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1、看图猜字母，写一写。
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2、读一读，填音节。
乌云飞，下雨啦，阿姨下班回不了家，来了一个小娃娃，要把雨衣送给她。
小娃娃把送给了。
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3、看图，把音节补充完整。
y
w
y
w
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4、看图写声母，每个声母写两遍。
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5、选韵母补充音节，并标上声调。
ui ao ou iu
g
q
sh
c
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6、选字组词。（填序号）
①流 ②桥 ③小
大
水
石
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7、看图选音节词，选择正确的。
（chuí liǔ cuí liǔ）
（hǎi ōu hǎi yōu）
（tiáo huā táo huā）
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8、照样子，拼一拼，填一填。
m—ào→（ mào）
k—ǒu→q—iú→
j—i—āo→
q—i—āo→
x—i—āo→
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9、看图，把音节词组成通顺的句子。(1)、
lǎo yé ye yú zhuā(2)、
xià qí hé zhī zhū mǎ yǐ(3)、
chī hé mǎ xī guā -
10、观察图片，给图片选择对应的句子，连一连。
mā ma xǐ yī fú. 
dì di dā jī mù. wǒ hé gē ge qí chē. 
shū shu shì chú shī. dà jiā yì qǐ guò mǎ lù 
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11、读一读，完成练习。
爸爸是一棵大树，
妈妈也是一棵大树。
我是一只快乐的小鸟，
在两棵大树之间飞来飞去。
(1)、按要求找音节，抄写在四线格里。（重复的只抄一个）韵母是 ai的音节：
翘舌音的音节： (2)、儿歌中，“我”的心情是什么样的？（ ）A、伤心 B、快乐(3)、儿歌中的两棵“大树”指的是 ， “小鸟”指的是。（填序号）
A．爸爸和妈妈
B．“我” -
12、读儿歌，完成练习。
一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
(1)、找出整体认读音节。(2)、儿歌中没有介绍的活动是（ ）（填序号）A、爬山 B、翻筋斗 C、放风筝 D、拍皮球 -
13、选一选。（填序号）
①wǒ hé gē ge zài xià qí．
②dì di zài dā jī mù．
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14、我会连，我会填。
dǎ gǔ
xī guā
qǐ é
jú huā上面的音节中，三拼音节有
和。 -
15、拼一拼，填一填。
j—ǚ→ q—ǚ→
x—ǚ→ —→lǘ
j—i—ā→ 一→qú
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16、看图写声母。
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17、根据图片内容选择恰当的句子。(1)、
（ ） A、小兔子拔萝卜。 B、小兔子吃草。(2)、
（ ） A、爸爸在下山。 B、爸爸在爬坡。(3)、
（ ） A、天上有三只鸟。 B、地上有三只白鹅。 -
18、看图选一选，填一填。（填序号）
①dà mǐ ②lǐ fà ③pù bù ④fú tī ⑤dà bà
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19、我是班级的一员，我会介绍自己或他人。（以口头表达为主）(1)、我叫 ， 我周围的同学有、等，我的同桌叫。我还认识。(2)、我的爸爸是族，我的妈妈是族。
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20、我是小学生，我会选择正确的学习姿势。（填序号）(1)、下面的读书姿势哪一种是正确的？（ ）A、
B、
C、
(2)、下面的写字姿势哪一种是正确的？（ ）A、
B、
C、