• 1、阅读。

    邓小平爷爷植树(节选)

    ①1987年4月5日,是个令人难忘的日子。

    ②这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。

    (1)、在文中找出下列词语的近义词。
    十分——     牢记——   兴高采烈——
    (2)、用下列词语写一句话。

    兴致勃勃:

    (3)、植树节是每年的日。
    (4)、用横线画出邓小平爷爷劳动的句子。
  • 2、给词语选择恰当的解释连线,并选词填空。(填序号)

    ①碧空如洗             兴趣浓厚,情绪高昂

    ②万里无云             特别引起人的注意

    ③引人注目             蓝天里一片云彩都没有,形容天气晴朗

    ④兴致勃勃             蓝色的天空像洗过一样的明净

    (1)、连线
    (2)、星期日,同学们地去海洋馆。
    (3)、她穿了一件红色的衣服,走在人群中十分
  • 3、照样子,写句子。

    例:邓小平爷爷把树苗扶正。

    树苗被邓小平爷爷扶正。 

    (1)、邓小平爷爷把树坑挖好了。
    (2)、邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
  • 4、照样子,写一写。
    (1)、例:木 (休)(休养)

            主  

           自 

    (2)、例:小柏树栽好了,就像士兵一样笔直地站着。

    春雨像一样轻轻地落在地上。

    落叶像一样在空中飞舞。

  • 5、加点字读音正确的打“√”,错误的在横线上改正。

    年lìng       兴zhì

    chū        兴致bō

  • 6、读拼音,写字词。

    zhí shù的人群中,dèng 爷爷gé wài yǐn rén zhù mù , 他累得mǎn 头大汗,也不肯xiū xi 。小柏树栽好了,他的脸上露出了mǎn yì的笑容。

  • 7、阅读片段,回答问题

    一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。  

    (1)、用“△”标出描写邓爷爷动作的词。
    (2)、从“精心地”“小心地”可以看出邓爷爷植树时(      )。
    (3)、邓爷爷为什么要把树苗扶正?
  • 8、按要求写句子
    (1)、邓小平爷爷把树苗扶正。(改为“被”字句)
    (2)、小柏树像战士一样笔直地站在那里。(仿写比喻句)
  • 9、用加点词造句  

    例:邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

  • 10、照样子写词语  

    例:绿油油  

            

  • 11、填上合适的动词  

    树坑  树苗  正树苗  

    土    水    汗水

  • 12、比一比,再组词  

       邓  植  格 引

       对  值  路 张

  • 13、看拼音写词语  

     邓小平yé ye在天坛公园zhí shù那天,  天气 gé wài

    晴朗,他顾不得xiū xi , 直到mǎn yì为止, 现在那棵小柏树已经zhuó zhuàng成长为一棵大树。

  • 14、看图写话。

    提示:你可以用上这些词语:阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……

  • 15、课外阅读。

    我登上了长城

    早听说长城宏伟壮观,今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石,顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时,才到顶端。我虽然很累但很高兴!

    (1)、短文共有句话。
    (2)、在短文中找出下列词语的反义词。
    古-   短-    晚-   下-
    (3)、从本文中选出适合的词语填在括号中。
    巨龙   的条石   宏伟
    (4)、照样子用“像”造一个句子。
    长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。
    (5)、小作者和顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时,才到顶端。(填谁)
    (6)、请你写一写你曾经成功做了一件什么事?心情是怎么样的?
  • 16、课外阅读。

    春天

    ①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻盈舞动,草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着,躺着,有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。

    ②河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽,布谷鸟、喜鹄,在枝头蹦跳,唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似要洗去冬日的寒气。微风吹过,水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿在那里游动。

    (1)、在括号里填入恰当的词语。
    的春色    的枝芽   的鱼儿
    (2)、用曲线画出文中的一个比喻句,用横线画出文中的一个拟人句。
    (3)、文中写了春天的和鸟儿。
    (4)、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
  • 17、课内阅读。

    小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

    早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

    树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

    解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

    (1)、选文出自课文《
    (2)、根据选文内容连线。

    小草         眼睛

    野花         眉毛

    嫩芽         琴声

    小溪         音符

    (3)、春天的景色如此美丽!看,柳树垂下长长的枝条,那是春天的 吧?
    (4)、你认为用____的语气来读这段话,才能正确表达作者对春天的感情。(填序号)
    A、忧伤 B、欣喜 C、愤fèn
  • 18、课内直通车。

    找春天(节选)

    春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

    (1)、阅读画横线的句子时,应重读“”“”“”“”这四个字。
    (2)、选文中的春天在哪里?
    (3)、写出你学过的描写春天的诗句,至少两句。
  • 19、我会排。

    (      )她飞到柳树上,送给柳树一件绿色的衣裳。

    (      )她叫醒了青蛙,青蛙高兴地唱起了动听的歌。

    (      )她飞到桃树上,送给桃树一件漂亮的粉色外衣。

    (      )那优美的歌声引来了小鸭子,引来了小燕子,就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。

    (      )春姑娘来了,她像天使一样飞回来了。

  • 20、照样子,写句子。
    (1)、例:春天像个害羞的小姑娘。

    夏天像个 

    (2)、例:小草从地下长出来。     小草从地下探出头来。

    星星在夜空中闪闪发亮。

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