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1、读了课文《琥珀》，你有什么问题吗？将其记录下来，并选择一个尝试解答。
问题一：
问题二：
我解决问题： -
2、阅读理解
①我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现手的皮肤有许多有趣的地方。
②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。
③手心有许多纹路，手背关节处有褶（zhě）皱。这样，手就能自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心纹路的形成有先天的因素，也有后天的职业因素，因此每个人的手纹各不相同。
④手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹还可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。
⑤指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0.1毫米。如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。
⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。
(1)、下列最适合作为文章标题的一项是（ ）A、手上的皮肤 B、手心与手背 C、手的用途 D、手心的纹路(2)、第⑤段中“孪生兄弟”本来指关系亲密的双胞胎兄弟，在文中指。(3)、选文第②~⑤段依次从、、、这四个方面对手上的皮肤进行了具体的介绍。(4)、第②段中加点词语“大约”可以去掉吗？说说你的理由。(5)、请提出一个你阅读时不懂的问题并试着解答。提出的问题：
我的解答：
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3、阅读理解
【材料一】“天问一号”探测器
中国行星探测任务被命名为“天问”，这个名字取自战国时期诗人屈原的长诗 《天问》。“天问”的背后，寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
2021年5月15 日7时18分，“天问一号”成功着陆火星，中国由此成为世界上 第二个让火星车成功着陆火星的国家。在屏幕前的我国航天工作者，看到探测器 登陆的那一刻，喜极而泣，中国人探索火星的梦想实现了！
【材料二】水陆两栖飞机“鲲龙”AG600
关于“鲲龙”，你都了解多少？
鲲龙意为古代传说中的大鱼、蛟龙，鲲和龙分别是海与天的翱翔者，是古人对 大自然的幻想。从这两种动物名中各取一字命名“鲲龙”，寓意着“鲲鹏展翅，蛟 龙入海”。
应用场景
海 海滩救护
1.可快速响应、快速到达
2.可在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动
3.一次最多可救护50名遇险人员
空 森林灭火
1.能在20秒内一次性汲水12吨
2.单次投水救火面积可达4000余平方米
其他
1.海洋环境监测与保护
2.资源探测
3.岛礁运输
4.海上隐私与安全保障
5.海上执法与维权
(1)、根据材料判断下列说法是否正确。①我国是世界上第二个让火星车成功着陆火星的国家。
②“鲲龙”AG600能量惊人，用途广泛，是一架水陆两栖的飞机。
(2)、从材料中提取信息，制作大国重器名片。探测行星
名字：“天问一号”
来源：
寓意：探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
水陆两栖飞机
名字：“鲲龙”
来源：
寓意：
(3)、“天问一号”成功着陆火星，红领巾报社要报道这则喜讯，请你用简洁的语言概括 材料一的主要内容。 -
4、比较《绿》与“阅读链接”《西湖漫笔》（节选）的异同，完成下面的表格。
《绿》
《西湖漫笔》（节选）
相同之处
写法
都写了绿色的和的广
表达的感情
都表达了之情
不同之处
体裁
散文
写法
体现了诗人的独特感受
描绘的景物比较写实
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5、①所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
②突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
(1)、第①节诗用“集中”“”“”“”等词语写出了绿的层 次丰富；第②节诗写出了绿的（A.静态美B.动态美）。(2)、对于第②节诗的理解，正确的有（ ）（多选）A、这节诗中“所有的绿”指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。 B、这节诗描绘了作者想象中的世界，在这里，所有的东西都是绿色的。 C、这节诗运用比喻和拟人的修辞手法，写出了所有绿随风而舞的和谐画面。 D、这节诗中的绿蕴含着生机与活力，传达出作者对美好世界的热爱与赞美。 -
6、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。(1)、“刮的风是绿的”，我联想到诗句“春风又绿”；“流的水是绿的”，我 联想到词句“春来江水”。(2)、请你模仿这种句式，写一写白雪皑皑的冬天：是白的， 是白的，是白的，也是白的。
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7、文中的琥珀是怎么形成的呢？将下面的思维导图补充完整。
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8、选词填空。
推测 预测 猜测
(1)、根据卫星发回的数据，工作人员能够大致出天气的变化。(2)、没有真凭实据，我们不要妄加 ， 这样容易伤害别人。(3)、地震是很难的，所以它给人类带来了极大的损失。 -
9、看拼音，写词语。
时间已到shǎng wǔ ， 阳光照在身上 rè là là的，chéng qiān shàng wàn的知了不停地叫着。队员们已经连续赶了几天路了，又累又渴，他们多想 měi cān一顿，也希望现在能下一场雨，fú shì 身上的 huī chén ， chōng shuā掉疲惫。
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10、知识要点
易错字音
松脂 晌午 澎湃 琥珀
多音字：挣扎 扎针 包扎 划动 计划
易错字形
美cān拂shì
脂 测 番
指 侧 翻
词语积累
前俯后仰（含有反义词）
热辣辣（ABB式）
课文主题
本文通过合理的想象，叙述琥珀形成及被发现的过程，推测了发生在几千万年前的故事的详细情形。
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11、了解我国在航天领域的成就，并根据提示补全下面的对联。（填序号）
提示：“鸿雁”是全球卫星星 座通信系统，“神舟”是航天飞 船，“北斗”是卫星导航系统。
①鸿雁 ②神舟 ③北斗
上联：羲和追日，指路，游宇宙
下联：嫦娥探月，传书，天问赴星河
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12、下面各项中，没有语病的一项是（ ）A、不断进步的航天技术加快了人类利用、探索和开发宇宙的步伐。 B、传说万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。 C、坚定而执着的中华儿女始终没有放弃飞离地球的努力。 D、万户那种勇于实践的探索精神，极大地震动和鼓舞着人们。
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13、品读句子，完成练习。
火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用了的修辞手法，把比作 ， 流露出作者 的心情。
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14、“嫦娥奔月”这个成语出自神话，下面不是这样的成语的一项是（ ）A、精卫填海 B、守株待兔 C、女娲补天 D、夸父逐日
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15、下列词语中加点字的解释错误的一项是（ ）A、九天揽月 揽：采摘。 B、勃勃生机 勃：旺盛。 C、振奋不已 已：已经。 D、坚持不懈 懈：松懈。
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16、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）A、着陆 着凉 B、先驱 躯干 C、践行 浅层 D、不懈 解脱
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17、知识要点
易错字音
鲲鹏展翅 九天揽月 松懈
多音字：执着 着凉 看着
课文主题
本文按照顺序，选取航天事业发展中的标志性事件，勾画了中国航天事业的发展历程，展现了中国航天事业的伟大成就。
语文要素
通过联系上下文、查阅资料等方法，了解中华民族实现飞天梦的历程。
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18、背诵《宿新市徐公店》，完成练习。(1)、这首诗的作者是代诗人。诗中“ ， ”两句，表现了乡村的宁静悠远。(2)、下列对诗句的理解错误的一项是（ ）A、“一径深”的“深”字，写出了小路往远处延伸，拉长了视线。 B、篱笆和小路表明这里是乡村。 C、诗句中的“阴”指的就是树荫。 D、“无处寻”写出了枝叶的繁茂。
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19、想象诗句描绘的画面，完成练习。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(1)、“”和“”这两个动词十分形象生动，将儿童追 蝶的欢快场面刻画得惟妙惟肖。(2)、读这两句诗，我仿佛看到了这样的画面： -
20、选出下面加点字的正确读音。
篱（lí ní）笆旁开着几朵稀疏（sū shū）的小花，清风徐（xú xǔ）徐吹来，小花摇晃着可爱的小脑袋。