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1、下列没有展开联想或想象的句子是哪一项？（ ）（填序号）A、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 B、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C、四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 D、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国那样。
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2、下列句子中，分号使用不恰当的一项是（ ）。（填序号）A、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ B、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 C、国旗升起来了，升起的是华夏儿女的自豪；国旗升起来了，升起的是中华民族的梦想。 D、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜；天空是那么明朗；使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
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3、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。（填序号）A、白色的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 B、可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷地立在黑暗的深处。 C、茂名的红树林越看越美，白鹭于林间翱翔，鱼虾在水中嬉戏。 D、湘绣以绣老虎出名，蜀绣以绣鲤鱼出名，广绣以绣岭南风物出名。
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4、下面句子中，加点字词的意思不正确的一项是（ ）。（填序号）
人生如诗词，里面藏着万般滋味，有“明月别枝惊鹊”的愉悦，有“移舟泊烟渚 ， 日暮客愁新”的愁绪，也有“路转溪桥忽见”的意外之喜。
A、别枝：另外的树枝。 B、泊：停泊。 C、渚：水中间的小块陆地。 D、见：同“现”，出现。 -
5、下列路牌的拼写，正确的一项是（ ）。（填序号）A、
B、
C、
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6、“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”和“白下面透出参差的绿”中加点字的读音分别是（ ）。（填序号）A、báo cān B、báo cēn C、bò cān D、bó cēn
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7、选择括号里正确的字词，组成词语。
绿色（宣 渲）染 襟飘（带 戴）舞
格外（无 妩）媚 墨线（勾 沟）勒（缀 辍）满枝头 无（现 限）乐趣
热（乎乎 呼呼） 心（驰 池）神往 -
8、根据语境，看拼音写词语。
春天到了，南方和北方的景色大不相同。你瞧，内蒙古大草原天高地远，lǜ tǎn似的草地上不时传来马鞭的轻响和嗒嗒的mǎ tí声。穿着各色yī shang的牧民如cǎi hóng般奔向远道而来的游客。南方呢？无论是热闹的大街，还是yōu jìng的小巷，各色鲜花亮相开放，zhuìmǎn枝头，xǐ què藏在繁花嫩叶当中，路人只能看到它们mó hu的身影。
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9、书写展示。抄写句子，注意把字写端正美观。
蒙古大草原，这片神奇的土地以其独特的自然风光和丰富的文化底蕴吸引着无数游客前来探访。
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10、一起来了解革命岁月里女战士们的英勇故事，读后完成后面习题。
八女投江
①1938年5月的时候，东北抗日联军第二路军的一支部队，按照上级的命令，深入敌后去开展游击战，打击日本侵略军。这支部队里边有一个妇女团。部队在一连串的战斗中，牺牲了不少战士，妇女团也一样，最后只剩下了八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。
②10月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游西岸的柞木岗山下。乌斯浑河是黑龙江的一条支流，当时正在涨大水，河面大约有一百来米宽，水流湍急。部队首长让战士们准备渡河。
③就在这个时候，啪啪啪，突然响起密集的枪声，接着就出现了成群成群的鬼子兵。不好，日本侵略军把抗联部队包围了。冷云急忙对战友们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！”女战士们一听，立刻一齐朝鬼子兵开了火。
④鬼子兵调头朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋，突破鬼子兵的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，鬼子兵正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队往山下冲，想把她们救出来。
⑤日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷乱叫，命令鬼子兵们全都朝冷云她们扑了过来。
⑥太阳从地平线升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们手中已经没有一颗子弹厅。由于她们八人都不会游泳，眼前只有两条路：战死或被俘。”如果被俘，是何等耻辱，宁愿战死也绝不苟活。”冷云说。
⑦“指导员说得对！咱们宁可站着死，也不跪着生。过河！”安顺福坚决地响应。
⑧“对！过河！”女战士们一致同意。她们互相搀扶着走向乌斯浑河，就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩，胡秀芝忙将冷云扶住，安顺福抱住了王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地穿梭在女战士们的周围。”她们忽而倒下，忽而又搀扶着站起。水流很深很急，但她们依然向着乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影……
⑨八位女战士把她们的生命奉献给了民族的解放事业！她们的英雄事迹将永载史册，并且激励着一代又一䂘的人为了国家的繁荣和富强而奋斗！
(1)、短文是按照的顺序记叙的。短文详写了和两部分，其余略写，突出表现了八位女战土的精神。(2)、当时战斗非常残酷，下面哪一项不是造成八位女战士所处困境的因素？（ ）A、敌众我寡 B、水势凶猛 C、没有子弹 D、天气恶劣(3)、第⑧段运用点面结合的写法，既写了女战士们的具体表现，也关注了她们过河的整体情形。请你找出一处描写“点”的句子和一处描写“面”的句子，并说说这样写的好处。 -
11、阅读《长征》，完成习题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)、这是一首律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、(2)、运用了夸张手法的两句诗是。(3)、“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的 ， “铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的。(4)、这首诗赞扬了红军的什么精神？ -
12、你是雷州市博物馆的“红领巾”讲解员，在“纪念抗日战争胜利八十周年”主题活动中，请你向同学们简单讲述一位（或一组）抗战英雄的故事。
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13、按要求写句子。(1)、石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改为比喻句）(2)、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用加点词写一句话）(3)、突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为间接引语）
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14、在下面这几句话的横线上填写表示“说”的意思的词语，使句子更完整。
星期天早晨，我刚醒，妈妈就大声：“快起来！”我小声：“我还没睡醒呢！”妈妈：“起来吧，我带你去公园玩。”听了妈妈的话，我：“真是太好啦！”
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15、下面没有运用反复这一修辞手法的句子是（ ）A、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B、歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 C、这声音惊天动地，气壮山河！ D、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
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16、下列加点词语使用有误的一项是（ ）A、一座座高楼大厦耸立在马路两旁。 B、人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。 C、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 D、草坪里挺立的花草树木就像一位位战士守卫着我校的东南大门。
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17、读拼音，结合语境写词语，注意书写规范、整洁、争观。
rì kòu向我方根据地进攻。此时，jù lí此地不远的地方，zhèng wěi正在组织战士们全力抵抗。随着一声声的爆炸声，敌人被我们逼到了xuán yá边上。大家lūn qǐshǒu liú弹，像扔bīng báo似的毫不留情地向敌人砸去。终于，敌人被消灭了，大家站在shān jiàn边，举着qí zhì欢呼着。
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18、习作。
“爱我中华”朗诵会、校秋季运动会、教师节活动演出……你参加过哪些校内外活动?选择你印象深刻的一次活动写下来，和大家分享你的经历。
提示：①写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点写；②写活动场面时，用上点面结合的方法；③写出活动中的体会。
要求：①题目自拟；②语句通顺，标点正确，不少于450字；③文中不能出现真实的校名和人名。
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19、综合实践。
读了上面的材料后，六（1）班决定开展以“节约粮食，身体力行”为主题的演讲活动，请你结合材料写一篇演讲稿，为演讲做准备。
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20、非连续性文本阅读。
材料一：2025年10月16日是世界粮食日，联合国粮食及农业组织将2025年全球活动主题确定为：“手拉手共倡多样美食，聚合力同创美好未来”。10月16日所在周是全国粮食安全宣传周，主题是“粮食节约 人人有责”。粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。
材料二：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温柔以待。
材料三：某学校针对学生在食堂践行“光盘行动”调查结果（共调查200名学生）：
是否会吃完
浪费粮食的原因
能全吃完
141人
饭菜不好吃
29人
能吃一半
53人
饭菜过多吃不完
22人
少吃或完全不吃
6人
其他原因
8人
(1)、2025年全国粮食安全宣传周的主题是“”。保障粮食安全的重要途径是。(2)、材料二中画横线的句子运用了的说明方法，这样表达的好处是。(3)、材料三被调查的学生中，有名学生不能全吃完，造成粮食浪费的主要原因是和 ， 请你针对一个原因提出合理建议：。