压轴出场的导弹是(    )。
    A、东风—31导弹 B、巨浪—3导弹 C、东风—5C液体洲际战略核导弹 D、惊雷—1 导弹
    (4)、此次阅兵展示的新型武器装备主要意义是什么?(多选)(    )
    A、展示我军体系作战能力。 B、传递我国维护国家主权的决心。 C、促进国际军事交流与合作。 D、展示我国以武止戈、砥定乾坤的能力。
  • 6、请写一篇作文,为大家推荐一个你觉得特别值得一去的好地方。这个地方可以是公园的小河边,那里藏着蚂蚁搬家、柳叶抽芽的小秘密;可以是某个地方的书店,那里有会“说话”的绘本和安静陪伴的书架;也可以是社区里藏着许多旧物件的民俗馆,那里有许多动人的故事……注意要把这个好地方的特别之处写清楚,说说推荐它的理由。题目自拟,350字左右。
  • 7、课外阅读。

    种子的“旅行”

    ①植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后,完全落在植物的脚下,势必使很多种子失去生存的机会。所以植物在漫长的进化过程中,神奇地解决了这一问题,那就是让种子“旅行”。

    ②有的植物能够依靠自身的力量“旅行”。像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,练就了一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几厘米甚至几十厘米之外的地方。

    ③许多植物的种子借风的力量来“旅行”,这一类植物,最典型的当属有“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞”,种子成熟后,风吹来,“小伞”便带着种子随风飘荡,最后在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、悬铃木、合欢树等。

    ④不少水生植物的种子是借水“旅行”的。深秋,莲子成熟了,整个莲蓬就会落到水里。莲蓬生有许多气孔,身子轻,不会沉入水底。它会借助水的流动或风的吹动,在水面漂荡,然后在合适的地方安家落户。

    ⑤有一类植物的种子会借助动物来传播。它们大多有鲜艳的外表和诱人的味道,以此来吸引过路的鸟雀吞食。这类植物的种子都有一个保护层,鸟雀的肠胃不会把它们消化掉。这样,种子就会被鸟雀带到很远的地方。西瓜、甜瓜的种子,即使被人或大型动物吃进肚子里,只要种子不被咬破,它在肠胃里也只是做一趟“旅行”,会随着人或动物的大便被排泄出来并落地生根。种子生根后,粪便又成了它生长的良好肥料。

    (1)、阅读短文,根据文中信息,完成下列填空。

    ①种子的“旅行”方式有:、借风“旅行”、

    ②下面链接材料中的植物,其种子的“旅行”方式是:

    【链接材料】生长在海边的椰子,果实虽然很大,但中间充满了空气,落到海里随着水流漂动。它既不会腐烂,也不会破裂,有的竟“旅行”上千公里,才找到安身的地方。

    (2)、选出下列问题的提问角度,再提出一个你认为最值得思考的问题,写在横线上。

    提问角度:A.针对文章内容    B.联系生活经验    C.针对文章写法

    ①种子为什么要“旅行”?

    ②短文是按照什么顺序写的?

    ③生活中还有哪些常见的植物种子会“旅行”?

    问题:

    (3)、读文中画横线上的句子,蒲公英的种子还会在哪些地方“安家落户”?请你仿照例句,展开想象,简单写一写蒲公英种子的一次“旅行”经历。

    【例】蒲公英的种子来到一片广阔的草地,茂盛的小草铺成一望无际的绿地毯,它不禁感叹:“这儿真美!我要在这里安家落户。”

  • 8、对比阅读。

    【材料一】那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    【材料二】咆哮而来的潮水猛烈撞击堤坝,然后以泰山压顶之势翻卷回头,落回西进的急流之中,形成一排“雪山”,再风驰电掣(chè)地向东回奔,声如狮吼,惊天动地,这便是回头潮。

    【材料三】八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

    (1)、材料一中,从“向我们移来”等短语可以看出作者是按照(填序号)(A.由远及近  B.由近及远)的顺序写钱塘江大潮的。
    (2)、材料一所描写的画面可以用材料三中的哪两句诗来形容?请找出来。
    (3)、三则材料主要从潮水的两方面写出了大潮的雄伟壮观。
    (4)、材料二中,从词语“雪山”我仿佛看到;从词语“声如狮吼”我仿佛听到
  • 9、运用所学知识完成练习。

    科技改变生活,创新成就未来。为激发同学们探索科学的兴趣,学校开展了以“走进科学”为主题的宣传活动,请你参与。

    (1)、【科学小故事】

    工程师珀西·斯宾塞在调试一种能产生微波的设备时,发现口袋里的巧克力融化了,他没有忽视这个现象,而是带着疑问,不断(探索  搜索)巧克力融化的奥秘,最终(发现  发明)了微波炉。

    ①结合语境,在括号里选出恰当的词语。

    ②这个小故事让福福想起了《尚书》中的“ , 自用则小”,《礼记》中的“ , 慎思之, , 笃行之”以及韩愈的“ , 孰能无惑?”等名言警句。

    (2)、【科技与发展】

    ①下面是活动中展出的图片,请你仿照例句改写句子,展现中国如今的科技成就。

    例:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。→那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。

    如今的中国,有高铁、潜水艇、智能机器人和自己的空间站。

    (3)、李老师在此次活动结束后进行了总结:“科技的进步靠谁来推动?当然是我们。”下列句子与这句话的句式相同的一项是(    )
    A、民族的伟大复兴靠什么实现呢?我常常想。 B、有个绿东西从玻璃窗旁边探出头来,它是什么呢? C、是谁把地扫干净了?是做好事不留名的壮壮。
    (4)、【发展与环境】

    随着科技的发展,网购已经普及,快递量激增带来了过度包装、环境污染等问题,对此,请你提出两条可行的建议。

  • 10、在下面语段横线上依次填入词语,正确的一项是(    )

    ①过了一会儿    霎时    ③忽然

    西湖的雨来得快,去得也快。____,阳光从云层中泻下,洒在湖面上,波光粼粼。____,一阵微风吹过,湖边的柳枝轻轻摇摆,像是在向太阳问好。____,湖面上的雾气散去,远处的山峦清晰可见,西湖又恢复了往日的宁静和美丽。

    A、②③① B、③①② C、①②③
  • 11、下面是几位同学分享的学习方法,其中说法不恰当的一项是(    )
    A、福福:边读边想象是读书的一个重要方法,想象可以让我们“看”到文章描绘的画面,“听”到描写的声音,甚至还能帮我们“闻”到味道…… B、壮壮:阅读时,可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。 C、田田:我们在阅读课外书的时候,只要读懂大意就行,没有必要提问。
  • 12、福福暑假在大鹏半岛海滩玩耍的时候,听着汹涌澎湃的海浪拍打着海岸的礁石,他可以用下面哪个词语来形容当时海浪的声势?(    )
    A、人声鼎沸 B、窃窃私语 C、震耳欲聋
  • 13、下列词语书写有误的一项是(    )
    A、仓蝇    舒适    架驶 B、农历    招待    证明 C、幻想    水沟    洋溢
  • 14、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(    )
    A、蝠(biǎn)    雾(báo)    关(xì) B、(píng)    落(zhuì)    占(bà) C、水(qiǎn)    使(jì)    晓(jiē)
  • 15、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    这座山林是大自然chuàng zào的奇迹。jù shuō这里céng jīng是座荒山,经过几个shì  jì的演变才变成了茂密的山林。科学家们来此yán  jiū , 发现这有一种特殊的wù zhì能使植物的大小chāo guò一般水平,这让科学家们xīng fèn不已,他们推测,这里kǒng pà还蕴藏着许多奥秘,děng dài着人们去发掘。

  • 16、请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。
    (1)、下面不是桂林山水四绝的是(    )
    A、山青 B、洞奇 C、石美 D、雨美
    (2)、根据录音内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区。

    ②漓江风景区在桂林的市中心。

    ③漓江风景区中,山的姿态随着船的位置不断变化。

    ④漓江的景色在清晨、中午、黄昏三个时段始终保持相同模样。

  • 17、看图写话。

    提示:图上是什么时候?图上有什么?请想一想,写一写。

  • 18、阅读下面短文,按要求回答问题。

    美丽的原野

    美丽的原野上热闹非凡。

    成片的大豆摇动着豆荚(jiá),发出了哗啦啦的笑声;挺(tǐng)拔的高粱(liang)扬起黑红的脸庞(páng),像是在乐呵(hē)呵地演唱。山坡上、大路边、村子口,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也燃(rán)烧起来了。

    哦!我爱这美丽的原野,爱这丰收的季节!

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、短文描写的是哪个季节里的原野美景?(    )(填序号)
    A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
    (3)、热闹的原野上有(    )(填序号)
    A、演唱会、脸庞 B、大豆、高粱、枫树 C、高粱、一团火、人们
    (4)、根据短文内容在横线上填入恰当的词语。

    的大豆    的笑声

    的高粱    的脸庞

    (5)、请在文中找出表达“我”的喜爱之情的句子。
  • 19、日积月累。
    (1)、将下列句子补充完整。(填序号)

    A.叶落归根    B.不出手    C.百年树人    D.冰上走

    树高百尺,。十年树木,。三九四九。一九二九

    (2)、给下列诗句排序。(填序号)

    ①遥知不是雪    ②凌寒独自开    ③墙角数枝梅    ④为有暗香来

    正确顺序是:

  • 20、照样子,写句子。
    (1)、例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

    天上的月亮会变化,有时候 , 有时候

    (2)、例:孩子如果已经长大,得告别妈妈,四海为家。

    我如果早点把作业写完,就

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