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1、下列词语中，书写完全正确的一项是( )A、衣裳 干躁 笨拙 模胡 B、制服 攀登 屹立 跳望 C、跺脚 颓然 倾角 磁场 D、眼帘 咆孝 拥戴 糟糕
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2、对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A、移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) B、明月别枝惊鹊(横斜的树枝) C、路转溪桥忽见(同“现”，看见) D、金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)
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3、亮亮经常和爸爸妈妈在节假日去各地旅游，旅游让他开阔了眼界，增长了见识。读一读亮亮分享的旅游见闻，完成练习。
中国是个美丽而shén mì____的国度。从烟雨江南一路向西，小桥流水、山川、湖泊、戈壁、shā mò____、雪山，直到世界屋脊，每一处美景都令人jīng tàn____不已。我最喜欢的还是九寨沟风景区，那里的湖水明如bō li____，峰岭xióng wěi____壮观，林木郁郁葱葱，景致 yōu yǎ____，让人 huí wèi____无穷。
(1)、根据语境和拼音写出相应的词语。(2)、杨立明同学担任本次活动主持人，下面名牌中正确的是（ ）A、主持人：杨立明
Yáng Lìmíng B、主持人：杨立明
Yáng LìMíng C、主持人：杨立明
Lìmíng Yáng(3)、亮亮想制作路牌向同学们分享九寨沟风景区的景点，但不确定地名拼音的书写格式，请你帮他标注一下。热西寨： 五彩池：
(4)、亮亮准备用自己积累的四字词语描述心中的九寨沟风景区，请你先帮他把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。⑴补充词语。
①五颜 ②威风 ③排倒④全神 ⑤忘乎 ⑥心意
⑵选词填空。
九寨沟风景区那奔腾的激流怒吼着，般涌来，简直势不可当！周围的空气中弥漫着水雾，在阳光的照射下，七色彩虹若隐若现。目睹了这仙境一般的世界，我感到 ， 不虚此行。 -
4、向大家介绍你最喜爱的一个玩具。
①想一想：你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？
②把想好的话写下来，注意格式和标点符号。
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5、阅读达人
秋天来了，公园里的景色真美！金黄的银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。菊花也开了，有黄的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，像美丽的小喇叭。小朋友们在公园里放风筝，笑声传遍了整个公园。
(1)、这段话共有句话。(2)、第句写银杏叶和枫叶，第句写菊花。(3)、用横线画出文中表示颜色的词语。(4)、文中把银杏叶比作（ ）A、小喇叭 B、小扇子 C、邮票 -
6、给下面句子加上标点，再读一读(1)、这棵树的叶子真奇怪是什么树呢(2)、一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来
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7、读句子，连一连。
树高百尺 无水不文章 有山皆图画 叶落归根 树无根不长 近水远山皆有情 清风明月本无价 人无志不立 -
8、按课文内容填空。(1)、路人借问遥招手，。(2)、 ， 更上一层楼。(3)、飞流直下三千尺，。
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9、照样子，写句子。(1)、小鸟在树上唱歌，在空中飞翔（xiáng），在田野捉虫。（仿写句子）(2)、公园里的花真多呀！有玫瑰、有百合、有郁金香，五颜六色，漂亮极了。（仿写句子）(3)、有时候我很安静，有时候我很活泼。(4)、爸爸一边看报纸，一边喝茶。(5)、例：弯弯的月亮像小船。
像。
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10、按要求填空。
遇到不认识的“桥”字，用部首查字法，先查部，再查画；“群”字先查部，再查画。
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11、选词填空。
慢慢走 飞快跑
(1)、过马路时，我们要 ， 注意安全。(2)、上课铃响了，小明向教室跑去。 -
12、选择合适的量词填在括号里。
本 辆 棵 架
一书 一车 一树 一飞机
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13、比一比，再组词
杨 园 话
扬 圆 活
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14、给句中加点字选择正确读音。(1)、好（hǎo hào）学的小明，有很多好（hǎo hào）朋友。(2)、妈妈在银行（háng xíng）门口，看着行（háng xíng）人来来往往。(3)、我们得（dé děi）努力学习，才能取得（dé děi）好成绩
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15、字词园地
bàn fǎ 
hǎi yáng péng yǒu yǐ jīng xīn kǔ qí guài -
16、习作
在成长的道路上，我们会参与各种各样的活动——或许是挥洒汗水的运动会，或许是声情并茂的朗诵会，又或许是充满欢声笑语的“六一”儿童节活动……请选择一次让你印象深刻的活动写下来。要写清楚活动的过程，运用“点面结合”的写作方法使画面生动，并写出活动中的真实体会。
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17、非连续文本阅读——成长中的基石
【材料一】健康生活“小贴士”
◆睡眠要充足：小学生每天应保证9-10小时的睡眠，最好在晚上9点前入睡。
◆饮食要均衡：不挑食、不偏食，每天摄入蔬菜、水果、肉蛋奶和谷物，多喝白开水，少喝含糖饮料。
◆运动要适量：每天累计至少1小时的中等强度运动，如跑步、跳绳、打球等。
◆视力要保护：减少使用电子产品的时间，读书写字保持“一尺一拳一寸”的姿势，多向远处眺望。
【材料二】六（1）班学生每日睡眠时间调查
睡眠8小时以下：5人
睡眠8-9小时：15人
睡眠9-10小时：20人
睡眠10小时以上：6人
【材料三】小红的健康日记（节选）
10月16日：今天体育课跑了800米，感觉有点累，但出了汗很舒服。妈妈做了红烧肉和炒青菜，我吃了两碗饭！
10月17日：晚上看动画片忘了时间，快10点半才睡觉，明天一定要改正。
10月18日：今天课间和同学一起跳绳，眼睛也经常看看远处的绿树。
(1)、阅读【材料一】，健康生活“小贴士”给出了哪四个方面的建议？(2)、阅读【材料二】，六（1）班学生睡眠时间在哪个时间段的人数最多？在哪个时间段的人数最少？(3)、阅读【材料三】，请找出小红在10月18日遵循了【材料一】中的哪些建议？(4)、对比以上材料，你认为小红在健康习惯方面有哪些做得好的地方和需要改进的地方？(5)、为了健康成长，你打算如何改进自己的生活习惯？ -
18、课外阅读——成长中的领悟
月光下的背影
①那年我十二岁，在县城上中学。一个深秋的傍晚，父亲突然来学校找我。他穿着一身洗得发白的中山装，脚上的解放鞋沾满了泥点。
②“爸，你怎么来了？”我有些惊讶，更多的是不好意思。同学们的家长来看望，都穿得体体面面，而父亲……
③父亲从怀里掏出一个布包，层层打开，里面是二十块钱和几个还温热的煮鸡蛋。“你娘说你学习辛苦，让你补补身子。”他把钱和鸡蛋塞到我手里，手很粗糙，像老树皮。
④我低着头，生怕被同学看见。父亲似乎看出了我的心思，只说了一句：“我走了，你好好念书。”
⑤我送他到校门口，看着他远去的背影消失在暮色里。回到宿舍，我打开布包，发现里面还有一张小纸条，上面是父亲歪歪扭扭的字：“娃，家里都好，勿念。”
⑥那个周末我回家，才从母亲那里得知，父亲那天是步行了三十里山路到乡里，又坐了两个小时班车才到县城的。为了车票钱，他卖掉了家里唯一的一只母鸡。
⑦母亲说：“你爹怕你嫌他土，给你丢脸，特意换了最干净的衣服。那二十块钱，是他给人打了三天短工挣的。”
⑧我的眼泪一下子涌了出来。我想起父亲塞钱给我时那粗糙的手，想起他欲言又止的神情，想起他消失在暮色中的背影。
⑨从那以后，我再也没有因为父亲的朴素而感到羞愧。相反，我为他感到骄傲。那个月光下的背影，永远印在了我的心里，时时提醒我：什么是深沉的爱，什么是责任！
(1)、写出下面词语的近义词。羞愧—— 深沉——
(2)、请根据短文内容，将故事情节补充完整。父亲突然来校→①→父亲匆匆离开→②→“我”得知真相→③
(3)、第③段画横线的句子主要运用了什么描写方法？从中可以体会到什么？(4)、第⑥段在文中有什么作用？(5)、短文第⑧段写到“我的眼泪一下子涌了出来”，为什么“我”会一下子涌出眼泪？(6)、“那个月光下的背影，永远印在了我的心里”，为什么这个背影让“我”终生难忘？ -
19、课内阅读——成长中的丰碑
桥（节选）
①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
⑧突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
⑩一片白茫茫的世界。
⑪五天以后，洪水退了。
⑫一个老太太被人搀扶着，来这里祭奠。
⑬她来祭奠两个人。
⑭她丈夫和她儿子。
(1)、“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了的修辞手法，从中可以体会到。(2)、文中画横线的句子主要对老汉的、进行了描写。(3)、选文中两次写到老汉“吼”，第一次是“从队伍里揪出一个小伙子”时，第二次是时。这两次“吼”表现了老汉、的品质。(4)、“老汉似乎要喊什么”，请联系上下文，想象老汉当时可能想喊什么？(5)、短文最后才点明老汉和小伙子的关系，这样写有什么好处？(6)、结合课文内容，说说题目《桥》的含义。 -
20、我会积累(1)、当看到久居他乡的人年老归乡时，我们会吟诵《回乡偶书》中的“ ， 乡音无改鬓毛衰”；当看到生机勃勃、五彩斑斓的春日美景时，我们会吟诵《春日》中的“等闲识得东风面，。”(2)、古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生坚持抗金主张，一直希望能收复中原，一句“”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，。”(3)、在课本的字里行间，我们遇见了一位位闪耀着精神光芒的人物：有英勇顽强的狼牙山五壮士，的老支书、意志坚强的邱少云、的老班长。他们是我们成长旅途中的引路者，让我们在共情中懂得何为责任，在潜移默化中汲取向上的力量。
