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1、请用“√”选出正确的汉字或拼音。(1)、这篇文章你把它(详 祥)细地(誊 誉)写清楚，对你的写作一定会有帮助的。(2)、家长应该明白，一味地表扬和鼓(励 厉)是有可能把孩子引入歧(qí qǐ)途的。(3)、很多名著都会有不同的(版 板)本，我们要谨(jǐn jǐng)慎选择。
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2、下面是根据《长相思》这首词改写的内心独白，请你补充完整。
康熙二十一年，我作为御前侍卫随皇帝祭告祖陵，那段经历终生难忘。将士们马不停蹄地向进发，“山一程，水一程”，行军路程非常。夜晚“千帐灯”亮起，足见这支行军队伍的。帐篷外“”(填原句)的声音扰得将士们无法入睡。 关外风雪交加的天气让我想起了 ， 心中不由泛起了之情。
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3、课内阅读(1)、《山居秋暝》是一首言律诗，是唐代诗人写的。题目中“暝”的意思是。诗中所描写的季节是。(2)、月落乌啼霜满天，。
所见：所闻：所感：
结合后两句诗“姑苏城外寒山寺，”，我更加理解了诗人的“所感”，这是远离故土的之感。(3)、《长相思》是一首词，“长相思”是 ， 作者是清朝的。(4)、“故园”指的是 ， “此声”指的是 ， 从中我们可以体会到词人的情感。 -
4、根据意思写诗句。(1)、空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。(2)、漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，面对这些景象，我心中充满愁绪。
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5、想象诗词句描绘的景象，判断哪些句子是静态描写，哪些句子是动态描写。(填序号)
①夜深千帐灯。
②竹喧归浣女，莲动下渔舟。③迟日江山丽，春风花草香。
④西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。静态描写： 动态描写：
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6、下列加点字词的解释有误的一项是( )A、随意春芳歇(尽) B、枫桥夜泊(停船靠岸) C、王孙自可留(这里指贵族子弟) D、聒碎乡心梦不成(声音嘈杂，这里指风雪声)
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7、下面是军军发的朋友圈，请你阅读后完成练习。
除夕夜，虽然已经是三更半夜，天气也更冷了，医务工作人员却依然坚守岗位，看到这一幕，即使是少不更事的孩童，也会热泪盈眶，为他们点赞！
更：[ɡēnɡ] ①改变，改换；②旧时一夜分成五更，每更大约两小时；③经历。[ɡènɡ]④更加；⑤再，又。
(1)、这条朋友圈中的三个“更”字，读音依次为、、 ， 意思依次为、、。(意思填序号)(2)、天天想给军军留言，他的留言中有一个“聒”字。天天应该输入的正确音节是( )A、guā B、guō C、kuò -
8、读拼音，写词语。
水波清清，杨柳依依。hú pàn游子，lí chóu重重。 昔我往矣，烟笼sì yuàn。令我忧思，ér sūn可安？
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9、写同音字。
bó 停 学 斗
chóu 忧 密 谢
Sì 相 庙 放
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10、课内阅读
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
(1)、选段主要运用了(静态 动态)描写的方法。(2)、朗读选段可以用( )的语气。A、激动轻快 B、平静舒缓(3)、下面关于选段的说法不正确的一项是( )A、选段中连用三个“有的……”构成了排比，让我们感受到鸟在“天堂”里的快乐、自由。 B、选段中作者展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程。 C、从大小、颜色两个方面，让我们感受到群鸟飞鸣的热闹情景。(4)、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！对这句话的理解不正确的一项是( )A、第一个“鸟的天堂”指那棵茂盛的大榕树，它是鸟儿的栖息地，是鸟儿的乐园，加引号表示特定称谓。 B、第二个“鸟的天堂”表明作者看到鸟儿们在这里生活得自由自在，认可了大榕树就是鸟的天堂。 C、作者把那棵大榕树称作“鸟的天堂”是一种夸张的说法。 -
11、课内阅读
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
(1)、选段对大榕树树叶的描写属于( )A、静态描写 B、动态描写(2)、画横线的句子突出了大榕树；画波浪线的句子表现了大榕树。
(3)、朗读选段可以用( )的语气。A、激动轻快 B、平静舒缓 -
12、课文描写了作者两次经过“鸟的天堂”的情景，请根据课文内容补全思维导图。(1)、第一次(傍晚)
(2)、第二次( )
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13、选词填空。
持续 陆续 连续 继续
观众们走进比赛场馆观看2024年世界乒乓球锦标赛决赛。第一局，在决定胜负的最后一分上，两个运动员打了十几个来回才见分晓。运动员短暂休息之后，进行第二局比赛。几局比赛打下来，运动员们高超精湛的球技博得观众一片喝彩，掌声了整整一分钟。
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14、读语段，完成练习。
我们在高(塔 搭)附近的渡口(塔 搭)一只小船便出发了。一路上，我们陶醉于船(桨 浆)划水的美妙声响，不知不觉间，便靠近了“鸟的天堂”。那是一棵大①róng shù，繁茂的枝叶密密麻麻地②jiū chán着，树上的枝干不可计数(shǔ shù)，枝上又生根，根又深入泥土里。③zhǎng cháo的时 候，河水会淹没④mù zhuāng似的树根。早晨的时候，接连从树(稍 梢)上飞出的鸟儿让人⑤mù bù xiá jiē。
(1)、用“√”从括号里选出正确的字形或字音。高(塔 搭)
(塔 搭)一只小船
船(桨 浆)不可计数(shǔ shù)
树(稍 梢)(2)、看拼音，写词语。(3)、下列词语中，与语段中“不可计数”中的“计”意思相同的一项是( )A、缓兵之计 B、数以万计 C、不计成败 D、斤斤计较 -
15、课内阅读
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
(1)、这句话用“”“”等表示承接关系的词语，描写了月亮的(静态 动态)变化过程。(2)、作者具体写了月亮形状的变化：→ →满盈的圆。(3)、文段中“爬”换成“升”，你觉得好吗？请说明理由。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
(4)、“玉玉的”“银银的”表现了月亮的 ， 我还能用类似的词语来表现月亮的这一特点：。 -
16、找出月亮的足迹，完成下表。第一次(傍晚)
地点变化
月亮的足迹
中堂
竹窗帘儿上、
葡萄叶儿上、、锨刃儿上
河边
水里、、天上
“我们”寻找月亮时，情感在不断变化：失望→ → →满足。
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17、根据课文内容，选择合适的词语把下面的语段补充完整。
玉玉 款款 匆匆 满满 银银
袅袅 疏疏 淡淡 痒痒 慢慢
月亮地溜进来，逐渐爬高，洒下的光是的、的。地月亮又亏了，再也不是一个的圆了。它地来去，透过的桂树枝 叶，在我们身后 ， 有一种的的感觉。
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18、根据意思，给“累累”选择正确的读音。
【léi】接连成串的样子。
【lěi】形容累积得多。
时值丰收季节，树上果实累累 ， 然而一场冰雹把果实砸得伤痕累累 ， 实在让人心疼。
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19、看图写话。
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20、说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
(1)、想一想，文中一共出现了几种小动物？(2)、根据课文内容连一连。小花猫 呱呱 小溪流 咕咕 小鸭子 喵喵 小鸽子 沙沙 小青蛙 嘎嘎 小雨点 哗哗 (3)、你还知道哪些动物的说话声音？请写在下面。